美好集體的形成，不是一蹴而就的，美好集體是從不完美一點(diǎn)一點(diǎn)成長起來的，它的成長有你、有我、有他，有我們共同的努力。8.2我與集體共成長部編版|道德與法治|七下

第八課

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：

增強(qiáng)集體觀念,激發(fā)集體榮譽(yù)感,培育主人翁意識(shí),感受盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓贰?.能力目標(biāo)：

學(xué)會(huì)正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系,增強(qiáng)辨別是非,理性分析的能力,形成團(tuán)隊(duì)合作能力。3.知識(shí)目標(biāo)：

知道如何創(chuàng)建良好的班集體;知道為集體建設(shè)承擔(dān)責(zé)任;理解自己在承擔(dān)責(zé)任中要付出,也會(huì)獲得成長。【漫畫分析】探討一：“三個(gè)和尚”沒水喝的故事，讓你聯(lián)想到了什么？探討二：右邊漫畫告訴我們?cè)诮ㄔO(shè)集體中盡責(zé)有哪些具體要求？思考：三個(gè)和尚有水喝是因?yàn)椋?他們確定了共同的目標(biāo)：挑水喝?他們的規(guī)則是：輪流挑水?他們共同創(chuàng)造了良好的氛圍：輪流挑，不爭(zhēng)吵課間打鬧需要。（1）集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。（總體要求）你覺得集體建設(shè)需不需要你的參與？你認(rèn)為咱們班存在哪些問題？不遵守班級(jí)紀(jì)律說臟話罵人

七年級(jí)（1）班班委會(huì)成員制定了班規(guī)，多數(shù)同學(xué)表示贊同，希望本班成為一個(gè)有凝聚力、積極上進(jìn)的班級(jí)。但是，小林和班里的個(gè)別同學(xué)卻并不很認(rèn)同，經(jīng)常違反紀(jì)律。在同學(xué)們良好習(xí)慣的影響下，小林等同學(xué)慢慢地融入了這個(gè)集體，開始關(guān)心自己的班集體并為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)才智。

情境探究有凝聚力、積極上進(jìn)思考：1.七年級(jí)（1）班同學(xué)的共同愿景是什么？思考：2.小林和個(gè)別同學(xué)慢慢融入集體，你體會(huì)到什么道理？

在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同的經(jīng)歷。（2）我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。新的班委選舉產(chǎn)生后，在班主任的指導(dǎo)下，我們開始制定班級(jí)制度、值日制度、獎(jiǎng)懲制度。老師讓我們積極發(fā)言，就這樣各項(xiàng)制度出臺(tái)了，這些制度都是我們共同制定的，同學(xué)們都表示要嚴(yán)格遵守。1.共同制定班級(jí)制度有什么作用？體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，我們更樂于遵守和維護(hù)。新的班委選舉產(chǎn)生后，在班主任的指導(dǎo)下，我們開始制定班級(jí)制度、值日制度、獎(jiǎng)懲制度。老師讓我們積極發(fā)言，就這樣各項(xiàng)制度出臺(tái)了，這些制度都是我們共同制定的，同學(xué)們都表示要嚴(yán)格遵守。2.共同制定班規(guī)體現(xiàn)了什么精神？自治精神3.這種精神有什么表現(xiàn)？每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。（自治精神的表現(xiàn)）新的班委選舉產(chǎn)生后，在班主任的指導(dǎo)下，我們開始制定班級(jí)制度、值日制度、獎(jiǎng)懲制度。老師讓我們積極發(fā)言，就這樣各項(xiàng)制度出臺(tái)了，這些制度都是我們共同制定的，同學(xué)們都表示要嚴(yán)格遵守。4.這對(duì)我們建設(shè)美好集體有何啟示？三、共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容。四、發(fā)揚(yáng)“自治精神”，主動(dòng)參與集體建設(shè)和集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。（1）從上面材料中可以看出，我們的班級(jí)有怎樣的氛圍？（2）這樣的班級(jí)氛圍是怎樣產(chǎn)生的？（3）這對(duì)我們建設(shè)班集體有怎樣的啟示？樂學(xué)、積極向上、友愛......每個(gè)班級(jí)成員的共同努力。五、共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍，積極的精神氣息，離不開每個(gè)人的努力。①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。②我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。③共同商定集體規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。④集體建設(shè)需要“自治”精神。表現(xiàn)為每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神氣息，離不開每個(gè)人的努力。筆記1、(如何在共建中盡責(zé)？)

班干部：利大于弊？還是弊大于利？代價(jià)：①花費(fèi)更多的時(shí)間、精力；②可能會(huì)耽誤學(xué)習(xí)；③因?yàn)樽龅貌缓枚艿脚u(píng)④可能會(huì)得罪人⑤……收獲：①鍛煉了個(gè)人的意志品質(zhì)；②培養(yǎng)了責(zé)任感；③提高了處理事務(wù)的能力；④如果合理安排時(shí)間，有利于提高學(xué)習(xí)效率......2.承擔(dān)責(zé)任的意義？承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。有助于我們學(xué)會(huì)正確做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。近期，學(xué)校舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都積極的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。你能做些什么？你愿意怎樣做？我短跑速度很快，可以參加短跑和4×100米接力賽。我身體不太好，沒法參加比賽。但我可以為參賽的同學(xué)做好后勤服務(wù)。我文筆比較好，準(zhǔn)備多寫幾篇通訊稿件。我感覺自己沒啥特長，就準(zhǔn)備為參賽同學(xué)加油，管好自己的紀(jì)律為班級(jí)出力。①集體建設(shè)需要每個(gè)人的智慧與力量，集體事務(wù)需要每個(gè)人分擔(dān)。②為集體出力需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。這是班級(jí)的榮譽(yù)，要學(xué)會(huì)珍惜。我們班是最棒的，希望能夠繼續(xù)保持，越來越好！作為體育委員，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中我明白了責(zé)任的意義。我們班的好成績不是一個(gè)人的功勞，有運(yùn)動(dòng)員的努力拼搏，也離不開同學(xué)們的后勤保障......經(jīng)過大家的通力合作，我們班取得了團(tuán)體總分第一名和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的好成績，同學(xué)們都收獲良多。③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。④勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。筆記2、我們?nèi)绾卧趽?dān)當(dāng)中成長？（要求）集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開展。在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。這些是我們走向社會(huì)的“必修課”。思考：漫畫給你什么啟示？其實(shí)我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是，也是這些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，班級(jí)工作的勞苦，就像故事告訴我們的，因?yàn)檎嬲目鞓罚翘魬?zhàn)后的結(jié)果，沒有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂！承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。管理班級(jí)公共財(cái)物積極寫加油稿件遵守班級(jí)紀(jì)律認(rèn)真完成作業(yè)不亂扔垃圾認(rèn)真上課打掃班級(jí)衛(wèi)生幫助同學(xué)解答積極參加集體活動(dòng)探究分享

為班級(jí)擔(dān)當(dāng)責(zé)任有什么意義？3.學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義？①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。②在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。有助于我們學(xué)會(huì)正確做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間