南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷第第頁南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共6題；共12分)1.（2分）下列劃線的字讀音正確的一項是（）A.徘徊(huí)絨毛(rónɡ)

B.哺育(pǔ)媲美(pì)

C.嚙齒(niè)幼崽(zǎi)

D.繁殖(chí)挑釁(xìn)

2.（2分）下列選項中字形有兩個錯誤的一項是（）A.何嘗

廣漠

抑揚頓挫

翻來復去

B.質問

遷徙

不可名狀

藏污納詬

C.奧秘

紅薯

瞑思遐想

油然而升

D.寂寥

躊躇

經綸事務

觥籌交錯

3.（2分）(2017九·平邑期中)下列句子中劃線詞語運用正確的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風”，一棵一棵的小樹莫名其妙地長出了嫩嫩的綠芽。B.2014年初中學生學業考試馬上就要到來了，為了提高學習成績，李小光買來了很多學習資料，在引經據典地刻苦學習。C.一口吃不成胖子。要想成就一番事業，必須從小事做起，持之以恒。D.一個在學習上不想動手，袖手旁觀的人，是取得不了好成績的。4.（2分）下列句子沒有語病的一項是（）A.不努力學習，那怎么可能取得好成績是可想而知的。B.同學們寫作文，要細心觀察各類事物、各種現象，要有真情實感，切忌不要胡編亂造。C.在那壯美的青藏高原上，是我祖祖輩輩生活的地方。D.同學們以敬佩的目光注視著這位新來的老師，認真地傾聽著他的報告。5.（2分）下列關于《紅星照耀中國》的說法，不正確的一項是（）A.全書共12篇，主要內容包括：關于紅軍長征的介紹；對中國共產黨和紅軍主要領導人的采訪；中國共產黨的抗日政策；紅軍的軍事策略；作者的整個采訪經歷和感受等。B.作者真實地記錄了自1937年6月至10月在中國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產黨和紅軍的真實情況。C.作者在書中說中國紅軍的長征實際上是一場戰略撤退，稱贊長征是一部英雄史詩。南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第1頁。D.作品是按照“探尋紅色中國”的時間順序來記錄見聞的。南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第1頁。6.（2分）(2017八下·寶安期中)請選出下列說法不正確的一項（）A.“也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，”這句話運用了比喻的修辭手法。B.“敬畏生命”“覺悟提高”“揮手之間””藏污納垢”這四個短語的類型都是不一致的。C.奧地利傳記作家茨威格《列夫·托爾斯泰》不僅展示了托爾斯泰獨特的外貌，而且揭示了他深邃的精神世界。D.“說”是古代的一種議論文體，用來陳述作者對社會上某些問題的觀點。《送東陽馬生序》標題中的“序”是一種文體名，即贈序。《山坡羊·潼關懷古》中“山坡羊”是曲牌名，“潼關懷古”是題目。二、句子默寫(共1題；共10分)7.（10分）(2017八上·鹽城月考)默寫。

（1）耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠的又是極近的，極洪大的又是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，________，像山泉在嗚咽，________。陸定一《老山界》（2）毛澤東在《七律·長征》詩中，用比喻的修辭手法，化大為小，表現紅軍敢于藐視并戰勝困難的高大的形象和英勇頑強的革命精神的詩句是：________，________。（3）杜甫在《春望》中描寫因戰火不斷，戰士跟家人難通音信的句子是：________，________。（4）杜牧《泊秦淮》中表現詩人憂患意識的詩句是：________，________。（5）________？悠悠。________。（辛棄疾《南鄉子登京口北固亭有懷》）三、中國名著(共1題；共15分)8.（15分）(2019九下·界首模擬)根據名著相關內容，完成后面題目。（1）下面的小詩，涉及《水滸傳》中哪三個情節？請分別概述。閑來乘興入江樓，渺渺煙波接素秋。呼酒謾澆千古恨，吟詩欲瀉百重愁。贗書不遂英雄志，失腳翻成狴犴囚。搔動梁山諸義士，一齊云擁鬧江州。（2）英雄氣，是一種精神，一種超越的力量。從下面人物中選出你心目中的英雄，并結合小說某個情節說說理由。A．孫悟空

