成人高考考試答案【篇一：成人高考語(yǔ)文試題真題參考答案】txt＞語(yǔ)文試題答案1.、語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用。（共24分，每題41.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是（b）..a.昏聵饋贈(zèng)功虧一簣也惡心惡劣深?lèi)和唇^c.裝載記載載歌載舞d.貽誤怠慢心曠神怡.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（c）a.猶豫陷阱歌功頌德b.緣由部署握手言和c.輟學(xué)慷慨克不容緩&湍急揣度眾志成城【解析】c項(xiàng)的“克不容緩”中的“克”應(yīng)該是“刻”。.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（b）齊白石的篆刻藝術(shù)，與他的書(shū)畫(huà)一樣，都非常富有。他在藝術(shù)上苦心經(jīng)營(yíng)，形成了鐵筆疏狂、直肆雄健的印風(fēng)，最終達(dá)到的境界。a.個(gè)性面貌大智若愚b.個(gè)性風(fēng)貌大巧若拙c.性格面貌大智若愚d.性格風(fēng)貌大巧若拙.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（c）..a.最近文學(xué)界沸反盈天，原因是某文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)程序不公，大家對(duì)最后結(jié)果非議頗...多。b.登場(chǎng)亮相后，我意識(shí)到，我那原以為能夠力壓群雄的參賽作品真的是相形見(jiàn)細(xì)??..了。c.盡管他們已經(jīng)連續(xù)兩次奪冠，但正所謂欲壑難填，他們?nèi)韵Ｍ塬@得第三次勝...利。d.對(duì)新組建的國(guó)家隊(duì)，很多人都拭目以待，希望他們能在明天的比賽中創(chuàng)造好成....績(jī)。【解析】c【解析】c項(xiàng)中的成語(yǔ)“欲壑難填”是貶義詞，感情色彩不當(dāng)。.下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（a）a.有什么樣的童年，就有什么樣的作家，作家就是其成長(zhǎng)衍生的情感、觀察和思考。

b.團(tuán)隊(duì)的組織者能否正確地指引方向，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)能否成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的決定性因素。c.只有建立起國(guó)家監(jiān)督制度，對(duì)歷史文化名城的保護(hù)才能做到有法可依、有法必依。d.消費(fèi)者一旦被認(rèn)定在消費(fèi)中蒙受精神損害，經(jīng)營(yíng)者將支付至少五萬(wàn)元的精神賠償費(fèi)。【解析】a項(xiàng)“作家”與“情感、觀察和思考”主賓搭配不當(dāng)。應(yīng)把“作家”改為“作家的作品”。原句為“有什么樣的童年,就有什么樣的作家,作家的作品本質(zhì)上是他的自敘傳，是由他的成長(zhǎng)經(jīng)歷衍發(fā)的情感、觀察和思考。”.依次填入下面橫線處的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(d),,,,,。我回到四叔的書(shū)房里時(shí)，瓦楞上已經(jīng)雪白，房里也映得較光明。①雪花大的有梅花那么大②天色愈陰暗了③下午竟下起雪來(lái)④夾著煙靄和忙碌的氣色⑤將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟⑥滿(mǎn)天飛舞a.③②①④⑥⑤b.②③⑥①④⑤c.③①⑥④⑤②d.②③①⑥④⑤二、閱讀下面文字，完成7?10題。