2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．84消毒液中有效成分為次氯酸鈉NaClO，其中氯元素的化合價為A．0 B．-1 C．+1 D．+22．2019年3月15日，我縣通過省級衛生城市驗收，這是城市與鄉村、人與自然、經濟與社會的和諧發展，是人的素質與城鄉環境改善的集中體現。下列做法中，不利于改善環境的是（）A．治理建筑工地揚塵污染B．將垃圾分類投放C．城區內盡量選擇步行或騎自行車出行D．把廢舊電池埋入土中處理3．水是生命之源，下列關于水的說法正確的是()A．工業廢水需要處理達標后才能排放B．明礬可以使硬水轉化為軟水C．蒸餾海水和電解水的過程中水發生的都是物理變化D．蒸餾水、自來水都是純凈物4．金屬銫是世界上最活潑的金屬，銫元素的原子結構示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示，下列關于銫元素的說法錯誤的是（）A．相對原子質量為132.9 B．質子數為55C．在化合物中一般顯負價 D．位于第六周期5．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項物質雜質試劑操作方法ACO2HC1硝酸銀溶液通入足量的硝酸銀溶液的洗氣瓶后，干燥B碳粉氧化銅一氧化碳通入足量的一氧化碳加熱C稀硝酸硫酸氫氧化鋇溶液加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾D氯化鈉溶液碳酸鈉稀鹽酸加入過量的稀鹽酸，蒸發結晶A．A B．B C．C D．D6．“建設美麗中國”，下列環保措施不可行的是（）A．發展公共交通，提倡綠色出行 B．改進燃煤技術，減少污染物排放C．改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空 D．開發使用太陽能、核能等能源7．化學防曬劑二苯酮被美國接觸性皮炎學會選為年度接觸性過敏原。二苯酮從20世紀50年代起就被用于防曬霜中，是防曬霜中能吸收紫外線的防曬劑或屏蔽劑。下列一定屬于二苯酮化學性質的是（）A．淺黃色晶體，不溶于水 B．熔點48.1℃，沸點305.9℃C．密度為1.146g/mL，能升華 D．吸收太陽光中的紫外線能被氧化8．從“宏觀”和“微觀”認識化學反應，是化學學科的基本思想，如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，則下列說法正確的是A．該反應屬于分解反應B．該反應中元素種類發生改變C．該反應中分子可分，原子不可分D．該反應中分子、原子數目都沒有發生改變9．生活中包含著許多化學知識，對下列做法的解釋不合理的是（）A．食品袋內充入氮氣——防止食品變質B．進入深井之前做燈火實驗——防止CO2中毒C．用碳素水筆書寫檔案——常溫下碳的化學性質不活潑D．森林著火，砍掉部分樹木設置隔離帶——隔離可燃物10．酚酞（C20H14O4）是實驗室常用的指示劑。下列關于酚酞說法不正確的是（）A．酚酞由酚酞分子構成B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C．酚酞的相對分子質量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為20：14：411．硝酸鉀（KNO3）是常用的化學肥料，KNO3中氮元素的化合價為（）A．+3 B．+2 C．-2 D．+512．區別下列物質的方法錯誤的是()A．硬水與軟水(加入肥皂水)B．滌綸與棉花(灼燒)C．食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D．磷礦粉與硫酸鉀(加水)13．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是A．生鐵和鋼的性能不同﹣﹣含碳量不同B．硫和磷的元素種類不同﹣﹣質子數不同C．水和過氧化氫的化學性質不同﹣﹣氧原子個數不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同﹣﹣氧氣濃度不同14．如圖所示為某化學反應的微觀示意圖，其中表示不同元素的原子。下列說法正確的是A．此反應屬于置換反應B．化學反應前后元素的種類變了C．生成物的每個分子由三個原子構成D．參加反應的和的個數比為1∶115．在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃氣泄漏時及時發現，其燃燒的化學方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學式為A．SO2B．COC．H2SD．SO3二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．物質是由微粒構成的，構成物質的微粒有多種，有的物質是由_____構成的，如鐵，汞等;有的物質是由_____構成的，如氮氣、水等。