第幼兒園六一兒童節活動方案幼兒園六一兒童節活動方案1

活動目標：

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養孩子表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂和自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過活動開展向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的.良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據游戲規則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長和幼兒之間的合作，體驗節日的快樂。

活動時間：

20__年5月31日上午(如遇雨天進行調整)

活動主題：

“六一游園會”

活動地點：

啟明星操場、一樓教室

活動準備：

1、各班提前發放通知，請家長選擇集體參加項目，各班教師做好運動會的報名、統計、練習等工作

2、游戲規則牌制作和器材準備：各項活動負責人

3、場地劃分：各游戲負責人，活動前一周熟悉、準備

4、場地布置：全體教師

說明事項：

1、全園幼兒、教師當日統一穿園服。

2、遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、活動當天各班教師管理好本班幼兒，通知組織好本班家長，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

4、不隨意扔垃圾，保持比賽場地衛生，做文明人。

5、提前通知家長自備水、運動服、運動鞋等。

6、幼兒園保健醫生準備急救藥品。

活動流程：

1、主持人開場致辭

2、園長致辭

3、文藝匯演

4、家長帶領幼兒參加親子游戲活動

5、六一禮品抽獎

6、活動結束幼兒園六一兒童節活動方案2

一、活動時間：6月1日13:00開始。

二、活動地點：學校操場。

三、安全保衛：

四、活動內容及任務安排

1、兌獎臺：

2、小貓釣魚組：

3、投籃組：

4、快樂保齡球：——游戲規則，參加者在十米線上，將球滾向雪碧瓶，擊中目標者獲獎。

5、套圈組：

6、掌上明珠：羅_(組長)陳_——游戲規則，準備一個乒乓球和一個球拍。(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。

7、彈球組：龔_(組長)李_——游戲規則，準備三個乒乓球和三個小紙箱平放在一張桌子上成品字形，參加者站在桌子前面，將球往地上扔(每人三次)，若球彈進小紙箱內即獲獎。

8、瞎子貼象鼻：

9、夾玻璃彈組：

10、盲人敲鼓：

11、小小神射手：沈_(組長)——游戲規則，準備好三個筷子，一個空啤酒瓶，參加者站在啤酒瓶的一則，手平伸瞄準瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進瓶里即獲獎。

12、吹乒乓球過杯子組：田_(組長)張_；

13、猜謎語組：

14、夾氣球跑：龍_(組長)高_——游戲規則，兩人一組，背靠背夾住氣球在起點向終點小跑，終點還要放一張椅子，到了終點后腰把氣球放到椅子上然后坐爆，如果在跑動過程中氣球落地或把氣球擠炸，則任務失敗。完成任務組各獲得兩張獎票。

15、趕小豬：楊_(組長)鮑_——游戲規則，準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經過障礙物，誰先到達終點則獲勝獲得一張票。幼兒園六一兒童節活動方案3

活動目的：

為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動，并以此提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康。

活動主題：

美味、分享、禮儀、品嘗美食、享受快樂童年。

活動：5月31日——主題活動《HAPPY美食節》。

活動目標：

通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃厚的興趣。

美食節口號：

“綠色美味、快樂品嘗安全衛生健康成長”。

前期準備：

1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

2.與保健醫生交流，做好營養及衛生方面的工作。

3.各班準備相關美食節音樂。

4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。

5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。

材料準備：

1.場地布置：各班自己負責，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“__園HAPPY美食節”PPT。

2.自制“六一”美食節海報并且進行宣傳。

3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

人員安排：

總指揮：___。

制作區安全巡視、人員協調：___。

醫療：___。

攝像、照相、信息：各班家委會成員，活動后照片匯總至___處。

具體安排：

一、說美食(9:00——9:20)

1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。

2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的'認識。

二、看美食(9:20——9:30)

觀看相關視屏，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

三、做美食(9:30——10:30)

各班分別制作其中一種美食。

四、享美食(10:30——11:30)

1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進行接待。

2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味點心區

主辦班級：小_班、大_班。

內容：酒釀圓子、餛飩。

2.美味飯團區

主辦班級：中_班、中_班。

內容：紫菜包飯、飯團。

3.樂享拌面區

主辦班級：小_班。

內容：意大利面。

4.面包新語區

主辦班級：大_班。

內容：三明治、各類飲料。

五、評美食

給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統計)，評選“最喜歡的美食”，并頒發相應獎狀。幼兒園六一兒童節活動方案4

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“慶祝六一，快樂成長”

活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以為契機，通過開展快樂童年大家唱、知識伴我成長、挑戰大名星等活動來展現我們隊員的'智慧和風采。

三、活動安排

（一）成立活動領導小組

組長：黃__

副組長：李__安__

成員：代__張__楊__田__張__

（二）具體安排

策劃：黃__李__

指揮：黃__

場地布置：田__楊__張__

串詞：代__

主持人培訓：安__

道具搬運：楊__田__張__

后勤管理：田__張__張__

安全管理：黃__李__安__代__張__楊__田__張__

（三）活動過程

（四）活動注意事項

各班必須要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表演的準備事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項安全管理工作。

