扇形統計圖

議一議1問題一你吃過生日蛋糕嗎？怎樣切蛋糕？分成六份怎么份？為什么會這樣分呢？你看到了什么？

從條形統計圖中，我們可以清楚的看出同學們喜歡每種運動項目的人數。

1說說你從下圖中獲得哪些信息？乒乓球32%排球18%足球25%籃球19%其他6%

最喜歡的球類運動數據來源：光明中學初一（2）班這個圓表示全班總人數。

喜歡乒乓球的人數占總人數的30%……

可以看出各類運動項目人數占總人數的百分之幾觀察與探索從圖上你可以得到什么信息？六（1）班最喜歡的運動項目統計圖：跳繩15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%跳繩15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%

六（1）班最喜歡運動項目統計圖：探索與發現

喜歡每種運動項目的人數，各占全班人數的百分之幾？他們是怎樣計算出來的？說說看。六（1）班最喜歡運動項目統計圖：跳繩15%其他22.5%足球20%乒乓球30%踢毽12.5%

根據圖中的信息，你還能提出哪些相關的數學問題？說一說每天喝一袋250克牛奶，能補充營養成分各多少克？

如果要更清楚地了解各部分數量同總數之間的關系，就需要用扇形統計圖來表示。

用整個圓表示總數量，每個扇形分別表示總體中的不同部分,扇形的大小反映各部分數量占總數的百分數。這樣的統計圖叫做扇形統計圖。

生活中我們經常會遇到類似的統計圖,它們都是利用圓和扇形來表示總體和部分的關系。（部分占總體的百分比生活中的扇形統計圖我國陸地地形分布情況統計圖某地區少數民族居住情況統計圖

一個養禽專業戶去年養的雞、鴨、鵝的扇形統計圖。52%雞30%鴨鵝18%第28屆奧運會我國獲獎牌的分布情況統計圖金牌50.8%銀牌27%銅牌22.2%靈活運用

要想清楚地表示出各部分同總數之間的關系，選用（）統計圖較好；只要表示數量的多少，最好繪制成（）統計圖；要表示某地區下半年平均每月氣溫變化情況，可把它制成（）統計圖。

拓展訓練

某校六年級有120人，英語競賽中優秀的24人，占六年級學生的（）%，若制成扇形統計圖，對應的扇形圓心角的度數為（）°。解決問題1.下圖是王大媽批發的三種蔬菜。其中茄子的千克數是三種蔬菜總量的（）%。黃瓜的千克數是西紅柿的（）%。其中，茄子是32千克，黃瓜是（）千克。40解決問題2.下圖是某班一次數學考試成績統計圖。已知不及格的有3人。請你算出各種成績的人數填入統計表內。成績人數優良及格不及格習題4.42、全課小結扇形統計圖有什么作用？

扇形統計圖可以清楚的反應出各部分數量同總量之間的關系。你有什么收獲？扇形統計圖的特點：2.各個扇形所占的百分比之和為1；3.在不同的扇形統計圖中，不能簡單地根據百分比

的大小來比較部分量的大小。1.利用圓和扇形來表示總體和部分的關系：

圓代表總體，各個扇形分別表示總體中不同的部分

扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小;拓展延伸夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！名言摘抄36、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮37、散文就是渴望自由的心靈，自由的表達，自由的形式，自由的來來去去。——王蒙38、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思39、天才出于勤奮。——馬克思40、人之所以錯誤，不是因為他們不懂，而是因為他們自己以為什么都懂。——盧俊41、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多東西。——約翰·洛克42、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。——郭沫若43、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若44、愛學出勤奮，勤奮出天才。——郭沫若45、韜略終須建新國，奮發還得讀良書。——郭沫若46、求知是一條只有起點，而沒有終點的路。——福柯47、多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。——弗蘭西斯·培根48、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。——弗蘭西斯·培根49、一個人應該為知識不廣博而害羞。——張衡50、在學生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生本人進行思考，也就是說，進行生動的創造，借助詞去認識周圍世界的事物和現象，并且與此聯系地認識詞本身的極其細膩的感情色彩。——蘇霍姆林斯基51、從觀察中不僅可以汲取知識，而且知識在觀察中可以活躍起來，知識借助觀察而“進入周”，像工具在勞動中得到運用一樣。如果說復習是學習之母，那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生，絕不會是學業成績落后或者文理不通的學生。——蘇霍姆林斯基52、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。——