宣傳心理健康的活動倡議書宣揚心理健康的活動建議書1

友愛的同學們：

在這鮮花盛開，草長鶯飛的季節；在這青春似火，激情洋溢的五月，?？诮洕鷮W院第xx屆5.25心理健康教育月活動拉開帷幕。5.25，即“我愛我〞，取意“愛自己才能更好地愛他人〞，由愛自己而推廣為愛他人。本屆心理健康教育月的主題為：5.25心靈之旅，健康同行。讓我們用年輕的心去感受生命的活力、享受身心健康的歡樂、擁有陽光健康心態，讓青春絢麗綻放！在此，心理健康教育與咨詢中心向全校師生發出以下建議：

1、暢享心靈之旅。主動關注心理健康，多閱讀有關懷理健康的書籍，多聽有關主動心理的講座，多參與心理健康教育月相關活動，讓心的世界充滿陽光。

2、多給心靈一份關注。人生漫漫長路，需要我們不斷地探究自我審視自我完善自我，為生命喝彩，與健康同行，用青春將它填成絢麗的色彩，讓每一個生命都如花綻放。

3、多尋求心理幫助。求助是一種能力，讓我們都因自助而成長，因助人而歡樂，因互助而不再孤獨。在心靈陷于困立刻，請不要單獨掙扎，英勇地敞快樂扉，主動尋求心理幫助，掃去心間陰霾，擁有晴明心空。

讓我們一起暢享5.25心靈之旅，

讓絢爛的青春

給我們帶來美妙期望！

讓我們一起暢享5.25心靈之旅，

讓放飛的心靈

給我們帶來無窮喜悅！

讓我們一起暢享5.25心靈之旅，

讓七彩的生活

給我們帶來無限精彩！

暢享5.25心靈之旅，

攜手健康同行！

從心開始，

從心出發！

建議人：xx

時間：xx年x月x日

宣揚心理健康的活動建議書2

5·25是大學生心理健康日，這個節日是1992年由世界精神病學協會發起，并于20xx年時由北京師范大學心理系團總支、學生會建議，十多所高校主動響應，并經有關部門批準后成立的專屬于大學生的節日。

長期以來，5月本身就被人們給予了和年輕人一樣的活力和激情。作為新一代的年輕人，更要做到關愛自我，了解自我，接納自我。然而，很多在校大學生因缺乏對心理健康學問的了解，進而對自己存在的心理問題也缺乏深層次的認知。所以心理健康節的宗旨便是提示廣大學生要珍惜生命，關愛自己，把握每一次機會為自己創造更好的成才之路，并由珍愛自己進展到關愛他人，關愛社會。

為了進一步普及心理健康學問，幫助同學們正確地認識自我，了解自身存在的問題，形成正確的心理健康觀念，引導學生歡樂學習、歡樂生活、歡樂成長。為此，我們向全校師生建議：

給心靈多一份關注——在人生的旅途中，我們需要不斷審視自我、完善自我，才能擁有純凈的心靈、美妙的人生。一本好書，一首好歌，一部好電影……讓我們專心去挖掘心靈深處的感動與震撼，為我們指教出一種主動的人生看法。

給生命多一點關愛——愛在左，情在右，行走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，菁菁校內，青蔥歲月，我們相伴同行，暢訴衷腸，分擔苦痛，共享美好，用我們彼此的愛心澆灌生命之花，彌散花的芳香，綻放青春的亮麗。

給自己多一些士氣——英勇地面對自己，面對他人，敞快樂扉，讓心理健康教育的陽光灑滿你的心靈，帶你撥云見日，趕走心靈的陰霾，迎接燦爛的生活。

自20xx年承德醫學院心理學系舉辦第一屆心理健康節以來，“5·25〞已經陪著承醫莘莘學子走過了7個春秋。xx年5月25日即將到來之際，我們將利用所學到的心理健康學問，奉獻我們的一腔熱情來引領全校師生體驗一次“心靈之旅〞。讓我們相約5·25，伸出暖和之手，讓我們的校內充滿愛，讓我們的生活到處開滿真、善、美的花朵。

建議人：xx

時間：xx年x月x日

宣揚心理健康的活動建議書3

友愛的同學們：

在這鮮花盛開，草長鶯飛的季節;在這青春似火，激情洋溢的五月，?？诮洕鷮W院第xx屆5.25心理健康教育月活動拉開帷幕。5.25，即“我愛我〞，取意“愛自己才能更好地愛他人〞，由愛自己而推廣為愛他人。本屆心理健康教育月的主題為：5.25心靈之旅，健康同行。讓我們用年輕的心去感受生命的活力、享受身心健康的歡樂、擁有陽光健康心態，讓青春絢麗綻放!在此，心理健康教育與咨詢中心向全校師生發出以下建議：

1.暢享心靈之旅。

主動關注心理健康，多閱讀有關懷理健康的.書籍，多聽有關主動心理的講座，多參與心理健康教育月相關活動，讓心的世界充滿陽光。

2.多給心靈一份關注。

人生漫漫長路，需要我們不斷地探究自我審視自我完善自我，為生命喝彩，與健康同行，用青春將它填成絢麗的色彩，讓每一個生命都如花綻放。

3.多尋求心理幫助。

求助是一種能力，讓我們都因自助而成長，因助人而歡樂，因互助而不再孤獨。在心靈陷于困立刻，請不要單獨掙扎，英勇地敞快樂扉，主動尋求心理幫助，掃去心間陰霾，擁有晴明心空。

讓我們一起暢享5.25心靈之旅，讓絢爛的青春

給我們帶來美妙期望!

