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河間市沙洼鄉南冬小學

臧克明有余數的除法1、什么叫平均分？每份分得同樣多叫平均分。2、用什么方法表示這種平均分呢？用除法。一、想一想

20÷4＝（）口訣：七九六十三

口訣：四五二十63÷（）＝957二、擺一擺，比較感知（一）擺一擺，回顧除法意義把下面這些

每2個擺一盤，擺一擺。問題：1.讀一讀，你知道了什么？2.擺一擺，說一說你是怎樣做的。3.能把擺的過程用算式表示出來嗎？6÷2＝3（盤）

問題：這個算式什么意思？教客網、6

÷2=（）盤3問題：1.觀察，你發現了什么？2.現在你還會擺嗎？互相說一說你打算怎樣做。3.這1個草莓怎么不擺了？4.能把你的想法用算式表示出來嗎？（二）擺一擺，解決新問題把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。問題：

這個算式什么意思？7÷2＝3（盤）……1（個）7÷2=（）盤……（）個31……余數問題：比較，有什么相同？有什么不同？講解：算式里的“1”表示剩下的1個草莓，在算式中稱為“余數”，今天我們研究的是“有余數的

除法”。追問：余數表示什么？（三）比一比，初步感知有余數除法的意義6÷2＝3（盤）7÷2＝3（盤）……1（個）把下面這些每2個擺一盤，擺一擺。教客網、30根小棒，每6根擺一行，可以擺（）行30÷6=(

)行三、做一做5530根小棒，每7根擺一行，可以擺（）行，還剩（）根30÷7=（）行……（

）根4422有余數的算式有哪些？10÷3=3……18÷4=210÷6=1……420

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