中班幼兒防溺水安全知識教案中班幼兒防溺水安全學問教案1

活動目標：

1、認識防溺水的安全標志。

2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡潔的自救方法。

活動預備：

安全標志圖片等。

活動過程：

1、提問導入：如今是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？

2、出示安全標志圖片：這是什么標志？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標志會出如今什么地方？出示圖片。幼兒依據閱歷回憶還在哪些地方看到過這個標志？

3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。

4、向幼兒簡潔介紹游泳的留意事項。

5、幼兒情景演示：溺水自救方法。

教師小結：

夏天是一個酷熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們肯定要在大人的伴隨下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。

中班幼兒防溺水安全學問教案2

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關學問。

2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。

3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違背安全原則的行為的區(qū)分能力。

4、與同伴共享自己的心得。

5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

活動預備：

各種溺水事故圖片等。

活動過程

一、假期支配。

1、今日是我們在幼兒園最終一天上課了，明天開始到七月二日這段時間我們小朋友就在家里休息，七月二日回幼兒園行休業(yè)式后，我們的暑假就正式開始了。暑假到了，你們想做些什么事情呢？

2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。鼓舞幼兒大膽表述。

3、老師小結：剛剛小朋友說到了許多暑假的準備。但肯定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應留意安全。

二、防溺水教育。

1、如今天氣火熱，許多人都喜愛去游泳，可是游泳存在許多安全隱患，前段時間，我們瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結伴到河里去玩水，有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個凄慘的事實讓許多人都很難過難受，特殊是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。

2、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢？

3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。假如想去玩水肯定要和大人一起到兒童游泳池去玩。

4、我們還小，許多小朋友都不會游泳，假如發(fā)覺有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲召喚成年人前來相助或撥打110。

三、防汛防暑安全

〔1〕、夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。

〔2〕、大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的`地方防汛。

〔3〕、高溫天氣，要實行降溫措施，防止中暑。

中班幼兒防溺水安全學問教案3

教學目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關學問，在學習中增添與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能轉變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違背安全原則的行為的區(qū)分能力。

教學重點：

學習溺水安全的基本學問，培育有關防范力。

教學過程：

一、談話引入小朋友，如今是什么季節(jié)？

如今是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：

〔一〕、老師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點

〔1〕教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

〔2〕教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

〔3〕我們是幼兒園的小朋友，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲召喚成年人前來相助或撥打“110〞。

〔二〕、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個凄慘的事實告知我們了什么？這幾個同學違背了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。

〔1〕議一議：

這幾個小朋友違背了哪些安全規(guī)則？

我們應如何遵守安全規(guī)則？

〔2〕把小朋友的錯誤糾正過來。

〔3〕由這個事實談談我們的心得體會。

〔三〕、說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結：

〔1〕通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？

〔2〕教師小結：人的生命只有一次，美好歡樂把握在你的手里，期望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

中班幼兒防溺水安全學問教案4

活動目標：

1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。

2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感謝別人。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止〞的事。

活動預備：

故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

活動過程：

一、師幼談話進入本次活動的主題。

師："小朋友們，如今是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……(教師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片，講解并描述故事《小貓落水》。

教師講解并描述故事，引導幼兒認真傾聽故事。

師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。

師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不當心掉了下去。

師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)教師小結：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。

師："假如你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教師引導幼兒回答下列問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。

三、師幼共同商量有關防溺水的安全學問。

師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能單獨到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。

請小朋友說一說"假如不當心掉到水里了，你會怎么做。"

故事：《小貓落水》

夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，連忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

中班幼兒防溺水安全學問教案5

活動預備：

1、視頻一個；

2、溺水圖片若干；

3、模擬溺水急救若干；

活動過程：

一、觀看圖片

師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？

二、新授

1、游泳中要留意的問題：

引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面。

小組商量：在游泳時要留意哪些問題？

教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不〞：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，教師作總結：

溺水緣由主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

三、溺水的急救

〔1〕發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

教師進行細致講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有搶救器材，可以入水直接搶救。〔要告知孩子只有大人可以下水救人〕

小孩發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應馬上大聲呼救；

孩子根據教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個小組輪番進行，其他同學細心觀看，最終做出總結，指出優(yōu)點和缺點。

〔2〕如何開展岸上急救

教師細致講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應馬上將其口腔打開，去除口腔中的分泌物及其他異物。

第二步：控水。

搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要馬上進行人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。

第四步：留意要在急救的同時，要快速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求