水是人類最寶貴的自然資源，如圖所示的實驗能驗證水的組成:接通直流電源一段時間后，玻璃管b內產生的氣體是_____，該管內產生約2體積氣體時，玻璃管a內產生約_____體積_____氣體，上述實驗說明水是由______組成的；該反應的化學方程式是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）為了測定某赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量(雜質中不含鐵元素，雜質不溶于水，也不與其他物質反應)，某化學小組進行了如下實驗：配制上述實驗使用的稀鹽酸，需要質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量是___；發生反應的化學方程式為____；根據已知條件列出求解20g該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量(x)的比例式為_____________；該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為_____；向過濾后所得濾液中加入184g水，則最終所得溶液(不飽和)中溶質的質量分數_____；現用250t此種赤鐵礦煉制生鐵，煉制過程鐵元素的損失率為10%，則最終可煉得含鐵90%的生鐵樣品的質量為____t。18．（8分）水是一種重要的物質,在日常生活和和生產實踐中有著不可替代的作用。圖1圖2圖3圖4(1)水的凈化①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,是因為其中的活性炭具有______性。②圖2為水的蒸餾裝置圖，圖1與圖2的凈水原理中,能降低水硬度的凈水方法是圖_____(填“1”或“2”)。水的組成。①圖3是水的電解裝置,接通直流電源一段時間后,玻璃管b內產生的氣體是___________該反應的化學方程式為________________。②電解水的實驗中,在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液,可以增強導電性。在實驗過程中,觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅,則該處溶液呈_____(填“酸”“堿”或“中”)性。電解后,待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7,則圖4中能表示電解時管b中水在電極端所發生變化得到的粒子是_____(填對應選項的字母)。(3)水在化學實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中(如圖5所示),關閉K,一段時間后,觀察到導管內液面上升;打開K,觀察到導管內液面下降,導管口有氣泡出。請解釋導管內液面上升和下降的原因:__________________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在今年化學實驗操作考試“探究純堿的性質”中，同學們做了如圖所示的四組實驗，并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中。考試結束后，某興趣小組發現大燒杯底部有沉淀，上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分，進行了以下實驗。（提出問題）大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外，還含有哪些離子？(假設難溶物質、水和酚酞均不會解離出離子)（猜想假設）小明認為上層溶液中一定含有Na＋、CO、H＋、Cl－、Ba2＋、Ca2＋、OH－七種離子。你認為上層溶液中含有的離子最多可能有____種，它們分別是_____________________(填離子符號)。（分析討論）(1)小紅認為上層溶液中一定不含有H＋，因為上層溶液呈紅色。請你分析上層溶液中不含有H＋的另外一個理由______________________。(2)小李取一定量的上層溶液于試管中，滴加幾滴稀鹽酸，發現無氣泡產生，認為上層溶液中一定不含有CO。小紅認為他的結論不正確，原因是______________。（設計實驗）為進一步確定上層溶液中是否含有CO，請你和小紅一起參與下列探究：實驗操作實驗現象實驗結論取大燒杯中的上層溶液少許于一支試管中，滴加過量的BaCl2溶液，靜置①________②試管中的上層溶液仍顯紅色①大燒杯中的上層溶液中一定含有CO②同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定還含有離子是___(填離子符號)（實驗結論）大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是_____________________(填離子符號)。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

