淺議幼兒園生活化課程構建_第1頁
淺議幼兒園生活化課程構建_第2頁
淺議幼兒園生活化課程構建_第3頁
淺議幼兒園生活化課程構建_第4頁
淺議幼兒園生活化課程構建_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

經典word整理文檔，僅參考，轉Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯系刪除，謝謝！【關鍵詞】課程建設;兒園課程點決定了幼兒園課程與其他課程的最大不同之處,建設正是從這里起步的。布魯納(JS.Bruner)主要目的是為學生提供一個現實世界的模式:1幼兒的學習和發展根據幼兒的學習來確定教師的教學行為,學,2.,園課程首先要做到“以幼兒為本”1.,其積累知識經驗、豐富事物表象的主要途徑因此,,造性想象2..班級秩序與規則，營造良好的班級氛圍,習能力和科研能力,,幼兒的需要進行的完善性設計,兒園課程是感性的和行動的課程,課程資源來支撐,,1幼兒教育的原點》華東師范大學出版社,2009。9[2.[J.學前課程研究年期[3]程方生[J].教育評論年期[4]肖慶順《教師參與課程發展研究》[D年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論