安徽省合肥市成考專升本2022-2023學年大學語文真題及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.《張中丞傳后敘》一文最突出的寫作特色是()

A.抒情與敘事并重B.議論與敘事并重C.抒情與議論并重D.描寫與抒情并重

2.《史記》中記述先秦時諸侯各國和他們的開國元勛事跡的屬于()

A.列傳B.本紀C.世家D.表

3.宋代作家中作有《前赤壁賦》和《后赤壁賦》的是()

A.李清照B.歐陽修C.辛棄疾D.蘇軾

4.下列詞句中，運用了比喻手法的是（）

A.遙岑遠目;B.獻愁供恨;C.玉簪螺髻;D.求田問舍

5.()的思想藝術成就，使之成為中國古代長篇小說的高峰。

A.《紅樓夢》B.《西游記》C.三國演義D.水滸傳

6.本篇小說中的“麥琪”是指（）

A.為基督送禮的三位賢人B.德拉和杰姆C.德拉D.杰姆

7.郁達夫和郭沫若曾一起組織過（）

A.語絲社B.創造社C.文學研究會D.未名社

8.

第

14

題

下列人物中屬于道家學派的有（）。

9.下列作品中，屬于敘事詩的是()

A.白居易《杜陵叟》B.屈原《國殤》C.岑參《白雪歌送武判官歸京》D.陶淵明《飲酒(其五)》

10.莫泊桑是

A.自然主義作家

B.法國批判現實主義大師

C.法國l9世紀小說家

D.法國20世紀杰出的詩人

11.“民為貴，社稷次之，君為輕”的提出者是（）A.A.孔子B.孟子C.韓非子D.荀子12.朱光潛《咬文嚼字》一文的中心論點是（）。A.從來沒有一句話換一個說法而意味仍完全不變

B.無論閱讀或寫作，必須有一字不肯放松的謹嚴

C.無論閱讀或寫作，字的難處在意義的確定和控制

D.在文字上推敲，骨子里實在是思想感情上推敲。

13.《菜竹山房》主要的描寫對象是（）

A.“我”B.阿圓C.二姑姑D.蘭花

14.曹禺的代表作是()

A.《雷雨》《日出》《北京人》B.《茶館》《屈原》《北京人》C.《茶館》《雷雨》《日出》D.《屈原》《茶館》《雷雨》

15.唐宋古文八大家之首是()

A.蘇軾B.韓愈C.柳宗元D.王安石二、填空題(10題)16.小說《春之聲》是王蒙借鑒“＿＿＿”小說而創作的代表作。

17.劉鶚的《老殘游記》被稱為清末_____________小說之一。

18.李清照《醉花陰》“莫道不銷魂，___________，從比黃花瘦。”

19.眾口鑠金，____________。(鄒陽《獄中上書自明》)

20.元代有“曲狀元”之稱的作家是＿＿。

21.《山居秋暝》是一首山水詩、____________。

22.《五代史伶官傳序》的作者是___________。

23.“后敘”是一種兼有敘事和__________的文體。

24.王三勝是小說__________中的人物。

25.魯迅稱《史記》為：“史家之__________，無韻之__________?！?/p>

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺的矛盾沖突為中心線索描述事件的。()

27.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

28.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()

29.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節表現了李廣的性格弱點。()

30.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.這一段文字采用了什么論證方法?32.閱讀蘇軾《水調歌頭》(明月幾時有)，然后回答下列小題。丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”表現了詞人怎樣的矛盾心理?

33.曲中的哪三句構成了“鼎足對”?(2分)

五、現代文閱讀(3題)34.“那還能希望打什么勝仗”這句話采用了什么修辭手法?

35.閱讀《發現》全詩，回答下列各小題：

我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對，不對!”我來了，因為我聽見你叫我；

鞭著時間的罡風，擎一把火，我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你?那是恐怖、是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛!我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息；我哭著叫你，嘔出一顆心來，——在我心里！

本詩作為格律詩，它的“音樂的美”體現在哪里?(4分)

36.閱讀契訶夫《苦惱》中的一段文字，回答下列各小題：

暮色晦暗。大片的濕雪繞著剛點亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又軟又薄的一層。車夫姚納?波達波夫周身白色，像個幽靈。他坐在車座上一動也不動，身子向前傴著，傴到了活人的身體所能傴到的最大限度。哪怕有一大堆雪落在他身上，仿佛他也會覺得用不著抖掉似的……他的小母馬也是一身白，也一動不動。它那呆呆不動的姿勢，它那瘦骨棱棱的身架，它那棍子一樣筆直的四條腿，使得它活像拿一個小錢就可以買到的馬形蜜糖餅……

