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文檔簡介
歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理,僅供參考上海海事大學港灣學校招聘中等職業教育專任教師考試真題2022一、單選題1.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是()。A.分組教學B.學生固定C.內容固定D.教師固定【答案】:A2.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的()A.全局性B.獨特性C.輻射性D.累積性【答案】:D3.中國最早實施教授治校理念的高校是()。A.北京大學B.天津大學C.浙江大學D.清華大學【答案】:A4.從高校教師專業發展模式的分類來看,下列選項中,屬于學校推動模式范疇的是()。A.個人主導模式B.自我實現模式C.教學反思模式D.校本培訓模式【答案】:D5.高校教師要增進學生的知識和技能,這體現了教師職業特性中的()。A.超越性B.學術性C.專業性D.教育性【答案】:D6.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎的評價是()A.政府的行政性評價B.高校的自我評價C.社會的第三方評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】:B7.大學生普遍能為自己制定學習計劃,并清楚自己的實施情況,對自己的認知過程能進行控制與調節,這屬于()。A.思維的計劃性B.思維的邏輯性C.思維的元認知能力D.思維的綜合性【答案】:C8.教師的威信包括職業威信和()兩個方面。A.專業能力B.社會威信C.人格威信D.管理威信【答案】:C9.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是()A.主體B.客體C.教師代替學生思考D.學生依賴教師【答案】:A10.下列選項中,不屬于合理宣泄調節情緒的方法是()。A.矯正不良認知B.傾訴C.寫日記D.運動調節【答案】:A11.下列關于大學生職業生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有()。<brclass="markdown_return">①認識自我②認識職業環境③職業決策④提升求職技巧⑤了解就業政策A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤【答案】:A12.根據《普通高等學校學生管理規定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的()A.義務B.權利C.權力D.待遇【答案】:B13.在高等學校教育中,大學生對客觀世界的認識主要借助的是()。A.生產經驗B.生活經驗C.直接知識D.間接知識【答案】:D14.下列不屬于高校課程內容綜合化的是()A.建立綜合學科教學規劃B.人文、藝術社會科學的課程占有顯著地位C.以學群、學類為組織進行綜合知識教學D.要求學生跨學科選課【答案】:B15.20世紀90年代以來出現的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.高校自我評價制度B.社會評價制度C.政府行政性評價制度D.第三方評價制度【答案】:D16.羅森塔爾效應說明,能對學生產生巨大影響的是()。A.教師的教學水平B.教師的威信C.教師的人格特點D.教師對學生的期望【答案】:D17.()指的是個人按照自己的標準評價自己的行為之后在心理上對自己進行獎勵或懲罰。A.間接強化B.直接強化C.獎勵D.自我強化【答案】:D18.大學校園文化作為一種客觀存在和一種教育實踐活動的歷史有多久了()A.與大學有同樣長的歷史B.30多年C.20多年D.50多年【答案】:A19.什么理論認為,知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關刺激的干擾而造成的。()A.衰退理論B.動機理論C.同化理論D.干擾理論【答案】:D20.心理輔導員辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感,且反饋給來者,協助來訪者察覺和接納自己的感覺的技術是()。A.澄清技術B.情感反應技術C.共情技術D.具體化【答案】:B21.我們與領導溝通時錯誤的做法是()A.任何地點,不要固定在會議室、辦公室。B.準備好對策或答案,并且要在兩個以上C.故意給領導出難題D.優劣對比,和一切可能的后果。【答案】:C22.學校應當建立與家長之間的學生安全信息通報制度,特別需要通報的內容有()①學校規定的學生到校和放學時間②學生非正常缺席或者擅自離校情況③學生身體和心理的異常狀況④其他有關學生安全的信息A.②③④B.②③C.①②③④D.①②③【答案】:C23.按照馬克思和恩格斯的理論,義務形成的最后和物質的基礎是()A.主觀意識B.集體世界觀C.社會意識D.社會存在【答案】:D24.部分教師平時與學生缺乏交流溝通,不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態,這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是()。