設氯元素化合價為x，則（+1）+x+（-2）=0，則x=+1；故選：C。2、D【解析】

A、治理建筑工地揚塵污染，利于改善環境，不符合題意；B、將垃圾分類投放，減小了污染，節約了資源，利于改善環境，不符合題意；C、城區內盡量選擇步行或騎自行車出行，減少化石燃料的使用，利于改善環境，不符合題意；D、把廢舊電池埋入土中處理會造成水、土壤污染，不利于改善環境，符合題意。故選D。3、A【解析】A．工業廢水需要處理達標后才能排放，防止水污染，正確；B．明礬能吸附水中懸浮的固體小顆粒，不能軟化硬水，錯誤；C．蒸餾海水的過程中發生的是物理變化，電解水過程中發生的是化學變化，錯誤；D．蒸餾水是純凈物，自來水是混合物，錯誤。故選A。4、C【解析】

A、元素周期表中，每種元素占據的每一格，左上角是原子序數，右上角是元素符號，中間是元素名稱，正下方是相對原子質量，因此銫元素的原子相對原子質量為132.9，選項A正確；B、因為原子中，核電荷數＝核內質子數＝核外電子數＝原子序數，銫元素的原子序數是55，所以銫原子的質子數是55，選項B正確；C、一般情況下，最外層電子數小于4的，反應中容易失去電子，銫元素原子最外層電子數是1，反應過程中容易失去電子，在化合物中一般顯正價，選項C不正確；D、因為原子核外電子層數=周期數，銫原子核外電子層數是6，所以位于第六周期，選項D正確。故選C。5、A【解析】

A、HCl能與足量的硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸，再干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，故A正確；B、氧化銅能與足量的一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳與碳反應生成一氧化碳，不但能把雜質除去，也會將主要物質除去，故B錯誤。C、硫酸、硝酸均能與適量的氫氧化鋇溶液反應，不但能把雜質除去，也會將主要物質除去，故C錯誤。D、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，無需進行蒸發結晶，故D錯誤。故選A。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；②反應后不能引入新的雜質。6、C【解析】

A、發展公共交通，提倡綠色出行，可以減少汽車尾氣排放，可行，故A錯誤；B、改進燃煤技術，可以減少SO2、粉塵等污染物的排放，可行，故B錯誤；C、改進燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空，只是將污染物轉移到其他地方，不能減少污染，不可行，故C正確；D、開發使用太陽能、核能等能源可以減少化石燃料的使用，減少溫室氣體的排放，可行，故D錯誤。故選C。7、D【解析】

不需要發生化學變化就表現出來的屬于物理性質，化學性質是指物質在化學變化中表現出來的性質。【詳解】A、淺黃色晶體，不溶于水等都不需要通過化學變化表現出來，都屬于物理性質，故A不正確；B、熔點48.1℃，沸點305.9℃，熔點、沸點等都不需要通過化學變化表現出來，都屬于物理性質，故B不正確；C、密度為1.146g/mL，能升華，密度、升華不需要發生化學變化就表現出來，都屬于物理性質，故C不正確；D、吸收太陽光中的紫外線能被氧化，生成新物質，發生化學反應來體現出它的毒性，屬于化學性質，故D正確。故選D。【點睛】物質的顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質，都屬于物理性質。8、C【解析】

據圖可以看出，該反應的化學方程式可能為：【詳解】A、該反應符合“多變一”的特點，屬于化合反應，不符合題意；B、反應前是氫元素和氧元素，反應后是氫元素和氧元素，元素的種類沒有改變，不符合題意；C、由圖示可知，該反應中分子可分，原子不可分，符合題意；D、反應前有3個分子，反應后有2個分子，分子的數目發生了改變，不符合題意。故選C。【點睛】四大基本反應類型化合反應：由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應分解反應：由一種反應物生成兩種或兩種以上其他物質的反應置換反應：一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應；復分解反應：兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應。9、B【解析】

A、氮氣化學性質很穩定，不易與食品發生反應，有防腐功能，故正確；

B、二氧化碳是無毒氣體，但不供給呼吸，進入深井之前應做燈火試驗是防止窒息死亡，故錯誤；

C、用碳素墨水寫檔案是因為常溫下碳的化學性質不活潑，故正確；

D、森林著火，砍掉部分樹木設置隔離帶，采用的是隔離可燃物的方法，故正確。

故選：B。10、D【解析】

A、酚酞由酚酞分子構成，故選項說法正確；B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故選項說法正確；C、酚酞的相對分子質量為12×20+1×14+16×4＝318，故選項說法正確；D、酚酞中碳、氫、氧元素的質量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故選項說法錯誤。故選：D。11、D【解析】

根據化合物中正負化合價代數和為零，設氮元素的化合價為x，已知鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，則（+1）+x+（-2）×3=0，故KNO3中氮元素的化合價為+5價，故選D。【點睛】化合物中正負化合價代數和為零。12、C【解析】

