幼兒園體育教學活動階段目標幼兒園體育教學活動階段目標一、小班幼兒在體育鍛煉方面的目標二、中班幼兒在體育鍛煉方面的目標三、大班幼兒在體育鍛煉方面的目標幼兒園體育教學活動階段目標

一、小班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：

1.能上體正直、自然地走和跑；能向指定方向走和跑；能在指定范圍內四散跑、追逐跑；能步行一千米，連續跑約半分鐘，能一個跟著一個走，能走成一個圓；能較輕松的雙腳交替著跳著走。幼兒園體育教學活動階段目標

一、小班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：

2.能較輕松自然地雙腳同時向上跳、向前跳；能從25厘米高處自然的跳下

3.能雙手用力將球向前、向后方拋；能單手自然地將沙包等輕物等投向前方

4.能在平行線（或窄道）中間行走；能在25厘米、高（或斜高）20厘米的平衡木（或斜坡）上走。一、小班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：

5.能在65到70厘米高的障礙物（如繩子，皮筋，拱形門等）下坐來鉆去；能手膝著地（墊）自然協調地向前爬；能倒退爬；能鉆爬過低矮障礙物；能在攀登架上爬上爬下，或從網一側爬至另一側（必要時教師可以幫助）。

6.初步學會聽各種口令，并做出相應動作；能邊念兒歌或邊聽音樂做模仿操或簡單徒手操。一、小班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：7.會玩滑梯、攀登架、轉椅等大型體育活動器械并注意安全；會騎小三輪自行車；會推獨立獨輪車；會滾球、傳球、接拋球和原地拍皮球；會利用球、繩、棒、圈等小型多樣的體育器材進行身體鍛煉。

8.喜歡并愿意參加體育活動；初步掌握體育活動的有關知識和規則，愛護公物，愿意幫助教師收拾某些小型體育器材。

二、中班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：

1.能聽信號按節奏上下肢協調走和跑，能聽信號變速走、變速跑；能聽信號變化方向走；能前腳掌著地走、倒退走，能跨過低障礙物走能繞過障礙物跑；能快跑20米，走跑交替（或慢跑）200米左右，能在一定范圍內四散追逐跑，能步行1.5千米，連續跑約一分鐘，能聽信號切斷分隊走、一路縱隊走。

二、中班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：

2.能自然擺臂連續縱跳觸物（物體離學前兒童舉手指尖20厘米左右）,能雙腳熟練的向前跳或雙腳在直線兩側進行跳，能立定跳遠，跳距不少于30厘米；能雙腳站立，由高30厘米處往下跳，落地輕；能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米；能單、雙腳輪換跳，單足連續向前跳。

3.能肩上揮臂投擲輕物，能自拋自接低（高）球，能兩人近距離互拋互接打球；能滾球擊物；能有左右手拍球。

4.能在寬20厘米、高30厘米的平衡木（或斜坡）上走；能原地自轉至少三圈不跌倒；能閉目向前走少至少10步。

二、中班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：

5.能熟練協調的在60厘米高的障礙物下（如圈、拱門等）比較靈活的側鉆；能手、腳著地（墊）協調地向前爬；能手腳協調熟練的在攀登架、攀登網爬上爬下；能團身滾。

6.能較熟練地聽各種口令和信號并做出相應的動作；能聽信號集合、分散、排成四路縱隊（包括切斷分隊）；能隨音樂節奏腳準確的做徒手操和輕器械操。

二、中班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：

7.會玩翹翹板、秋千等各類大型體育活動器械；會騎小三輪車、帶扶輪的小自行車；會用球、棒、繩、圈等及其他廢舊材料（如易拉罐，可樂瓶、報紙等）開展小型多樣的體育活動

8.具有一定的御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。

9.喜歡并能較積極的參加體育活動，初步養成參加體育活動的習慣；能較自覺的遵守體育活動的規則；互助合作、愛護公物，能及時收拾小型體育器材。

三、大班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：

1.能輕松自如地繞過障礙進行曲線走和跑；能快跑30米或接力跑；能走、跑交替（或慢跑）300米左右；能步行兩千米，連續跑約一分半鐘；能聽信號左右分隊走。

2.能原地蹬起跳連續縱跳觸（物體離學前兒童舉手之間25厘米左右）；能雙腳熟練地改變方向（前、后、左、右、轉身）跳；能從35到40厘米高處自然的跳下，落地輕穩；能立定跳遠，跳距不少于40厘米，能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米；能助跑跳遠，跳距不少于40厘米；能助跑屈膝過高度約40厘米的垂直障礙，能連續向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

三、大班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：

3.能半側單面單手投擲小沙包等輕物約四米遠；會肩上揮臂投擲輕物并投瞄準目標（如直徑不少于60厘米的標靶，投擲距離約三米）；能拋接高球，或兩人相距2到4米互拋互接大球。

4.能在寬15厘米，高40厘米的平衡木上變換手臂動作（叉腰、平舉、上舉等）或持物走能兩臂側平舉閉目起、自轉至少五圈，不跌倒；能兩臂側平舉單足戰立不少于五秒鐘。三、大班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：5.能熟練協調的側身、縮身鉆過50厘米高的障礙物（如拱形門等）；能手腳協調熟練地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在單杠或其他器械上做短暫的懸垂動作；能在攀登繩上或棒上爬高約15米；能熟練的在地墊上前滾翻側滾翻。

6.能熟練地聽各種口令和信號并做出相應的動作；能聽信號迅速地集合、分散、整齊列隊、變化隊形；能隨音樂節奏有精神地做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。三、大班幼兒在體育鍛煉方面的目標包括以下內容：7.會玩低單杠、秋千、腳蹬車或其他大型體育活動器械；會踩高蹺、跳繩（50次以上）、跳皮筋；會運球、傳接球、用腳踢（帶）球；會用球、繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎或其他廢舊材料開展各種身體鍛煉活動。

8.具有抵御寒、暑、饑、渴的能力