(共16分，每題4分)在所有靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物中，人類(lèi)的眼睛是最炯炯有神、引人注目的。通過(guò)眼睛，人們不僅能夠觀察外界，甚至能看出彼此的內(nèi)心世界。為何人類(lèi)的眼睛如此與眾不同？在對(duì)比了人類(lèi)與其他81種靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的眼睛之后，科學(xué)家得出結(jié)論：只有人類(lèi)擁有比臉上及其他部位顏色更淺的鞏膜——眼白。這個(gè)關(guān)鍵的解剖學(xué)特征加強(qiáng)了人類(lèi)凝視的力量。與此形成對(duì)照的是，其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物都“隱藏”了自己的目光:它們有著暗色的鞏膜，這使對(duì)方很難確定它們鞏膜的邊緣，因而難以猜測(cè)它們的視線到底投向何方。事實(shí)上，也正因?yàn)槲覀內(nèi)绱霜?dú)特,我們的目光才具有更為豐富的含意。人類(lèi)眼白的面積是其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物的幾倍，這使得我們可以通過(guò)眼睛來(lái)表示我們?cè)陉P(guān)注什么，也可以輕易地辨認(rèn)眼睛注視的方向。一直以來(lái)，人們都把眼睛稱(chēng)作心靈的窗口，由此可以看出眼睛在流露情感方面具有多么重要的作用。人與人的交往，有90%的非語(yǔ)言達(dá)不同的含意一而眼睛則集中了面部表情的大部分信息。在眼球后方感光靈敏的視網(wǎng)膜含有1.37億個(gè)細(xì)胞，將收到的信息傳送至腦部。這些感光細(xì)胞在任何時(shí)間均可同時(shí)處理150萬(wàn)個(gè)信息。這就說(shuō)信息來(lái)自面部,眼、眉、鼻以及面部肌肉的細(xì)微變化，都會(huì)表

信息來(lái)自面部,眼、眉、鼻以及面部肌肉的細(xì)微變化，都會(huì)表明，即使是一瞬即逝的眼神，也能發(fā)射出千萬(wàn)個(gè)信息，表達(dá)豐富的情感和意向，泄露心底深處的秘密。現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)，眼球底部有三級(jí)神經(jīng)元，就像大腦皮質(zhì)細(xì)胞一樣具有分析綜合能力，而瞳孔的變化、眼球的活動(dòng)等，又直接受腦神經(jīng)的支配，所以人的感情自然就能從眼睛中反映出來(lái)。瞳孔的放大和收縮，真實(shí)地反映出復(fù)雜多變的心理活動(dòng)。若一個(gè)人感到愉悅、喜愛(ài)或恐懼時(shí)，他的瞳孔就會(huì)擴(kuò)大到平常的四倍；遇到郁悶、討厭、消極的心情時(shí)，他的瞳孔會(huì)收縮得很小；瞳孔沒(méi)有變化，表示他對(duì)所看到的物體漠不關(guān)心或者感到無(wú)聊。.對(duì)第一段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是（b）a,“人類(lèi)的眼睛是最炯炯有神的、引人注目的”，這句話表明了人眼結(jié)構(gòu)上的特別之處。b?“顏色更淺的鞏膜”，使人類(lèi)的目光看起來(lái)更有凝聚力，有利于人們之間的交流。c.“其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物都‘隱藏’了自己的目光”，因?yàn)樗鼈儾幌氡┞蹲约旱囊暳θ毕荨.“我們的目光才具有更為豐富的含意”，表明其他靈長(zhǎng)類(lèi)的動(dòng)物不用眼光來(lái)交流。.對(duì)第二段內(nèi)容的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是（a）a.人與人在交往的過(guò)程中，有90%的信息來(lái)自面部，而其中的大部分由人眼來(lái)傳遞。b.