_____小學

20__年5月24日幼兒園六一兒童節活動方案5

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

策劃：

成員：

后勤：

攝影新聞：

三、活動時間：

20__年6月1日上午8：30—10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位父母一張游戲卡，優勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領游戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

游戲二：夾彈珠

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

游戲三：親子二人行

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

游戲四：喂餅干

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子

準備：三張大椅子。

玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的'速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋

準備：障礙物。

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

規則：在規定的范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

游戲四：推小車

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。

規則：起點和終點必要在規定的范圍中。

游戲五：鴻運當頭

準備：1—10的紙牌

玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂

準備：麻將牌若干

玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

（三）大班組

游戲一：夾彈珠

準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

游戲二：投海洋球

準備：海洋球若干、籃子四個。

玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球

準備：皮球8個，椅子4把。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

游戲四：倆人三足

準備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。

游戲五：運球走

準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。

玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。

游戲六：巧疊火柴棒

準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個（去掉蓋子）。

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。幼兒園六一兒童節活動方案6

一、活動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題

活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（__月__前各班創設慶“六一”環境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動；

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內容

（一）活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的.各項活動。

2、時間：20__年__月__日—__日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過微信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動：

本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排

20__年__月__日分別進行兩次節目彩排；__月__日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人

總體策劃：

節目編排：

后勤保障：

場地布置：

現場音響、攝像：

主持人：

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：__月__日上午

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”活動節目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——

11、幼兒京劇表演——

12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。幼兒園六一兒童節活動方案7

活動要求：

1、通過親子遠足活動，讓幼兒感受夏天的田園氣息，體會夏天的美好

2、通過活動進一步激發親子間、家長間、家長和老師的情感，增進了解和感情

活動準備：

1、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內容

2、活動前向家長介紹本次活動的內容及家長注意配合適宜

3、與孩子一起討論活動中需要記錄的內容

活動過程：

一、出發前準備：

1、核對參加活動的家長和幼兒的人數

2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項

一班級為單位開展活動不擅自離開

與孩子一起記錄“親子活動記錄表”，鼓勵孩子大膽表達

活動中盡量讓孩子自己動手，不要包辦代替

3、根據幼兒和家長的情況(年老、體弱)安排座位

二、途中活動情況：

1、介紹活動的安排：

2、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況

三、上午活動：

1、放風箏

2、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分游戲，從中讓孩子體會成功的樂趣

四、午餐：

以班級為單位就近就餐

五、下午活動：

海灘自由活動;

家長和孩子一起完成“親子活動記錄表”，對表上的內容，孩子能記得盡量鼓勵孩子完成，并以欣賞的態度看待孩子不同的表達表現的方法

六、回園;

1、根據家長和孩子的情況，引導家長和孩子間適當的調整座位

2、收回“親子活動記錄表”，檢查上面的.內容是否都填寫清楚

調整與建議：

整個活動是家長和幼兒熱切期盼的，所以參與的人數比較多，整個活動中，大家對劃龍舟、放風箏的等活動非常喜歡，而且在對幼兒的觀察中我們也發現這些活動中孩子都能中主動參與，積極互動。幼兒園六一兒童節活動方案8

活動目的：

1、增強幼兒的身體素質，培養幼兒對體育活動的興趣。

2、增進親子感情，加強家園互動。

3、圍繞我園以“運動·節約·時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動，開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動，向家長、社會展示我園的六一活動，進一步塑造本園的良好形象。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動時間：

5月29日上午9：00

活動主題：

“運動、節約、時尚”

活動地點：

后院操場

參加人員：

大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒

活動內容：

1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場。

2、主持人致詞，宣布運動會開幕。

3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。

4、領導講話。

游戲環節：

1、大班夾珠子比賽：

游戲準備：每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。

參加人數：每班五名幼兒參賽

游戲規則：

將幼兒分為兩組進行比賽，每組幼兒在一分鐘內，用筷子夾的`珠子的數量最多為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

2、集體項目：《套圈》

參加人數：每班選派20名幼兒參加游戲

游戲準備：彩色桶4個，呼啦4個，梅花樁8個

游戲規則：幼兒從起點處出發，走過梅花樁，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，

然后跑回起點與下名幼兒擊掌，游戲繼續進行，以最先完成得為獲勝隊。

3、親子游戲：《快樂接力》

參加人數：每班各10名幼兒及10名家長

游戲準備：每班自制彩色水槽兩個，乒乓球兩個

游戲規則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒，直至終點處倒入筐中，依次接力，首先接力結束的班級為勝。

4、教師、家長游戲：《吹吹樂》

參加人數：家長、教師各20人參加游戲

游戲準備：木棍2個，飲料瓶10個(裝水)，小籃子10個，終點處小筐子2個，桌子2張。

游戲玩法：起點處繞木棍自轉3圈，跑向桌子擺放處，用嘴將乒乓球吹入籃中，然后跑向終點，游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數量多的為獲勝對。幼兒園六一兒童節活動方案9

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，__餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的'天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

一、活動時間：

5月28日——6月1日

二、活動主題：

歡樂童年精彩無限——江南藝術兒童節

三、活動內容

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20__年兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯動促銷

活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾

1、舞臺設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

四、活動宣傳

1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山里的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到的效。

五、套餐設計

本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。幼兒園六一兒童節活動方案10

一、活動目標：

快樂度六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動時間：

5月31日上午8：30—10：30

三、活動地點：

____公園

四、活動主題：

我成長我快樂

五、活動準備：

游戲活動的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品。

六、活動流程

組織幼兒及家長進入預定場地后，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊)，幼兒在前家長在后。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節日叫"六一兒童節"。為了慶祝這個節日，我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了，現在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節日，并對家長同志們一直以來對大家的`關心愛護，以及對工作的支持表示感謝!