選段采用的是什么人物描寫方法?六、作文(1題)37.如何將短暫的一生過得有意義呢，自擬題目。

參考答案

1.B

2.C

3.D

4.C

5.A

6.B

7.B

8.B

9.A

10.C

11.B孟子反對兼并戰爭，主張行仁政以統一天下。因而他游說諸侯，宣揚王道，提出了著名的“民為貴，社稷次之，君為輕”的政治主張。

12.B

13.C

14.A

15.B

16.意識流意識流

17.四大譴責

18.簾卷西風

19.積毀銷骨積毀銷骨解析：“眾口鑠金”出自《國語.周語下》：“眾心成城，眾口鑠金?！辫p：熔化。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非，亦喻眾口同聲可混淆視聽，比喻輿論影響的強大?！胺e毀銷骨”指不斷的毀謗能使人毀滅。

20.馬致遠馬致遠

21.田園詩

22.歐陽修歐陽修

23.議論

24.《斷魂槍》

25.絕唱;《離騷》

26.N

27.N

28.Y

29.Y

30.Y31.引證法：引用《尚書》“滿招損，謙受益”來概括莊宗成敗的經驗教訓。例證法：莊宗得天下和失天下的例子。對比論證法：凸顯莊宗由極盛到極衰的變化，從而強調“憂勞”和“逸豫”所帶來的不同后果。32.表現了詞人蘇軾出世與人世的矛盾心理，既想超然物外，登臨仙境，又擔心“高處不勝寒”，難以割舍現實生活。(只答“出世與入世的矛盾”亦可)

33.tt枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”三句，每句均寫三種景物，表示每個景物的詞語都是形容詞加名詞的偏正結構，這就是“鼎足對”。

34.反詰。反詰。

35.本詩作為格律詩，它的“音樂的美”主要體現在運用音尺和押韻。全詩十二行，讀起來頗富節奏的音樂感，前兩行以三音尺為主，如：我來了｜，我喊一聲｜，迸著血淚．

“這不是我的中華｜，不對｜，不對!”后八行都是以兩音尺為主，如：

我會見的是噩夢｜，哪里是你?那是恐怖｜、是噩夢掛著懸崖，而且每兩行的末尾音節幾乎都是押韻的。36.景物描寫和人物心理、肖像描寫方法。

37.種下心靈之樹生命是一條長河，水波滔滔，激流勇進；生命是一片曠野，清泉噴涌，綠色蔓延；生命是一座高山，花繁葉茂，靜水深流。生命是一座寶藏，寶藏里有應有盡有的珍寶，等待人們去開墾與挖掘。如果生命是一片輕盈的羽毛，

我們是要在天空飛舞，還是掉落地上變成垃圾？有的人把時間花在閱讀上，

因為他想收獲才智；有的人把時間花在思考中，因為他想收獲力量，有的人把時間花在想象中，因為他想收獲創新。我們栽種下了自己的心靈之樹，把時間花在有意義的事情之中，等它慢慢地茁壯成長，結出飽滿香甜的果實。如果我們不幸失去了一條腿，會不會停滯前進的步伐？如果我們不幸失去了一只眼睛，會不會迷失前進的方向？如果我們失去了雙手，

還能不能有力量托起明天的希望？而，如果當一個人同時失去一條腿，

一只眼睛和雙手，他卻堅強地生活著，用嘴叼著畫筆揮灑著自己的一片濃墨淡彩。

傳奇畫家謝坤山就是這樣一位生活的強者，他家境貧窮，在正值壯年的年紀卻意外失去了一雙手和一條腿，

又在后來的摸索與學習中再一次被不幸奪去了一只眼睛。然而，生活沒有打敗他，他靠著樂觀和毅力不斷學習創作，

在學業和藝術上取得了雙收。謝坤山經常笑著說：“我不會去想自己失去了什么，而是想著自己還擁有什么。”他的這種精神感動了千千萬萬的中國人。人的潛力無限，心有多寬，世界就有多大，世界大了，我們種下的心靈之樹才能展開茂密的枝葉，開枝散葉，蓬勃生長，聳入天際，撐起生命的藍天。最殘酷的并不是身體的缺陷，而是心靈的障礙。心有多多窄，同時世界也就有多狹隘。許多優良青年，體格健壯卻不務正業，游手好閑，整日斗毆，低俗地享樂虛度光陰。當光陰被擲入了無底深淵，再不復返時，才有人為自己的虛度而哀嘆悔恨。還有人因為心理上的挫折而染上了毒癮，將自己獻身給了致命藥物，墮入惡性循環，不僅崩裂了家庭的安寧平和，也親手摧毀了自己生活的希望。真摯的友情，親情，愛情，從未耕耘，哪來收獲，虛度光陰浪費了他們