含有1.37億個(gè)感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜，能即時(shí)處理收到的信息并將其傳遞至人的大腦。c.眼球底部的三級(jí)神經(jīng)元具有分析綜合能力，而腦神經(jīng)也會(huì)支配瞳孔、眼球的活動(dòng)。d.現(xiàn)代研究表明,心理活動(dòng)狀態(tài)。d.現(xiàn)代研究表明,心理活動(dòng)狀態(tài)。置孔的放大、收縮及保持不變，反映出人類(lèi)不同的.對(duì)第三段內(nèi)容的理解與推論，不正確的一項(xiàng)是（c）a.研究人員之所以拿人類(lèi)嬰兒與類(lèi)人猿進(jìn)行比較測(cè)試，為的是排除成人思維的干擾。b.類(lèi)人猿的目光表現(xiàn)為追隨觀察對(duì)象的頭部活動(dòng)，而人類(lèi)則是追隨對(duì)象目光的方向。c,只要大人閉上眼睛，然后不管他們頭部會(huì)如何活動(dòng)，人類(lèi)嬰兒都不會(huì)隨著看過(guò)去。d.人類(lèi)的眼睛優(yōu)越于其他靈長(zhǎng)類(lèi)之處，就是能夠更多地通過(guò)眼睛來(lái)傳遞信息和情感。.下列語(yǔ)句，最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)是（b）a.人眼有哪些秘密b.眼睛是心靈之窗以人眼如何表達(dá)情感d.眼睛的實(shí)際功用非選擇題三、（25分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11—14題。在外行走，常有綠樹(shù)掩映的村莊撞進(jìn)眼簾。樹(shù)木和村莊相融相映，讓人捉摸不透到底誰(shuí)主誰(shuí)次。其實(shí)，是村莊在樹(shù)木里還是樹(shù)木在村莊里并不重要，重要的是當(dāng)叢叢翠色誘人地環(huán)繞著村莊、村莊也在樹(shù)木里更顯嫵媚的時(shí)候，讓人內(nèi)心不由自主生出一份寧?kù)o與祥和。由此，我固執(zhí)地認(rèn)為，樹(shù)木應(yīng)該就是村莊的靈魂。只有樹(shù)木，才能讓村莊青春永在。面對(duì)這些村莊，心中莫名地翻騰著一種對(duì)家鄉(xiāng)怪怪的思緒，細(xì)細(xì)想來(lái)，這要?dú)w結(jié)于那些矗立在眼前同時(shí)也植根于內(nèi)心的樹(shù)木。很多年前，和鄰鄉(xiāng)一位當(dāng)過(guò)支書(shū)的老人說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，一個(gè)村莊里連棵樹(shù)都沒(méi)有，那地方有什么好啊！”他的這句話叫我的心急跳了一下，也急痛了一下。后來(lái)我自己回到家鄉(xiāng)，看著滿(mǎn)目荒涼然而又魂?duì)繅?mèng)縈的土色故鄉(xiāng)，也只能任由五味交替腌漬靈魂。曾經(jīng)的家鄉(xiāng)的樹(shù)木，就這樣又一次走進(jìn)了記憶走進(jìn)了心靈。我想,一棵樹(shù)立起來(lái)高不盈數(shù)丈，倒下去也高不過(guò)數(shù)尺。然而，就是在這尺與丈之間，卻又仿佛有一種痛楚與依戀膠著在一起，讓人難以釋?xiě)选，F(xiàn)在的家鄉(xiāng)，幾乎看不到樹(shù)木，一個(gè)個(gè)村莊赤裸裸地矗立在黃土地上刺目刺心，灰蒙蒙地缺少生機(jī)和靈性，肆無(wú)忌憚地彌漫著一種悲哀的情緒。子里家鄉(xiāng)以前也曾有一片幾百畝大的樹(shù)園，綠在村莊的東南角。子里長(zhǎng)滿(mǎn)了杏樹(shù)、桃樹(shù)、柳樹(shù)、榆樹(shù)、沙棗樹(shù)，由玩伴兒牛牛的爺爺看護(hù)。每天放學(xué)，我和牛牛都要先到樹(shù)園里鏟草、玩耍然后才會(huì)回家。春天的榆錢(qián)，夏天的酸杏，秋天的毛桃和沙棗，可以說(shuō)是我們童年最奢侈的果品。而離村莊不遠(yuǎn)的看頭山則是公社的林地，山上同樣也長(zhǎng)滿(mǎn)了榆樹(shù)、沙棗和毛桃樹(shù)。