三好生申請書4篇三好生申請書篇1

敬重的各位評審老師：

你們好！

我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦，我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下面我將就自己的個人狀況向各位老師做一個簡要的介紹，請老師提出批判，并給予指導。

首先我想談談自己的學習。在學習上，我仔細努力，不甘落后。無論課堂還是課后，我都努力搞好自己的學業。在大一上學期，我的各項考試成果均居本專業前列，平均成果績點3。69，位居本專業第一名，并且獲得了校“學習之星〞的榮耀稱號。大一下學期，我繼續努力，在期末考試中，智力成果87。32分，位居本專業第一。我想，這些成果的取得，不僅是老師器重和辛勤栽培的結果，同時也是對自己不懈努力的回報。

在日常的班級活動和社團活動中，我也是不甘落后，主動參與本班級和學院的`各項學生工作。我辛勤努力，在學生會工作中，我從大一時最一般的干事一步步干起，直至如今已經升為院學習部部長。在班級中，我也主動承當責任，主動為同學服務，如今是班級組織委員。當然，我也先后獲得了多項榮譽嘉獎，包括各項活動的先進個人，優秀干事，優秀學員等。我想，健康主動的生活不僅僅只是表達在學習上，它更應當表達在生活中，表達在各項社交活動上。

在生活上，我也是一個主動樂觀的人。無論是在工作上，還是生活上，我主動的為他人服務，為同學著想。平常會主動承當清掃寢室，為同學跑腿等各項事情，在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關系，當然更是因為有了雄厚的專業學問為后盾，今年在班級推優入黨中，我獲得了珍貴的名額。感謝大家的支持與鼓舞，我當然會繼續努力的。

最終，感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的嘉獎與鞭策。假如我有幸評上了“校三好學生〞，我當然會再接再厲。但是假如我落選了，我也不會遺憾，因為參選本身就意味著我已經勝利了，榮譽并不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮，我依舊回一往無前。

再一次感謝各位領導老師，你們辛苦了。

此致

敬禮

申請人

20xx年xx月xx日

三好生申請書篇2

敬重的各位領導、老師：

你們好，我是數理學院08級調查分析班的xx。進入大學已經有一年多的時間，通過這一年多的努力學習、鍛煉，讓我感受許多，也收獲許多，不管是在學習還是在生活中都得到了老師和同學的確定。在此，我特向學校申請“三好學生〞這一榮譽稱號，并感謝老師這段時間給予我的培育與關懷。

“三好學生〞顧名思義，就是德、智、體、美、勞等各方面都全面進展的學生。從進入大學以來，我就始終以此作為我的目標，并在日常的學習生活中特殊注重鍛煉各方面的能力，爭取全面的進展自己，做一個全面的人才。

作為學生，我的首要任務就是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次進展。還記得從正式開學的前一天起我就養成了為自己制定目標的`好習慣，我會依據自己在不同時期的學習及生活狀況準時制定和修改自己的目標，實踐檢驗也證明了這一點，在這一年多時間的堅持下，雖不說取得了多么傲人的成果，但也終于有了不少收獲，個別科目的成果在班級名列前茅，當然還有些科目學的不是很好，今后還需多加努力。

生活中，我就更加注重自己個人的為人處事的方式。我認為做一個有品德的人才是關鍵，我也時刻謹記著父母的教導，要“成人成才〞人不成、事不立!當然要做一個有品德、有修養的人首先就要從自己做起。于是像每天整理好自己的內務，清掃好衛生，有一個舒適的環境才能換來一個好的心情，那樣每天才會有更高的學習和生活效率。此外，我認為在生活中相互幫助也是很重要的，做為我們這個時代的人，許多都是第一次背井離鄉來到一個新的環境中生活，許多人總會遇到這樣那樣的小麻煩，于是我總本著友好的心態去幫助大家，給予他們幫助，當然也得到了他們的確定。

