內蒙古自治區呼和浩特市成考專升本2022年大學語文第二次模擬卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.對魯迅《風波》一文表述錯誤的是

A.小說以1917年張勛復辟事件為背景

B.小說以“辮子事件”為線索

C.小說塑造了七斤這一新式農民形象

D.九斤老太的口頭禪是“一代不如一代”

2.孔子所說的“小康”社會指的是()

A.五帝時代B.商周時代C.“三代之英”時代D.春秋時代

3.屈原的創作風格是()

A.現實主義B.自然主義C.浪漫主義D.寫實主義

4.《楚辭·九歌·國殤》的語言特點是

A.語言整齊，節奏舒緩B.語言整齊，節奏短促C.語言短促，節奏整齊D.語言舒緩，節奏短促

5.警句“防防民之口，甚于防川”出自()

A.《左傳·鄭伯克段于鄢》B.《戰國策·馮諼客孟嘗君》C.《史記·李將軍列傳》D.《國語·召公諫厲王弭謗》

6.由一般原理推導出關于個別情況的結論，這種論證方法是（）

A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對比法

7.以l870年“普法戰爭”為背景的小說是（）

A.《斷魂槍》B.《米龍老爹》C.《麥琪的禮物》D.《苦惱》

8.下列作品中，其文體屬寓言性傳記散文的是()

A.《馬伶傳》B.《張中丞傳后敘》C.《李將軍列傳》D.《種樹郭橐駝傳》

9.曹操《短歌行》詩句“何以解憂?惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是()

A.借喻B.借代C.比擬D.比喻

10.下列各句采用的修辭手法依次是（）①何以解憂，唯有杜康。②現在不是西風壓倒東風，而是東風壓倒西風。③我的母親早已出來了，接著便飛出了8歲的侄兒宏兒。

A.借代、借喻、擬物B.借代、借喻、擬人C.借喻、借代、擬物D.借喻、借代、擬人

11.下列各句所采用的修辭手法依次是（）①遙望見十里長亭，減了玉肌。②問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。③三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。④老有所終，壯有所用，幼有所長。A.A.比喻、夸張、對偶、排比B.夸張、對偶、比喻、排比C.對偶、比喻、夸張、排比D.夸張、比喻、對偶、排比

12.計中國之在海內中的"中國"是指（）

A.神州B.中國C.中原D.九州

13.下列句子中，劃橫線成語使用恰當的一句是()

A.對外國人來講，京劇舞臺上那種木頭刀槍稀松一碰，口中一吆喝就打了一仗，簡直不可理喻。

B.我家近旁開設了一間連鎖店，貨架上各種日用品濟濟一堂，品類齊全，貨美價廉，很受顧客歡迎。

C.百位知名學者十余年來殫精竭慮、通力合作，《現代漢語規范詞典》終于問世了。

D.這家瀕臨破產的國有企業，自從他當上廠長后，經過他三年處心積慮地經營，終于扭虧為盈，走出了困境。

14.從國家政治的角度，論證了“和”與“同”具有本質區別的一文是（）A.A.《孟子.民貴君輕》B.《左傳.晏子對齊侯問》C.《國語.召公諫厲王弭謗》D.《論語.孔子論修身》

15.下列無錯別字的一組是（）A.知迷不悟陰謀詭計潛移默化貽笑大方

B.首屈一指宏福齊天仗義執言汗牛充棟

C.利令智昏再接再厲秣馬厲兵變本加厲

D.蜂擁而上嘆為觀止一愁莫展眼花繚亂

二、填空題(10題)16.兩漢時代解讀和傳授《詩經》的共有四家，即“_________”。

17.歐美三大短篇小說家是指法國的莫泊桑、俄國的契訶夫和美國的____________。

18.蘇軾《水調歌頭》詞："______________，月有陰晴圓缺，此事古難全。"

19.《___________》的思想和藝術成就，使之成為中國古代長篇小說的高峰。

20.小說《最后一片藤葉》的作者是__________。

21.白居易與_________齊名，在詩壇上并稱“元白”。

22.《白雪歌送武判官歸京》一詩運用的主要修辭手法是__________和__________。

23.“望故鄉渺邈，__________”。

24."煢煢孑立，形影相吊"一語出自《_________》。

25.___________與楊炯、盧照齡、駱賓王并稱初唐四杰。

三、判斷題(5題)26.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

27.作為論據的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學公理、規律等。()

28.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()

29.《風波》是以七斤與趙七爺的矛盾沖突為中心線索描述事件的。()

30.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用，避免了敘述的呆板和單調。()

四、文言文閱讀(3題)31.閱讀《大同》片段，回答下列各小題：

……大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子。使老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢、疾者，皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為已，大人世及以為禮，城郭溝池以為固，禮義以為紀。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里，以賢勇知，以功為己，故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也，此六君子者，未有不謹于禮者也，以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，勢者去，眾以為殃，是謂小康……

解釋這段文字中加點的字。(4分)

隱：家：池：固：

32.（二）閱讀《五代史伶官傳序》結尾一段文字，回答24~26小題：

《書》日：“滿招損，謙得益?！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶入困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉？作《伶官序》。

請將“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”翻譯成現代漢語，并說明這兩句在文章中的作用。

33.閱讀《種樹郭橐駝傳》片段，回答下列各小題：

有問之，對日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮托，已去而復顧。甚者爪其膚以驗其生枯。搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實害之；雖日憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”

解釋這段文字中加點的字。(4分)

孳：天：爪：離：

五、現代文閱讀(3題)34.閱讀《發現》全詩，回答下列各小題：

我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對，不對!”我來了，因為我聽見你叫我；

鞭著時間的罡風，擎一把火，我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你?那是恐怖、是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛!我追問青天，逼迫八面的風，我問，拳頭擂著大地的赤胸，總問不出消息；我哭著叫你，嘔出一顆心來，——在我心里！

本詩作為格律詩，它的“音樂的美”體現在哪里?(4分)

35.