每年的春天，淡淡的花香都會(huì)彌漫在周?chē)囊黄迩f之中，讓人不由得想把這清香的空氣永遠(yuǎn)留存。現(xiàn)在這些樹(shù)木呢？我問(wèn)過(guò)很多家鄉(xiāng)人，得到的結(jié)果卻讓我唏噓不已。包產(chǎn)到戶(hù)后，樹(shù)園也分片到戶(hù)了。滿(mǎn)園的樹(shù)木便陸陸續(xù)續(xù)遭到砍伐，能用的被搭了棚圈，不能用的成了燒柴；樹(shù)園的舊址現(xiàn)在早已經(jīng)住滿(mǎn)了人家。曾有一段時(shí)間，政府為了減少開(kāi)支，裁減了護(hù)林員，將防風(fēng)林劃片承包給了個(gè)人，又引發(fā)了新一輪的砍伐。村莊里的樹(shù)木也因莊院的改建而了無(wú)蹤影，以至于在后來(lái)好長(zhǎng)一段時(shí)間中，家鄉(xiāng)都很難看到樹(shù)的身影了。前不久和童年伙伴聚在一起，說(shuō)起童年趣事，說(shuō)起看頭山、樹(shù)園，也談到家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，這才陸續(xù)知道，山上坡地因退耕還林種植了檸條，今年的雨水好，山上又能看到綠色了。只是因?yàn)楦珊担瑯?shù)木的成活率不高。大家都說(shuō)，恢復(fù)綠色家園的難度很大，但應(yīng)該慶幸的是，畢竟已經(jīng)邁出可貴的一步。一棵樹(shù)站起不盈數(shù)丈，躺倒也不過(guò)數(shù)尺，尺與丈之間就是丈量靈魂的尺度。一片站立的樹(shù)是一個(gè)地方靈魂的美麗展示，一片躺倒的樹(shù)則是這個(gè)地方靈魂在集結(jié)死亡。家鄉(xiāng)將何去何從？我當(dāng)然忍不住要想，讓家鄉(xiāng)成為綠樹(shù)里的村莊，也應(yīng)該是經(jīng)歷了頗多變故的家鄉(xiāng)父老的愿望吧！.文章從綠樹(shù)掩映的村莊帶給作者美好的感受寫(xiě)起，這有什么作用？（6分）由此聯(lián)想到家鄉(xiāng)“連棵樹(shù)都沒(méi)有”的現(xiàn)狀（3分），引出對(duì)家鄉(xiāng)曾經(jīng)綠樹(shù)滿(mǎn)山的回憶，并為祝愿家鄉(xiāng)有美好的將來(lái)作鋪墊（3分）。（意思對(duì)即可）.文中說(shuō)，“就是在這尺與丈之間，卻又仿佛有一種痛楚與依戀膠著在一起，讓人難以釋?xiě)选薄＝Y(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)這句話的含意。（6分）伐樹(shù)與種樹(shù)的選擇，看似是在“尺與丈”之間（3分），卻會(huì)在人們的心頭產(chǎn)生一種復(fù)雜的情感：伐樹(shù)讓人既痛恨又憐惜（3分）。（意思對(duì)即可）.家鄉(xiāng)樹(shù)園的昔興今廢，分別帶給作者怎樣的感受？（6分）從前繁茂的家鄉(xiāng)樹(shù)園，是作者童年的樂(lè)園，讓他永遠(yuǎn)想念（3分）；現(xiàn)在的【篇二：歷年成人高考語(yǔ)文試題及答案-副本】啟用前2012年成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文答案必須答在答題卡上指定得位置，答在試卷上無(wú)效。 一、語(yǔ)言知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用（共24分，每題4分）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字得讀音全都不相同得一項(xiàng)是a.凋零惆悵雕梁畫(huà)棟???b.壓軸軸線群輕折軸?.?c.卷宗眷顧卷土重來(lái)??.d.揭曉間歇竭澤而漁???.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字得一項(xiàng)是..a.洪荒滄穹披星戴月b.玄奧炫耀喧賓奪主c.逆料凝望鞠躬盡瘁d.沉緬惰性欲蓋彌彰.