根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考南通理工學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現了教師職業道德要求的（）特點。A.典范性B.全面性C.雙重性D.針對性【答案】：C2.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.求知欲與識別力之間的矛盾B.理想與現實的矛盾C.獨立性與能力不足的矛盾D.成人感與經驗缺乏的矛盾【答案】：A3.促進科學技術成果向實際的生產力轉化，體現了高等教育的（）功能。A.經濟功能B.政治功能C.文化功能D.個體功能【答案】：A4.高等院校立足本校、服務本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.院校研究B.行動研究C.質的研究D.敘事研究【答案】：A5.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“辦學者”B.“評價者”C.“舉辦者”D.“管理者”【答案】：D6.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發展因素有關？（）A.生理、心理、社會性B.生理、學業、品德C.心理、生理、學業D.身體、心理、學業【答案】：A7.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統的觀察研究，從而了解某些特征和規律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.調查研究法C.觀察研究法D.文獻研究法【答案】：C8.對教師職業道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養等）所進行的評價屬于教師職業道德評價法的（）。A.單項評價B.動態評價C.綜合評價D.靜態評價【答案】：A9.教師多上課、參加各種教學競賽、老教師指導及同行聽課等較適合培養青年教師的（）。A.指導學生能力B.科學研究能力C.社會服務能力D.課堂教學能力【答案】：D10.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規范性文件，體現了社會對某一種專門人才培養規格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據。A.課堂教學目標B.學科教學目標C.教育法律法規D.高等學校培養目標【答案】：D11.《刑法》第17條規定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A.詐騙罪B.故意毀壞財物罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.盜竊罪【答案】：C12.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.4-5年B.1-3年C.6-7年D.8-9年【答案】：B13.大學生基本組織形式是（）A.班級B.年級C.院系D.社團【答案】：A14.大學生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.形勢政策教育C.黨團活動D.思想政治理論課【答案】：D15.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為()。A.壓抑負性的情緒B.和朋友傾訴C.喝酒D.吃大量的東西【答案】：B16.畢業生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.區級B.縣級C.市級D.校級【答案】：C17.下列對輔導員所應具備的素質錯誤的選項是（）A.具備過硬的思想政治素質B.在整個管理過程中要以學生為本,把學生的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點C.追求偉大,為己為人D.要增強黨的觀念,認真貫徹黨的教育方針,做學生的人生導師,對學生的政治方向進行引導【答案】：C18.《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》強調,高等學校總體上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、專科生一線專職輔導員崗位。A.1:220B.1:150C.1:200D.1:180【答案】：C19.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.主要培養專科及專科以上專門人才B.有2個國家規定的學科門類為主要學科C.專任教師在1000人以上D.全日制在校學生計劃規模在6000人以上【答案】：A20.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要進一步補充哪些申報材料B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.再次申請行政許可的時間D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D21.學士學位的授予單位是?A.國務院授權的高等學校B.高等院校與科研機構C.科學研究機構D.高等學校本身【答案】：A22.戶外活動時，辰辰突然發現墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當的說法是A.辰辰，墻角太臟了，快回來B.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎C.辰辰，不許去墻角D.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了【答案】：B23.學習教育政策與教育法規的意義不在于（）。A.有利于維護教師與學生的權利B.有利于我們鉆法律的空子C.有利于形成良好的師德與師風D.有利于加強依法治國、依法執教理念【答案】：B24.在正常情況下，幼兒戶外體育活動時間不得少于A.1.5小時B.2小時C.1小時D.2.5小時【答案】：C25.在民族地區和邊遠貧困地區工作的教師享有()津貼。A.特殊崗位補助B.特殊奉獻補助C.生活補助D.艱苦貧困地區補助【答案】：D26.義務教育法規定，教師的工資水平應當()當地公務員的平均水平。A.相當于B.不低于C.略高于D.略低于【答案】：B27.《義務教育法》規定,（）用人單位招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年。