61兒童節(jié)幼兒園主持詞2篇幼兒園兒童節(jié)目主持詞_第1頁
61兒童節(jié)幼兒園主持詞2篇幼兒園兒童節(jié)目主持詞_第2頁
61兒童節(jié)幼兒園主持詞2篇幼兒園兒童節(jié)目主持詞_第3頁
61兒童節(jié)幼兒園主持詞2篇幼兒園兒童節(jié)目主持詞_第4頁
61兒童節(jié)幼兒園主持詞2篇幼兒園兒童節(jié)目主持詞_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

6.1兒童節(jié)幼兒園主持詞2篇幼兒園兒童節(jié)目主持詞a:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

b:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們

ab:你們好!

a:童心閃耀,幼兒園慶“六一”文藝演消失在開頭!

a:暖和的陽光,迷人的花香,

b:喜悅的笑臉,感動的胸膛

a:這一切都在提示著我們:

ab:六一國際兒童節(jié)——來到了

a:六一的鮮花絢麗多彩!

b:六一的陽光絢爛奪目!

a:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽,我們團聚一堂,共渡這美妙的時間!

b:我們整裝待發(fā),我們聽從命令,我們旗舞紛飛,我們乘風破浪。我們是英勇的——小水兵

a:請觀賞序曲〈神氣小兵〉

節(jié)目一:《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

節(jié)目二:團體操《神氣的小兵》表演者托班年段

b:第一樂章《朵朵葵花向太陽》

節(jié)目一:童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段

節(jié)目二:團體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段

節(jié)目三:舞蹈〈好朋友〉表演者中班年段

b:親愛的教師,在我們的節(jié)日里,您——辛苦了

a:舉起節(jié)日的火把,用歡樂將我們點燃,

b:揚起飛奔的腳步,讓時間帶著我們穿越

a:請觀賞教師為我們表演的節(jié)目〈西域風情〉

a:其次樂章《掀起你的蓋頭來》

節(jié)目一:童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段

節(jié)目二:團體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段

節(jié)目三:舞蹈〈歡樂的一家〉表演者大班年段

a:第三樂章〈中國娃〉

節(jié)目一:童謠聯(lián)唱表演者小班年段

節(jié)目二:武術(shù)操《中國娃》表演者大班年段

b:尾聲〈夏日風情show〉

請觀賞由中班帶來的服裝表演〈夏日風情show〉

a:讓時間停駐,我們還有千言萬語要傾訴,

b:讓時間停駐,我們是那樣依依不舍,

a:親愛的爸爸媽媽,

b:親愛的教師、親愛的伙伴,

a:感謝您,陪伴我們的歡樂童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動,感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

ab:幼兒園慶六一文藝演出到此完畢。

6.1兒童節(jié)幼兒園主持詞2

教師:親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶,

小朋友甲:親愛的小朋友們,

小朋友乙:你們好!

教師:暖和的陽光,迷人的花香,

小朋友甲:喜悅的笑臉,感動的胸膛,

小朋友乙:連小草都在歡快地唱歌,

小朋友甲:輕輕地,摒住呼吸,

教師:每一顆澎湃的心啊,感動地要跳出胸膛,

小朋友甲:六一國際兒童節(jié)——來到了。

教師:今日,是個好日子,

小朋友乙:是我們小朋友們的節(jié)日。

教師:下面請我們大班小朋友為我們表演舞蹈xx,

小朋友甲:當我第一次來到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽媽的時候,親愛的教師,是您的手像搖籃,暖和了我,我多想叫你一聲――媽媽。請觀賞小班小朋友和教師一起表演的詩朗讀xx。

小朋友乙:今日,我們歡歌笑語;今日,我們健壯成長;今日,我們跟著歡樂的節(jié)拍,一起動起來吧。請觀賞大班小朋友的xx。

教師:我們的小朋友個個都是小能手,現(xiàn)在上臺的三個小朋友都有自己的絕活呢。(請他們自我介紹一下。)請大家觀賞他們的才藝表演。

教師:別看我們的年紀小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長大保衛(wèi)祖國,讓我們看看大班這群舞藝高強的孩子們表演的舞蹈xx。

小朋友甲:漂亮的大森林里,來了一群歡樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請觀賞中班小朋友的節(jié)目xx。

小朋友乙:我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛教師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關(guān)愛生活,從我做起。請觀賞小班小朋友的帶來的”節(jié)目xx。

教師:我們是祖國的花朵,我們是祖國的盼望,祖國是我們共同的媽媽,我們在媽媽的懷抱安康歡樂地成長。請觀賞大班小朋友的舞蹈xx。

小朋友甲:今日是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡快的日子里,讓我們共同祝福:全世界的小伙伴們節(jié)日歡樂!請觀賞小班小朋友的舞蹈xx。

教師:花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論