一次填入下列橫線處得詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)靡豁?xiàng)是幾萬(wàn)年前，撒哈拉地區(qū)曾經(jīng)植物豐盛茂密，河流東南西北，湖泊，洪水經(jīng)常泛濫。公元前2000年以后，氣候干燥程度加劇，湖泊干涸消失，植被退化，這里變成了世界上最大得沙漠。a.橫貫漫山遍野枯竭b.縱橫漫山遍野枯竭c.橫貫星羅棋布枯萎d.縱橫星羅棋布枯萎.下列各句中加點(diǎn)得成語(yǔ)使用不正確得一項(xiàng)是???a.這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，中學(xué)生校服價(jià)格比較穩(wěn)定，不會(huì)因?yàn)槲飪r(jià)得上漲而“水漲船高”。???.b.大家贊揚(yáng)這個(gè)方案猶如抱薪救火，一定會(huì)把這次改革得“三把火”燒得更加旺盛。.c.海洋污染不像陸地環(huán)境污染那樣觸目驚心，公眾了解信息得途徑也非常有限。.d..綠色植物擺放在室內(nèi)，不但賞心悅目，還可以起到美化環(huán)境、凈化空氣得功效。.???.下列句子有語(yǔ)病得一項(xiàng)是a.三個(gè)蘋(píng)果改變了世界：一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)握在喬布斯手中。b.鳥(niǎo)類(lèi)得大腦雖然很小，卻顯示出遠(yuǎn)比人類(lèi)過(guò)去所想象得更復(fù)雜、更聰明、更神奇。c.過(guò)度開(kāi)發(fā)湖洲，破壞了洞庭湖得生態(tài)環(huán)境，其必然結(jié)果是人類(lèi)遭到大自然得懲罰。d.人，來(lái)到了海南島得最南端，賦予天涯以形，賦予海角以影，［定了“天涯海角”。.填入下面橫線處，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)靡豁?xiàng)是雨過(guò)天晴，舉目四望，但見(jiàn)朵朵白云托出早晨燦爛得太陽(yáng)。經(jīng)春雨洗刷一心得，以至年輕得牧馬人，都被旭日鍍上了一層金。a.潔白得氈包、威武得駿馬、廣闊得草原b.威武得駿馬、廣闊得草原、潔白得氈包c(diǎn).廣闊得草原、潔白得氈包、威武得駿馬d.廣闊得草原、威武得駿馬、潔白得氈包二、閱讀下面文字，完成7~10題。（共16分，每題4分）人類(lèi)作為一個(gè)物種，所有個(gè)體都具有共性；同時(shí)，每一個(gè)個(gè)體之間也有不同得個(gè)性。共性與個(gè)性之間得沖突就是基因組得全部意義。基因組不僅形成了我們與其他人之間得共性，也形成了我們自己體會(huì)過(guò)得個(gè)性。有些人在情感上比較遲鈍，有些人卻一碰就跳；游戲而在壓力面前很焦慮，有些人卻尋找風(fēng)險(xiǎn)；有些人很自信，有些人很怕羞；有些人很安靜，有些人喋喋不休。我們稱(chēng)這些差異為“個(gè)性”。這個(gè)詞得意思并不僅僅指外在得性格，也指內(nèi)在得、個(gè)體化得性格特點(diǎn)。在第11號(hào)染色體得短臂上有一個(gè)名叫d4dr得基因，它是一個(gè)名叫多巴胺受體得配方。多巴胺受體得任務(wù)是在某些神經(jīng)細(xì)胞與其他神經(jīng)細(xì)胞相連得地方伸到細(xì)胞膜外，準(zhǔn)備著接納一個(gè)小小得化學(xué)物質(zhì):多巴胺，多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì)，在得到一個(gè)電子信號(hào)之后被從其他神經(jīng)細(xì)胞得頂端釋放出來(lái)。當(dāng)多巴胺受體與多巴胺接觸得時(shí)候，多巴胺受體就會(huì)使它所在得神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出一個(gè)電子信號(hào)。這就是大腦工作得方法：電子信號(hào)導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)，再導(dǎo)致電子信號(hào)。