A.允許B.禁止C.認可D.同意【答案】：B28.以下哪一選項是教育法治化的保障?A.司法B.守法C.立法D.執法【答案】：B29.義務教育法規定，教師的工資水平應當()當地公務員的平均水平。A.相當于B.不低于C.略高于D.略低于【答案】：B30.《學校教職工代表大會規定》正式施行是在（）。A.2012年B.2011年C.2013年D.2014年【答案】：A31.學生評教的本質是在課程開發的整體格局中，從學生的視角審視課程的（）。A.科學性、適切性和有效性B.科學性和適切性C.適切性D.科學性與有效性【答案】：A32.不實行“學校學位”授予制度的國家是（）。A.美國B.日本C.中國D.法國【答案】：C33.高等教育由（）實施。A.大學和高等專科學校B.高等學校和其他高等教育機構C.大學和獨立學院D.大學和科研機構【答案】：B34.教師職業不屬于（）A.第三產業B.專門職業范疇C.普通職業范疇D.腦力勞動【答案】：C35.一切從事實本身出發，進行判斷，不加入個人主觀想象的成分，排除各種偏見，為了真理而不計個人得失，保持學術良心，這屬于高等教育研究學術原則中的（）。A.學術民主原則B.學術積累原則C.學術忠誠原則D.學術法制原則【答案】：C36.關于如何改變人文教育的落后狀況,下列說法錯誤的是（）A.在專業教育中補充人文教育的內容B.使人文教育在高等教育中處于支配地位C.在整個教育活動中滲透人文教育D.開設人文學科方面的課程【答案】：B37.《中華人民共和國高等教育法》規定“國家實行學位制度”。我國的學位分為（）。A.碩士和博士B.專科、本科和研究生C.學士、碩士和博士D.碩士、博士和博士后【答案】：C38.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和（）的重要途徑。A.社會價值觀B.公共事務C.科學精神D.行為規范【答案】：A39.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.學生固定C.分組教學D.內容固定【答案】：C40.高等學校在組織特性上兼具（）。A.學術屬性和非營利屬性B.學術屬性和教育性性C.學術屬性和組織屬性D.學術屬性和行政性性【答案】：D41.心理學是一門研究（）的學科A.社會對心理制約B.人的行為和心理活動規律C.心理現象產生機制D.心理的發生、發展【答案】：B42.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復習時主要應采取（）。A.及時復習B.采取多樣化方法C.合理分配復習時間D.試圖回憶和反復閱讀相結合【答案】：A43.學生將根據拼音查漢語字典的方法遷移到根據英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.逆向遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.垂直遷移【答案】：B44.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的透明度B.信息的心理化C.信息的衍生性D.信息的可轉化性【答案】：D45."聽君一席話，勝讀十年書"指的是人際溝通的（）A.管理功能B.社會功能C.協調功能D.心理功能【答案】：B46.學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯系、關系直至認識其本質、規律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的理解B.知識的鞏固C.知識的感知D.知識的應用【答案】：A47.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個：任務參照目標、自我參照目標和（）。A.他人參照目標B.班級參照目標C.回避參照目標D.接近參照目標【答案】：A48.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.敏感性C.豐富性D.外顯性【答案】：D49.“頓悟說”的提出者是（）。A.加涅B.維特海默C.考夫卡D.苛勒【答案】：D50.個體執行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.認識動機B.贊許動機C.成就動機D.交往動機【答案】：C51."慎獨"作為修養方法，就是()A.在沒有外在監督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監督而恣意妄行。B.獨立面對自己的種種不足C.在自我的世界孤芳自賞D.一個人用慎重的態度對待自己【答案】：D52.[]教育法律關系中兩個最重要的主體是()A.教育部門和下屬學校B.教師和學生C.教育領導和教師D.教育機構和非教育機構【答案】：B53.師德的靈魂是（）。A.加強反思B.關愛學生C.提高業務水平D.提高修養【答案】：B54.當今教師在教學中提倡反思性教學，是古代先賢什么行為在當代的延伸()A.為人師表B.誨人不倦C.教學相長D.反躬自省【答案】：D55.教師職業產生的根本原因是（）。A.人類教育活動的出現B.腦力勞動與體力勞動的分工C.教育理論的發展D.社會生產力的發展【答案】：D56.下列有關教師人格中的創新精神和能力的認識錯誤的是（）。A.創新精神是一種追求科學、勇于探索、永無止境的科學精神B.要培養學生的創新素質，首要要求教師要有勇于創新的精神和能力C.人才的競爭使培養創造性人才成為當務之急D.創新精神是創新能力在創造實踐中的集中體現【答案】：D57.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下。”雅斯貝爾斯的這段話表明他屬于（）。A.技術悲觀主義B.技術價值中性論者C.技術決定論者D.技術樂觀主義【答案】：B58.狹義的教育，主要指()A.家庭教育B.社區教育C.學校教育D.道德教育【答案】：C59.社會主義市場經濟文化精神的內涵表現在（）。A.從社會角度講，要落實到塑造文明主體上B.以上都是C.從價值角度說，要有人文社會價值取向D.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動力【答案】：B60.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.調節功能B.激勵功能C.認識功能D.教育功能【答案】：A二、多選題61.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導大學生學會正確認識和評價自我B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生發展積極健康的自我體驗D.