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頭像老虎不是虎，腳穿軟鞋捉老鼠，夜里眼睛圓又大，說話好像小娃娃。課前導趣圖片欣賞：16

貓鄭振鐸（duó）茂名濱海新區爵山中學

——楊小春現代作家、翻譯家、文學史家，筆名西諦。福建長樂人，1920年底，與茅盾、葉圣陶等發起成立文學研究會，是我國新文化運動的積極倡導者。曾創辦我國最早的兒童刊物《兒童世界》，并主編《小說月報》。

作者簡介鄭振鐸（1898—1958）教學目標1.熟讀課文，掌握本課基礎生字詞。2.概括并比較三只貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細節寫。紅綾污澀

悵然蜷伏懲戒凝望詛罵慫恿

叮囑

讀準字音chàn

懺悔sǒng

yǒnglíngchàngsèníngchéngquánzǔdīng

zhǔ1．全文可以分為幾個部分？找出有關起止段落，劃分文章結構。（1）學生自由朗讀課文，并劃分層次。

明確：課文寫了三次養貓的故事，據此，文章可分三個部分。

第一部分（1-2段）：寫第一只貓的故事。

第二部分（3－14段）：寫活潑可愛的第二只貓不幸亡失的故事。

第三部分（15－34段）：寫第三只貓的亡失讓我難過自責。

整體感知文中寫“我”家養的三只貓，這三只貓的來歷、外形、性情、在家中的地位、結局及亡失時我的感受有什么不同？（結合思考探究第一題在文中勾畫出相關的詞句來）第一、二次養貓：來歷

外貌性情

在家中的地位

結局對我的影響

第一次：花白貓（1—2）

第二次：小黃貓（3—14）

從隔壁要來的從舅舅家要來的花白的毛，如帶著泥土的白雪球似的。渾身黃色的很活潑更活潑更有趣很受喜愛很受家人的寵愛病死被一個過路人捉去了一縷酸辛悵然憤恨詛咒路人第三次養貓來歷

外貌性情

在家中的地位

結局對我的影響第三次：丑貓（15—34）

遭人遺棄，拾來的。毛色花白，并不好看，又很瘦，燒脫了好幾塊毛之后，樣子更難看了。不活潑憂郁懶惰若有若無

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