B．保爾·柯察金（3）閱讀下面的名著節選，回答問題。南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第2頁。我在這個國家已經待了兩年。我總是情不自禁地強烈希望有一天會恢復自由，雖然我想不出用什么辦法，也提不出一個能夠實現這個愿望的計劃來。……但我心里想，我寧死也不愿意遭受這樣的恥辱……我的確很受優待。我是偉大的國王和王后的寵臣，全朝廷都喜歡的人，但是我所處的地位卻有損于人類的尊嚴……南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第2頁。哪些事情讓“我”覺得“我所處的地位有損于人類的尊嚴”？四、綜合性學習(共1題；共8分)9.（8分）(2013·天津)名著閱讀請根據你的閱讀積累，回答問題。（1）閱讀下面對《水滸》中人物的點評，填寫與之對應的人物。（只填序號）①林沖

②魯智深

③武松A．他性格直爽，豁達明理，俠肝義膽：他拳打鎮關西，巧救金氏父女；他抱打不平，大腦野豬林；他在戰斗中總是勇往直前。B．他武藝高強，景陽崗打虎，威震天下；他性情剛烈，嫉惡如仇，為兄復仇斗殺西門慶；他有恩必報，為報答施恩醉打蔣門神。C．他是八十萬禁軍教頭，生性安分，屢受迫害卻一忍再忍；火燒草料場后，他被逼無奈，雪夜投奔梁山；他追隨宋江東征西戰，立下赫赫戰功。A．________

B．________

C．________（2）《傅雷家書》是苦心孤詣的教子篇。在傅聰長大成材的道路上，作為父親的傅雷，從哪些方面給予兒子悉心指導？請結合書信內容具體分析。五、文言文閱讀(共1題；共23分)10.（23分）(2019·港南模擬)閱讀下面的古詩文，完成下列小題。【甲】望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。【乙】湖心亭看雪崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”【丙】周亞夫軍細柳文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第3頁。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第3頁。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（1）下列對《望岳》理解不恰當的一項是（）A.全詩緊扣“望”字來寫，“望”的角度是由近望到遠望，情景交融，贊嘆泰山，謳歌造化，希望凌頂而小天下，以抒雄心壯志。B.詩歌有虛寫，有實寫，虛實結合，意境高遠，氣勢磅礴。C.“齊魯青未了”中的“齊魯”指的是山東地區，這首詩是杜甫在青年漫游生活中來到山東時所寫，以表達詩人對祖國河山的熱愛之情。D.詩歌語言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現出詩人“語不驚人死不休”的創作追求。（2）下列句子中劃線字的用法不同的一項是（）A.是金陵人，客此

