第七課共奏和諧樂章節奏與旋律音樂中:指音樂運動中音的長短和強弱指若干樂音經過藝術構思而形成的有組織、有節奏的序列旋律？生活中:你做事情的習慣就是你的節奏集體對于每個人的要求就是旋律探索新知節奏？我在多個集體中01我們同時屬于多個集體，每個集體有自己的旋律。在不同的集體中，我們扮演不同角色，承擔不同的責任。一個周五的上午，小麗媽媽手機上收到了兩條需要通知小麗的短信：同學們，疫情期間停課不停學，我校決定開展線上教學。收到通知的同學請今天下午2:00在班群里上視頻班會課，商量具體授課事宜。

來自班主任來自少年宮合唱團老師同學們，疫情期間，咱們的練習不能放松喲。今天下午2:00,我會在群里直播課程，每一位同學都要準時參加，都不能少喲。探究與分享思考：小麗處在哪些集體中？分別扮演何種角色？小麗的煩惱有哪些？

小麗的煩惱：一個周五的晚上，小麗媽媽的手機上收到了三條發給需要通知小麗的微信.煩惱來自于個人節奏與集體旋律不和諧或無法統一節奏。同學們：舞蹈老師只有本周六有時間，請大家務必參加排練。我們班的節目就靠大家了!具體時間下午1:15。地點：青少年宮三樓舞蹈房。路上注意安全!各位興趣班學員：由于周六上午本人有事外出，經協商確認，本周的跆拳道課程調整至周六下午1點，請準時參加!各位學生會干部：我校定于本周六下午1點召開學生會部長會議，主要商量換屆選舉問題，請大家務必克服困難，準時參加!（1）每個人都有自己的生活節奏，當自己的節奏和集體的旋律和諧時，我們就可以順利地融入集體。（2）當自己的節奏和集體的旋律不和諧時，為了保持旋律的和諧，我們需要調整自己的節奏。（3）當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。順利地融入集體順利地融入集體順利地融入集體順利地融入集體和諧時不和諧時無法統一節奏調整自己的節奏給我們帶來煩惱1.個人節奏與集體旋律的關系？說一說：如果你是小麗，你會如何做？說一說你的理由。選擇參加跆拳道興趣班理由：這是興趣、愛好。選擇班級節目排練

選擇參加學生會會議理由：心中班級最重要，任務緊迫，缺我不可。理由：學生會的工作是影響全校學生管理的大事，最重要。說一說：如何排解角色沖突帶來的煩惱？探究與分享2.如何正確排解角色沖突帶來的煩惱？通常會考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。我們在不斷調整自己的節奏中學習過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學習過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂。考慮四個因素做到兩個服從

實現一個調整02集體中的小群體

班里幾個喜歡踢球的同學常聚在一起,彼此有聊不完的話題，一放學便一起踢球。足球賽上，他們幾個成了班級的頂梁柱。

我們的爸爸媽媽常年在外地打工。我們想爸爸媽媽了，就聚在一起交流，關系越來越好，生活中也互相幫助。思考：小群體是怎樣形成的？3.小群體的產生：一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺不自覺地形成小群體。探究與分享上述小群體會有什么影響？4.小群體的影響（積極）積極影響：在小群體中，成員彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感；我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。當小群體的節奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設。

年級里有幾個同學行動一致，一下課便聚在一起，只要其中一人與他人發生爭端，另外幾個人馬上出手相助。探究與分享上述小群體又會有什么影響？4.小群體的影響（消極）當小群體不能很好融入集體生活時，其成員就會產生與小群體之外的其他同學的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求發生矛盾和沖突。小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。易發揮正面作用易產生負面影響小群體小團體主義

5.學會解決矛盾、沖突的意義：個人：每個人都生活在多個集體中，扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。我們要增強責任感，學會解決角色沖突，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂。p68集體：在集體生活中，我們面對矛盾和沖突，解決問題的過程，是我們學習過集體生活的經歷，也是促進集體和諧發展、健康成長的過程。p70課堂小結節奏與旋律我在多個集體中集體中的小群體我在集體中的角色與責任各種角色之間存在沖突要正確處理角色沖突小群體的形成原因及對個人的影響小群體對集體的影響要反對小團體主義第二框節奏與旋律

1.A，2.A，3.B，4.B，5.C，6.A，變式：B。7(1)我們同時屬于多個集體，每個集體都有自己的旋律。（2分）當我們面對不同集體中的角色無法統一節奏時，就可能因角色之間的沖突給我們帶來煩惱。（2分）(2)周日，王萌萌應當先代表學校去參加“二十大精神”宣講，如果時間允許再幫班級出黑板報或送堂姐。（2分）理由：當遇到家庭、班級、學校等