A、區分硬水與軟水，加入肥皂水，起泡較多的是軟水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合題意；B、區分滌綸與棉花，采用灼燒法，有刺激性氣味的是滌綸，有燒紙的氣味的是棉花，不符合題意；C、區分食鹽水和CaCl2溶液，這兩種溶液都含有氯離子，加入AgNO3溶液，都能產生白色沉淀，無法區分食鹽水和氯化鈣溶液，符合題意；D、區分磷礦粉與硫酸鉀，加水溶解，能溶于水的是硫酸鉀，不能溶于水的磷礦粉，不符合題意。故選C。【點睛】區分物質的方法有物理方法和化學方法，物理方法一般根據物質的物理性質不同來進行區分；化學方法是反應產生不同現象來區分。13、C【解析】試題分析：生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同，鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼中的含碳量為0.03%～2%，A正確；元素的種類是由質子數決定的，硫和磷的元素種類不同是由于質子數不同，B正確；水和過氧化氫的化學性質不同，是由于構成它們的分子不同，不是氧原子個數不同，C錯誤；硫在氧氣中和在空氣中燃燒現象不同是因為氧氣含量不同，氧氣濃度越大，物質燃燒越劇烈，D正確。故選C。考點：鐵的合金，元素的概念，物質的性質14、C【解析】

試題分析：由圖示可知：A.生成物只有一種，故屬于化合反應，選項錯誤；B.反應前后元素種類相同，選項錯誤；C.生成的化合物的每個分子由三個原子構成，選項正確；D.參加反應的和的個數比為2∶1，有一個分子沒有參加反應，選項錯誤.考點：微粒結構示意圖解釋化學反應15、A【解析】反應前有4個碳原子、12個氫原子、2個硫原子和18個氧原子，反應后有4個碳原子、12個氫原子、14個氧原子和2個X分子。根據質量守恒定律中元素種類不變、原子個數不變的特點可知：2個X分子含有2個硫原子和4個氧原子，即1個X分子含有1個硫原子和2個氧原子。因此X的化學式為SO2。故選A。點睛：掌握化學反應前后原子的種類和數目不變是解題關鍵。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、原子分子O24H2氫、氧（H、O）【解析】

物質是由微粒構成的，構成物質的微粒有多種，有的物質是由原子構成的，如鐵，汞等；有的物質是由分子構成的，如氮氣、水等。水是人類最寶貴的自然資源，電解水時，正極生成的是氧氣，負極生成氫氣，氫氣是氧氣體積的2倍。如圖所示的實驗能驗證水的組成；接通直流電源一段時間后，玻璃管b內產生的氣體是氧氣（O2），該管內產生約2體積氣體時，玻璃管a內產生約4體積氫氣，上述實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；該反應的化學方程式是。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、60gFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2Ox21.9g=【解析】

解：(1)配制上述實驗使用的稀鹽酸，需要質量分數為36.5%的濃鹽酸的質量是300g×7.3%36.5%=60g；(2)赤鐵礦的主要成分為氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，對應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；(3)設該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質量為x，生成的氯化鐵的質量為y，消耗Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O160

219

162.5x

21.9g

yx21.9gy21.9g(4)該赤鐵礦樣品中氧化鐵的含量為16g20g×100%=80%；(5)向過濾后所得濾液中加入184g水，則最終所得溶液（不飽和）中溶質的質量分數為16.25g16g+300g+184g×100%=3.25%；(6)現用250t此種赤鐵礦煉制生鐵，煉制過程鐵元素的損失率為10%，則最終可煉得含鐵90%的生鐵樣品的質量為250t×80%×112160【點睛】根據化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數據，第三計算過程要完整。18、吸附2氧氣2H2O2H2↑+O2↑堿B鐵絲生銹消耗氧氣，由于大氣壓的作用，液面上升；打開活塞稀鹽酸與鐵絲反應生成氫氣，液面下降。【解析】(1)①圖1所示凈水器可除去水中的色素和異味,，是因為其中的活性炭具有吸附性；蒸餾能降低水額硬度，故②在圖1和圖2示意的凈水原理中，能降低水硬度的凈水方法是圖2；①圖3是水的電解裝置，接通直流電源一段時間后，玻璃管b連接的是正極，產生的氣體是氧氣，水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；②電解水的實驗中，在玻璃璃管里加含有酚酞的硫酸鈉溶液，可以增強導電性。在實驗過程中，觀察到管a電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈堿性。電解后，待溶液混合均勻后測得溶液的pH=7，則圖4中能表示電