然而，最讓我感到傲慢的是在這一年多時間里，我能有幸作為08調查分析班的班長來為這個集體服務。雖然，在工作中可能會遇到許多意想不到的狀況發生，但我覺得每個人都是在學習中不斷成長的，我很情愿也期望能繼續為大家服務下去。或許是作為班長的原因，在許多方面我都是班級的典范，稍有一點松懈都可能給班級帶來不好的影響。學習上我要一絲不茍，活動上我也是沖鋒在前，主動主動!帶著大家一起進步。

從大一的懵懂到大二的成熟穩重、從一般的一員到一個班的班長……每一個點點滴滴無不記錄著自己的成長，“已往不行諫，將來猶可追，理想其未遠，振翼而騰飛，〞整理好行囊，邁開堅決的步伐。雖然路途坎坷，但我已做好了迎接挑戰的預備。“自強不息，奮斗不止，〞我將以更大努力不斷實現更高，更遠的目標，展示當代大學生的風采!

一年多來，我學到了很多東西，也成長了很多。感謝老師以及我的同學始終以來對我在生活上的關懷與照看。獲得“三好學生〞是我在學生生涯所憧憬和向往的，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，特此申請。

此致

敬禮

申請人：xxx

申請日期：xx年xx月xx日

三好生申請書篇3

敬重的xx：

您好！

我是初二五班的學生子杰。作為一個學生的我努力地學習科學學問，并且我始終在各個方面嚴格要求自已，彌補自身的缺乏。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的'進展，始終以來這都是我努力的方向和目標。在初中的這段時間里，我一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長學問，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

在思想政治方面，我主動向上，喜愛祖國，喜愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，主動響應中國共產主義青年的號召。

在學習上，雖然我的學習成果不是十分的突出，但我主動要求上進，從未放松對學問的學習，不斷地穩固已學學問，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應這個社會。

在工作方面，我踏踏實實，仔細勤懇，主動負責。曾經任過班級的宣揚委員，學習委員。

在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持，群眾基礎較為扎實。擁有主動向上的生活看法和廣泛的興趣愛好，常常參加一些學校組織的活動，使得我實踐和協作方面積累了很多閱歷，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。主動響應團委的號召，搞好宿舍衛生，在宿舍努力進展寢室文化。

初中期間我雖然取得了很大的進步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和勝利。只有把握住今日，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。

雖然我有以上很多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、認真、性格暴躁等。我期望能當上“三好生〞，更好地激勵我進步，使我發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體〞全面進展的好學生。期望老師能給我這次機會。

此致

敬禮

申請人：xx

20xx年x月x日

三好生申請書篇4

老師以及我的同伴們：

今日很高興能有這個機會可以站在這里來爭取這個榮譽，剛剛很興奮很緊急，不過如今反倒好了，站在這兒，說出自己的想法，今年也就沒有什么遺憾了，所以反而有種釋然的感覺。

我和身邊的幾位朋友溝通過，我說很期望去領回一張這種獎狀。不只是沖動，我想過一段時間，自己真的有期望嗎？有機會嗎？有一點對自己的信任吧！所以我決定至少試試！

今年進步蠻大的`，我開始學會不用別人催促而去催促別人，不再遲到。主動的為集體奉獻自己的力量，然后做到上課專心聽講，協作老師，做一個好學生！

說實話，自己已經在中下游徘徊了半年了，我不服！我不想讓爸爸媽媽還有老師失望，于是我對自己輕輕許下一個承諾，我不要再從成果單下方看到我的名字，上次放假回家，爸爸說：“咱是從上面往下數隔的人多啊，還是在下面往上數隔的人多啊。〞我嗤嗤笑著，支吾不出一句話，我不忍心看到始終為孩子努力工作的父親的失望的眼神。我狠狠的說：“帥帥，咱得加把勁，讓爸爸也高興一下啊！〞這也是我今日很仔細面對這次機會，即使期望很小，也上來試一試的緣由，這