引導大學生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD62.教學反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經驗階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD63.人際溝通的功能主要包括（）。A.協調功能B.自我完善功能C.心理功能D.社會功能【答案】：ACD64.元認知學習策略的主要內容包括（）。A.計劃策略B.復述策略C.監控策略D.調節策略【答案】：ACD65.大學生情緒情感的特征包括（）。A.外顯性與內隱性并存B.穩定性與波動性并存C.強烈性與敏感性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：ABCD66.有結構的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.建立問題標準B.執行解法C.評價解法D.搜尋解法【答案】：ABCD67.成就目標實際上是按照勝任來分類的，埃利奧特認為勝任的評價標準有（）。A.任務參照目標B.成績參照目標C.他人參照目標D.自我參照目標【答案】：ACD68.說服教育的方式可以分為（）。A.運用語言文字的方式B.運用事實的方式C.運用威信的方式D.運用行動的方式【答案】：ABD69.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.舉一反三B.一目十行C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ACD70.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.閱讀時對自己的注意狀態加以跟蹤B.產生待回答的問題C.考試時監視自己的速度和時間?D.設置學習目標【答案】：BD71.高校培養目標的作用包括（）。A.引領作用B.評價作用C.定向作用D.調控作用【答案】：BCD72.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.合同管理B.擇優聘用C.平等競爭D.公開招聘E.按需設崗【答案】：ABE73.專業知識是專業素養的基本要素。高校教師的專業知識主要包括（）。A.所教學科專業知識B.教育專業知識C.相關專業知識D.一般文化知識【答案】：AB74.影響我國高等教育的基本調節力量是（）。A.市場調節B.國家宏觀調控C.國際因素D.高校自主辦學【答案】：ABD75.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程的核心在于改造社會B.注重培養人的理性C.是對學校課程功利主義的批判D.課程過去、現在、未來都應該是“不變的學問”E.提出了“閱讀百部名著”的計劃【答案】：BCDE76.大學生主體地位的表現有（）。A.自我發展的主體B.學習的主體C.交往的主體D.獨立的個體【答案】：ABC77.教師專業的基本特點是（）。A.發展漸進性B.工作神圣性C.角色多樣性D.勞動創造性E.成效滯后性【答案】：BCDE78.實用主義哲學強調知識或理論的（）。A.多樣性B.有效性C.實用性D.工具性【答案】：BCD79.文化素質教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.提高大學生的文化品位C.提高人文素養D.強化專業教育【答案】：ABC80.現代高等教育發展需要建立多元化的的評價體系，以保障高等教育質量。這一新的評價體系的特點是（）。A.以政府行政性評價為指導B.以第三方評價為核心C.管、辦、評分開D.以高校自我評價為基礎【答案】：ABCD81.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.個性意識根植于個體的生命存在，反映了教師對自己的內在需求、情感世界的真實的把握B.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的張力C.要求教師講角色審美化、個性化、感情化、情感化D.角色意識要求教師以某種社會觀念和準則來統攝自己的內心世界【答案】：ABCD82.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有()A.教學相長，相互尊重B.以身作則，反躬自省C.學而不厭,誨人不倦D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD83.道德作為調整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權力強制為自己開路，其調整作用的發揮主要是依靠（）。A.社會輿論B.社會法律C.人們的信仰D.傳統習慣E.社會經濟【答案】：ACD84.工勤人員加強職業道德情感修養應注重培養（）。A.正義感B.責任感C.良心感D.榮譽感【答案】：ABC85.職業賦予人生的特殊意義是（）。A.職業賦予我們全新的社會角色B.職業可以滿足我們的生活需求C.職業賦予人們人生價值D.職業不會影響一個人的生活方式【答案】：ABC86.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內容包括()A.不貪占公共和他人的錢物B.不染社會上出現的一些貪、賄、欲等惡習C.不貪學生及家長的錢物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC87.從業人員要做到遵紀守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業謀利益B.學會用法律維護正當權益C.增強法制意識D.了解、學習法律知識【答案】：BCD88.現代社會提倡的節約，包括節約（）。A.空間B.資金和物質C.人力D.時間【答案】：AD89.下列對師生關系中各個層面關系描述正確的是（）。A.道德責任關系是伴隨工作關系而生成的關系B.教學工作關系是師生關系的基礎C.個人關系是師生集體交往和關系的一種補充D.如果沒有心理意義上的情感作用和聯系，工作關系也不能有效維持【答案】：ABCD90."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調的是()A.發揮人的主體性B.對人的尊重、理解、關心和愛護C.只表揚不批評D.發揮人的自由創造精神【答案】：ABD91.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？(