本次活動分成三大部分：

一、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛;

二、知識小競賽，以展示幼兒的學習成果;

三、親子游戲，以增進親子間的感情，增強體質。

(一)幼兒及家長才藝展示。

師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝，人才濟濟的。下面就請__來給我們展示一下吧!

師：俗話說"有其子必有其母"，我們大三班的小朋友多才多藝，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請___家長為大家表演節目___。

(二)知識小競賽。

師：謝謝小朋友和家長的精彩表演。小朋友們暑假過后我們都升入學前班了，那我們是否具備了學前班小朋友的知識準備呢，現在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

知識競賽包括，古詩兒歌接龍、快速計算、英語對答。

(三)親子游戲。

師：家長同志們，我們小朋友表現的好不好?那現在也請你們加入我們吧，我們一起來玩游戲。

猜家長目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自己家長的感情。

玩法及規則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征，如發式，衣著。如猜不到可用聲音。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。

二人三足目標：學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流，鍛煉幼兒動作的協調性和敏捷性。

玩法及規則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后，家長和孩子一起出發終點跑，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝。勝者獎勵一件小禮品。

水果蹲目標：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進幼兒及家長的感情。

玩法及規則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果、梨、香蕉和草莓等。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲"，則被點到名的"香蕉"立刻蹲下，同時喊下一個目標。被喊到名字卻沒有反應的人被罰下場，最后留下的兩人為贏家。

擊鼓傳花目標：讓全體幼兒及家長都參與進來，鼓勵幼兒大膽表現自己，增進幼兒與家長的感情。

玩法及游戲規則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花，鼓聲停止時，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節目。

齊唱班歌結束整個活動。

七、活動結束

清點人數，幼兒由家長帶領離開場地。幼兒園六一兒童節活動方案11

經過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養幼兒道德修養，引導幼兒積極向上，德智體美全面發展，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活，發揮幼兒的特長，提高幼兒的素質，從而度過一個健康歡樂、幸福難忘的"六一"兒童節

一、活動主題

"童心向黨茁壯成長"

二、活動目標

培養幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協調本事，增強體質。

三、活動時間

20__年_月_日

四、活動地點

幼兒園塑膠活動場地。

五、參加活動對象

全體幼兒

六、活動準備

1、音樂。

2、呼啦圈40個(裝飾好)

3、幼兒節日禮物、獎狀。

七、活動過程

1、布置富有節日氣氛的環境，激發幼兒體驗歡樂節日氣氛。

2、選取音樂素材，活動道具，編排幼兒體操。

3、集中排練團體操，地點中五班活動室。

4、參加彩排，熟悉場地，地點塑膠廣場。

5、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場。

6、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場。

7、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。

8、為幼兒頒發獎狀及獎品。

八、活動預期效果

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的.氣氛，讓幼兒在這個節日中感受到的都是歡樂。讓20__年的六一兒童節成為幼兒一個難忘的日子。幼兒園六一兒童節活動方案12

為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

5、派專人做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒”制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的`背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環保“有用的紙盒”制作比賽

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。幼兒園六一兒童節活動方案13

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的.形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、活動分組：小一、大一；小二、大二；中一、中二。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）

（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）

四．活動時間安排：5月30日上午。

第一項：聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發言慶祝六一。

2、集體表演律動：寧夏。

第二項：各組開始活動。（介紹蔬菜、水果的營養；教師指導幼兒進行操作）

第三項：美食品嘗。幼兒園六一兒童節活動方案14

一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

二、活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采

口號：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動安排：

1、活動時間：

_月__日早上9：00各班組織節目彩排；（9：00大班;9:50中班；10：40小班）；

_月__號早上9：00全園組織彩排；

_月__日9：00節目正式演出。

2、活動地點：龍頭山鎮中心幼兒園

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

4、組長：洪昌艷陳明月

5、主持人：徐艷紅吳朝香

6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛

7、醫療衛生：吳朝香

8、音響設備：卯儉

9、后勤人員：姚艷麗、萬敏、劉坤、馮忠菊、施國彩、楊和粉

五、活動流程：

1、家長代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長總結講話

六、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環境

2、以班為單位作好參加活動的準備

3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的.配合與支持。

七、活動方案及具體時間安排：

（一）、慶祝大會

1、入場9：00以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、園長講話及家長代表發言

（二）幼兒文藝匯演。

1、文體節目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗；培養幼兒大膽表達、表現的能力。