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◎?qū)ふ倚@最美角落前置學(xué)習(xí)思考：校園最美的角落在哪里？這里夏季和秋季有何不同？晴天和雨天這里各有什么特點？這個地方有何來歷？分享你在這里發(fā)生過的印象深刻的事。拼圖式分享√2提示一：寫作源于生活我心中的最美角落，美在——

榕樹下夏初：新生和隕落并存夏季：枝繁葉茂一片濃陰

晴天：蟬鳴聲聲引人駐足雨天：常有飄落的枝丫在雨中靜默我心中的最美角落，美在——來歷：是學(xué)校最熱鬧的地方故事：那天—雨轉(zhuǎn)晴—體鍛籃球跳躍放松俯臥撐難受堅持陽光夢想奮斗最美校園——

美在眼里美在心中美在筆尖學(xué)生探究活動（一）環(huán)節(jié)一：帶著獨特的審美觀察自然范例：花閱讀下面三個語段，圈畫出作家直接描寫花的詞句，思考作者是如何觀察自然的，在旁邊批注你的理解。環(huán)節(jié)二：討論提供的話題1.同樣是寫花，作者的描寫方式有何共同點？2.同樣是寫花，作者如何運用語言，傳遞出不同的情感？第一板塊小結(jié)1.多種感官寫景。視覺、嗅覺、味覺、觸覺2.視覺角度寫景，突出色彩感，注重色彩冷暖搭配和感情對接。3.描寫景物，留意動詞的準(zhǔn)確選用。4.描繪景物，一定要有細(xì)致的描摹，抓住傳神的細(xì)節(jié)，疊加使用形容詞短語，運用所積累的四字短語。學(xué)生探究活動（二）

環(huán)節(jié)一：填寫觀察寫實記錄校園最美的角落：（

）

顏色對應(yīng)顏色的選詞視覺角度

選用動詞選用形容詞短四字短語細(xì)節(jié)描寫1

細(xì)節(jié)描寫2

細(xì)節(jié)描寫3

環(huán)節(jié)二：擬一個題目，描寫心中校園最美的角落環(huán)節(jié)三：范例展示引導(dǎo)

我們校園的一個角落，有一棵夏天剛來就掉葉生芽的樹。它在夏季自然枝繁葉茂一片濃陰，蟬鳴聲聲。雨天里也時有飄落的枝丫在雨中靜默著，寧靜美好。我喜歡這個角落，因為那天，天氣雨后轉(zhuǎn)晴，和初三的孩子們一同體鍛。這是一天中最熱鬧的時候，籃球場上跳躍兩下使人放松，俯臥撐再難受同學(xué)們也咬牙堅持。這個角落灑滿陽光，書寫著為夢想而奮斗的身影。

此刻，這里最美，無出其右。課堂總結(jié)

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