A.角色意識淡化B.敬業精神弱化C.價值觀念單薄D.育人意識退化【答案】:D25.認為教師應當培養學生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是()。A.烏申斯基B.盧梭C.第斯多惠D.洛克【答案】:B26.義務教育法規定,教師的工資水平應當()當地公務員的平均水平。A.略低于B.略高于C.相當于D.不低于【答案】:D27.對品行缺點、學習有困難的未成年學生,學校A.應當體罰B.應當不管不問C.應當耐心教學D.應當開除【答案】:C28.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.侵犯學生合法權益B.變相體罰C.尊重學生人格D.對學生實施體罰【答案】:C29.()是最終的救濟,行政相對人一旦提起,便不能再申請校內申訴、行政申訴和行政復議。A.民事訴訟B.司法救濟C.行政訴訟D.權利救濟【答案】:C30.潛心鉆研業務,勇于探索創新的行為,體現出的教師職業道德是A.終身學習B.熱愛學生C.依法執教D.團結協助【答案】:A二、多選題31.大學生心理健康教育的主要目標是()A.充分發揮學生的潛能B.預防學生的心理行為偏差或問題C.提高學生的學習成績D.強壯學生的身體素質【答案】:AB32.現代認知心理學根據不同知識的心理表征方式,將知識分為哪兩大類?()A.程序性知識B.陳述性知識C.動作性知識D.形象性知識【答案】:AB33.以下屬于資源管理策略的有()。A.尋找固定地方B.調整心境C.建立時間表D.調整閱讀速度【答案】:ABC34.一般認為,解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段?()A.驗證假設B.明確問題C.發現問題D.提出假設【答案】:ABCD35.健康的傳播效果包括以下幾個層次?()A.知曉健康信息B.健康概念認同C.采納健康行為D.態度轉變【答案】:ABCD36.教師專業發展的內涵具體表現在()。A.行為規范的修煉B.情感策略管理C.知識更新與建構D.同伴互助合作【答案】:ABC37.下列屬于事業激勵法的行為有()。A.提高教師的薪酬水平B.改善教學和科研條件C.學校為教師提供有助于專業成長的各類培訓D.主動聽取教師的意見E.給年輕教師定目標、壓擔子【答案】:BCE38.影響高校教師選擇教學方法的內部因素主要包括()。A.教學目的和任務B.社會經濟發展水平C.學生的年齡特征D.學科特點【答案】:ACD39.在高等教育研究中,研究報告主要包括()。A.敘述研究過程B.指出研究基本思路C.陳述研究目的和意義D.形成研究的基本假設【答案】:ABC40.下列選項中,哪些屬于高等教育負向功能的基本特征?A.延遲性B.難以消除性C.可減低性D.目的性【答案】:ABC41.我國師德教育的內容認識正確的是()。A.規章制度是師德教育的保障,傳統美德是師德教育的核心B.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準則C.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務D.改革創新是師德教育的理念,嚴謹治學是師德教育的任務【答案】:BD42.以下關于價值觀問題的說法正確的是()。A.核心價值觀是一個社會中占主流地位、起支配作用的核心理念B.價值觀是處理各種價值問題時所持有的比較穩定的立場、態度和觀點的總和C.價值觀是人們在實踐中形成的對于價值、價值關系的一般看法和根本觀點D.核心價值觀是一個社會必須長期普遍遵循的基本價值準則,具有相對穩定的特點【答案】:ABCD43.職業道德基本要素包括()。A.職業紀律、職業良心B.職業榮譽、職業作風C.職業理想、職業態度D.職業責任、職業技能【答案】:ABCD44.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()A.體現教師勤奮敬業認真負責精神。B.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規定。D.侵犯學生的休息權【答案】:CD45.下列屬于教師公正內容的有()。A.秉公辦事B.獎罰分明C.以身作則D.依法執教E.堅持真理【答案】:ABE46.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.家長參與管理B.侮辱教師C.由專業保安看管D.加強就寢安全意識教育E.檢查維修宿舍設施F.批評教師G.毆打教師H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】:DEH47.()和()不僅是對受教育者學習經歷、道德素質、專業知識和技能的公正評價,而且對其將來的學習和工作意義重大。A.學位證書B.學業證書C.技能證書D.結業證書.【答案】:AB48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.批評教師B.加強就寢安全意識教育C.加強舍管教師的安全教育培訓D.毆打教師E.
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