綜觀全文，作者在文中為什么要反復提到”廣靜和沉穩”(分條簡述)?

36.閱讀《背影》中的一段文字，回答下列小題：

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費，才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們直是白托!而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么?唉，我現在想想，那時真是太聰明了!

我說道，“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

文章選取“背影”這個角度，好在哪里?

六、作文(1題)37.題目：人人爭做環保使者

要求：A．必須寫成議論文。

B．不少于800字。

C．字跡工整，卷面整潔。

參考答案

1.C解析：《風波》這篇小說以“辮子事件”為線索，描寫“民國”六年即1917年張勛復辟的丑劇，以及在江南某水鄉所引起的一個時代性的風波。作者對九斤老太的言行只用寥寥數語，“一代不如一代”的口頭禪的白描手法，勾勒出一個看不慣現實的守舊者形象。七斤是作品著意塑造的一個人物形象，是辛亥革命時代一個落后的、不覺悟的農民形象。七斤的主要性格特征是膽怯與愚昧。他的辮子被剪掉了，不是出于自愿的行動，而是被人強行剪去的。革命只革去了他一條辮子，但沒有使他思想上得到任何教育與觸動。辮子所體現的封建思想則仍在他腦子里根深蒂固。所以當聽到“皇帝坐了龍庭了”的消息后，他因沒有了辮子，犯了皇法，加之受趙七爺的恫嚇，內心開始膽怯，惶惶不安起來。小說的結局是“皇帝不坐龍庭了”，因此，他又恢復了以往的神氣。所以七斤實際上是一個愚昧、麻木，沒有民主主義覺悟的農民形象。所以選項C是錯誤的。

2.C

3.C

4.B解析：《楚辭·九歌·國殤》的語言特點是全詩語言整齊，節奏短促，讀來鏗鏘有力，風格剛健豪壯。

5.D

6.C

7.B【考情點撥】本題考查了作品的時代背景。【應試指導】《米龍老爹》描述了普法戰爭中法國諾曼底地區一個普通農民為報家仇奮勇殺敵的故事。小說以l870年的普法戰爭為背景，表現了法國下層社會勞動人民的英雄主義和愛國主義精神。

8.D

9.B

10.A

11.D“遙望見十里長亭，減了玉肌。”出自王實甫的《長亭送別》，是用夸張的修辭方法表現人物在感情折磨下的身心交瘁。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”出自李煜的《虞美人》，此句以富有感染力的比喻寫愁思，是千古傳誦的名句。“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！背鲎远鸥Φ摹妒裣唷罚褂玫氖菍ε嫉男揶o方法?！袄嫌兴K，壯有所用，幼有所長。”出自《禮記.大同》，修辭方法是排比。因此這道題選擇D。

[錯誤防范]這道題考查的是考生對修辭的掌握情況。做好這一類題目的前提是熟悉大綱規定的作品，每一句話都可以迅速準確地說出其出處和含義，這樣就便于進一步正確判斷其所運用的修辭方法。

12.C

13.C

14.B

15.C

16.四家詩

17.歐.亨利歐.亨利解析：世界三大短篇小說家是指法國的莫泊桑、美國的歐.亨利和俄國的契訶夫。莫泊桑代表作有《羊脂球》、《項鏈》、《我的叔叔于勒》等；契訶夫代表作有《變色龍》、《套中人》、《萬卡》等；歐.亨利代表作有《麥琪的禮物》、《警察和贊美詩》、《最后的常春藤葉》等。

18.人有悲歡離合

19.紅樓夢

20.歐·亨利

21.元稹

22.比喻；夸張

23.歸思難收

24.陳情表

25.王勃

26.Y

27.Y

28.N

29.N

30.N

31.隱：消失。家：家族。池：護城河。固：堅固保障。

32.憂慮辛勞可以使國家興盛，安閑享樂可以使自身滅亡。這兩句在文中具有十分重要的地位，是作者總結出來的深刻的歷史教訓。

《五代史伶官傳序》是一篇為史傳所作的序，意在對歷史有所總結，所以在論述中，從史實引出理論，如“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”。

33.孳：繁殖得多。天：自然生長的規律。爪：用指甲抓破。離：被破壞。

34.本詩作為格律詩，它的“音樂的美”主要體現在運用音尺和押韻。全詩十二行，讀起來頗富節奏的音樂感，前兩行以三音尺為主，如：我來了｜，我喊一聲｜，迸著血淚．

“這不是我的中華｜，不對｜，不對!”后八行都是以兩音尺為主，如：

我會見的是噩夢｜，哪里是你?那是恐怖｜、是噩夢掛著懸崖，而且每兩行的末尾音節幾乎都是押韻的。

35.它