B.弗食，不知其旨也（《雖有佳肴》）

C.介胄之士不拜

D.相與步與中庭（《記承天寺夜游》）

（3）解釋下列句子中劃線的詞語。①決眥入歸鳥________②湖中焉得更有此人________③亞夫乃傳言開壁門________④使持節詔將軍________（4）用現代漢語翻譯下面的句子。①霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。②軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。（5）【乙】文著重“癡”，你是如何理解這“癡”字的？你又是如何理解【丙】文“既出軍門，群臣皆驚”一句中的“驚”字的？（6）【乙】文中“湖中焉得更有此人”此語借金陵人之口表達出作者當時怎樣的心情？【丙】文中的“嗟呼，此真將軍矣”表達了文帝對周亞夫怎樣的思想感情？六、詩歌鑒賞(共1題；共10分)11.（10分）(2017九上·莒縣月考)閱讀詩歌，完成文后問題。南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第4頁。絕句南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第4頁。杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。【注】①這首詩是詩人杜甫經過兩年的流離奔波回到成都草堂之后，面對浣花溪一帶的春光而作。②遲日：春天日漸長，所以說遲日。（1）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？先概括其特點，再用自己的語言描繪出來。（2）這首詩表達了詩人什么樣的思想感情？七、現代文閱讀(共2題；共18分)12.（10分）(2017九上·德州期中)閱讀下文，回答問題中國人失掉了自信力嗎中國人現在是在發展著“自欺力”。“自欺”也并非現在的新東西，現在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰斗，不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。（1）選文中的論點是什么？主要采用了哪種論證方法？有什么作用？（2）劃線詞“簡直”是什么詞性？在這里起什么表達效果？13.（8分）閱讀下面的文段，回答問題。口罩，為呼吸道設防抗擊新型冠狀病毒最基本、最廉價、最有效的武器，莫過于口罩了。新型冠狀病毒最主要的是通過病人的飛沫傳播，咳嗽、噴嚏、高聲喧嘩、日常呼吸都會產生大大小小的飛沫，從而導致疫情蔓延。咳嗽能把肺中的空氣壓縮為1米多長的噴射流，攜帶著3000多個細小液滴，以20多米每秒的速度脫口而出。噴嚏則更糟糕，每次將4萬個細小的液滴，以超過12級颶風的速度猛烈噴涌而出。飛沫直徑一般小于100微米，攜帶著數以億計的病毒在空氣中懸浮、飄散、游蕩，遠達10余米，長達數小時。南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第5頁。如何為呼吸道站崗放哨?如何切斷新型冠狀病毒傳播鏈?那就要靠“口罩”了。南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第5頁。市場上的口罩可謂五花八門。棉布口罩、活性炭口罩、雜色口罩……但并非都是預防疫情的合格之選。讓我們把目光投向兩款主流口罩吧。N95，這是2003年抗擊SARS后一戰成名的口罩“王牌”。N代表非油性顆粒物，譬如炒菜的油煙就不在防護之列。95則代表過濾0.3微米顆粒物效率不低于95%。最小的飛沫直徑也有1～5微米，因此N95口罩就能成功地“御敵于國門之外”。N95口罩雖然高效可靠，卻并非所有人在所有時刻都適合佩戴。研究表明，佩戴N95口罩時，吸氣和呼氣的阻力分別增加26%和22%，呼吸很難自如。連續佩戴N95口罩4小時后，空氣交換量減少37%。能引起疲勞、頭暈、頭疼和熱應激，在從事體力活動的情況下更容易造成呼吸困難。因此對于心肺功能較弱的人，選擇佩戴N95口罩時不可不慎。另一款“主力”口罩，那便是成本低、舒適性強、普及程度高的醫用外科口罩。它由三層無紡布組成，分別是防水層、過濾層、吸水層。它雖然沒有達到N95的防護標準，但對飛沫和微小顆粒物仍然有很好的阻隔和過濾作用。因此對于公共場所的日常防御，外科口罩應該足夠了。佩戴口罩要求正確規范的方法。先用清潔的手將它扣在口鼻上，依次把下面和上面的橡皮筋拉伸，套在脖子和頭部上。接著用兩手的食指從內到外按壓鋁制鼻夾，使它和臉部起伏一致，并精細調整邊緣，讓口罩和臉部嚴絲合縫，達到無泄露的氣密狀態。當我們呼吸和說話時，能看到口罩相應的微小起伏，就表明佩戴正確無誤了。口罩必須及時更換。醫用外科口罩的使用時間一般為4小時，然后棄舊易新。換下的口罩切忌隨手亂丟，應噴灑酒精消毒后再投進專用或有害垃圾桶。幾乎任何一種防疫指南都不提倡口罩的重復使用，但在資源十分緊缺的情況下，普通人居家生活中，如果“出門打個轉”就要扔一個口罩，也未免棄之可惜。因此，在日常環境下使用時間較短且未曾污損的口罩，應該允許重復使用，最好經過日曬、臭氧或紫外線消毒。《百科知識》2020年6期有刪改（1）上文主要向我們介紹了戴口罩的原因，口罩的________、口罩使用注意事項及處理方法。（2）細讀全文，選出下列說法不符合原意的一項（）A.如果不戴口罩，咳嗽和噴嚏很容易傳播病毒；而且噴嚏比咳嗽更厲害。B.95則代表過濾0.3微米顆粒物效率不低于95%。對于暴露在病毒環境下以及密切接觸患者的醫護人員來說，N95口罩是久經考驗的“忠誠衛士”。N95口罩雖然高效可靠，卻并非所有人在所有時刻都適合佩戴。C.醫用外科口罩的使用時間一般為4小時。如果使用時間較短且未曾污損的口罩，可以允許重復使用，最好經過日曬、臭氧或紫外線消毒，為了不浪費，可以不斷地重復使用。D.換下的不用了的口罩，要先消毒，再投進專用或有害垃圾桶。南通市海門市七年級上學期語文期末考試試卷全文共10頁，當前為第6頁。（3）一位老爺爺有點小咳嗽，為了呼吸順暢，老人沒有戴口罩。請你運用上面文章里的知識，勸