讓我們一起暢享5.25心靈之旅，讓放飛的心靈

給我們帶來無窮喜悅!

讓我們一起暢享5.25心靈之旅，讓七彩的生活

給我們帶來無限精彩!

暢享5.25心靈之旅，攜手健康同行!

從心開始，從心出發!

建議人：xx

時間：xx年x月x日

宣揚心理健康的活動建議書4

各位家長：

孩子是祖國的將來，民族的期望，天下父母無不望子成龍，望女成鳳。各位家長在關懷孩子的生活及學習的同時，是否關懷過孩子們的心靈和情感，可曾關注過孩子的心理健康？心理健康是指個體認知正常，情感協調，意志健全，獨特完好和適應良好，能夠充分發揮自身的最大潛能，以適應生活、學習、工作和社會環境的進展改變需要的一種高效、持續、良好的心理狀態。據有關討論說明：目前我國有心理和行為問題的小學生約為13%，初中生約為15%，高中生約為19%，其中九成孩子心理問題與家長教育教養方式直接相關。

向學生家長發出建議：

1、樹立科學的成才觀。當前，許多家庭教養方式存在誤區：重身體素養的培育，輕心理素養培育；重智力開發，輕非智力因素培育；重學問傳授，輕能力培育，把考試分數當成衡量孩子成才的唯一標準，這種成才觀對孩子人格的形成將產生巨大的消極影響。

2、營造和諧的家庭氣氛。家是孩子成長的港灣、精神的家園，父母的工作和生活無論有多大的壓力和苦惱，都不應當把心情轉嫁給孩子，要多關注孩子的心情改變，主動和孩子溝通和溝通，做孩子的“暖心被〞。

3、豐富孩子的社會交往。交往與溝通、共享與合作是孩子生存和進展所必需的品質。作為家長，要創造條件和機會，鼓舞孩子參與心育活動和豐富多彩的社會活動，讓孩子在活動中釋放消極的心情，培育自信念，進展興趣愛好，提升交往能力，豐富他們的內心世界，塑造健全完善的人格。

4、培育孩子與人為善、樂觀向上、追求卓越的心理品質。與人為善就會光明磊落，樂觀向上才能執著奮斗。作為父母，要用主動的思維方式，去發覺和觀賞孩子身上的閃光點，培育孩子陽光的心態，誰為孩子塑造了一個健康美妙的心靈，誰就為孩子鋪就了一條美好之路。

各位家長：孩子在青少年時期可塑性很大，是人格進展的關鍵期，關注孩子的心理健康是每一位父母的必修課。美好成長，從“心〞啟航，愿我們多一份理解，多一份溝通，多一份關愛，攜手托起孩子美好的明天。

建議人：xx

時間：xx年x月x日

宣揚心理健康的活動建議書5

友愛的老師們、同學們：

“5.25〞取自“我愛我〞的諧音，意為關愛自我心理的成長和健康。最初是在20xx年5月，由北京師范大學心理系團總支、學生會首先建議，駐京的十幾所高校主動響應，在高校學生中引起了廣泛的影響。此后，教育部、團中央、全國學聯辦公室向全國大中學生發出建議，把每年的5月25日確定為全國大中學生心理健康日。我院為了進一步普及心理健康學問，幫助同學們正確地認識自我，了解自身存在的問題，使同學們朝著主動向上的健康心理進展，在此向全校師生發出如下建議：

呵護生命——人的生命只有一次。就連巖石下的種子也時刻醞釀著自己的生命力，等待著破土而出，何況是我們呢？

擁抱生活——生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。生活更是一個絢麗多彩的舞臺，每個人都是導演、編劇和演員，而最忠實的觀眾其實就是你自己。一個懂得擁抱生活的人又怎么會讓自己天天看著悲情劇呢？

感恩社會——山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的苦痛和災難；感恩之心，可以暖和千千萬萬擅長奉獻的心。經過各種考驗洗禮的我們，更應當心懷一顆感恩的心：感恩社會！

我院心理咨詢中心在這個特別的節日里將開展一系列特色活動：“我愛我，走進心理學〞簽名活動〔珍愛生命的人是懂得生命內涵的人，是個文明的人；珍愛生命的社會是個文明的社會。讓我們用行動珍愛生命，去營造秀麗人生?！?、專家教授講座、“與神對話〞心理電影觀賞、主題廣播等都期盼著你的參加，參加方式可以在微信公眾號〔或訂閱號〕搜尋“西科商院學生處〞點擊關注，與我們互動！

讓我們一起迎接心理健康活動，讓生命給我們帶來期望；

讓我們一起迎接心理健康活動，讓生活給我們帶來喜悅；

讓我們一起迎接心理健康活動，讓社會給我們帶來歡騰！

宣揚心理健康的活動建議書6

“5·25〞的諧音即為“我愛我〞，提示大學生“珍惜生命，關愛自己〞。

核心內容是：關愛自我，了解自我，接納自己。

關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素養，進而愛別人，愛社會。

大學生對心理健康的概念模糊，甚至有誤會，不到了藥物治療的程度，就不承認自己存在心理障礙。

例如：大學新生的心理問題是適應性和與人溝通的問題，二、三年級學生則以情感人際關系和自我成長等問題為主，而畢業生主要是就業壓力等問題。

所以引導他們增添心理健康意識，提