多巴胺是大腦里主管“動(dòng)機(jī)”得化學(xué)物質(zhì)。多巴胺太少，一個(gè)人就會(huì)失去做事得動(dòng)機(jī)與主動(dòng)性；多巴胺太多，一個(gè)人又會(huì)很快厭倦目前得事，而頻繁地尋找新得冒險(xiǎn)。.下面對(duì)第一段文藝得理解，不正確得一項(xiàng)是???a.因?yàn)槿祟?lèi)是一個(gè)特殊物種，所以在性格上表現(xiàn)出共性與個(gè)性得沖突b.共性與個(gè)性得并存是由基因組決定得，是生物個(gè)體普遍存在得現(xiàn)象c.不同人在性格行為上存在巨大差異，這些差異構(gòu)成課每個(gè)人得個(gè)性d.所謂個(gè)性，既指外在行為模式得不同，也指內(nèi)在基因?qū)用嫔系貌町?下面對(duì)第二段文意得理解，正確得一項(xiàng)是a.多巴胺受體存在于d4dr基因中，它得任務(wù)是接納一種神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺b.多巴胺要多巴胺受體所在得神經(jīng)細(xì)胞發(fā)出電子信號(hào)之后才能被釋放出來(lái)c.大腦得工作方法就是電子信號(hào)得不斷轉(zhuǎn)換，多巴胺得接納是其典型模式d.多巴胺是大腦里主管“動(dòng)機(jī)”得機(jī)構(gòu)，可以調(diào)整自身流量決定個(gè)體性格.下面對(duì)第三段有關(guān)詞語(yǔ)或語(yǔ)句得理解，不正確得一項(xiàng)是???a.“表親”一詞，表明5-羥色胺與多巴胺得化學(xué)性質(zhì)十分近似，是一類(lèi)物質(zhì)b.“個(gè)性得化學(xué)表現(xiàn)”一語(yǔ)，表明5-羥色胺在決定個(gè)性特征上更具有標(biāo)志性c.這一段中用兩個(gè)“異乎尋常”，語(yǔ)意有著明顯得不同，前者褒，后者貶d."這是否意味著”一語(yǔ)含有推測(cè)和假定得意味，引出下文幽默風(fēng)趣得表述.下面對(duì)第四段文意得理解，正確得一項(xiàng)是a.實(shí)驗(yàn)表明，“猴群里得尊卑次序”會(huì)因5-羥色胺水平得高低而有所變化b.人們知道了自己得5-羥色胺水平，可以從根本上預(yù)見(jiàn)和控制自己得行為c.5-羥色胺決定了個(gè)體得行為，這些行為不會(huì)因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境得影響而改變d.雖然5-羥色胺決定了個(gè)體得行為，但最終起到?jīng)Q定作用得還是社會(huì)因素三、（25分）閱讀下面得現(xiàn)代文，完成11~14題。我曾經(jīng)到過(guò)沙漠和戈壁灘。在浩瀚無(wú)涯得荒涼中，哪怕見(jiàn)到一棵小小得綠草，也會(huì)感到驚喜和親切。在嚴(yán)酷得自然中，一棵小草得出現(xiàn)，往往是一種接近綠洲得信號(hào)，更是一種生命得宣言，這宣言要向世界宣傳得事：頑強(qiáng)堅(jiān)忍得生命，在任何時(shí)候、任何環(huán)境下，都不會(huì)屈服！綠洲是永遠(yuǎn)不會(huì)消失得，盡管它可能在遙遠(yuǎn)得地方。當(dāng)然，并非人人都能尋找到那片綠洲。有些人，可能已經(jīng)走近綠洲，卻仍會(huì)失之交臂，甚至?xí)陔x綠洲不遠(yuǎn)得荒蕪中躺倒，饑渴待斃。綠洲對(duì)于他們只是夢(mèng)幻，他們認(rèn)為夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，于是連做夢(mèng)得興趣也喪失了，哪里還會(huì)有耐心和毅力去尋找綠洲呢？這時(shí)，如果有一棵翠綠得小草突然出現(xiàn)在他們絕望得視野里，該有多么好！小草和綠洲之間，畢竟不能畫(huà)等號(hào)。兩者得差距還非常遙遠(yuǎn)。然而誰(shuí)能否認(rèn)，希望之光，有時(shí)往往像一莖小草那樣弱小而不顯眼，悲哀得事那些從此緊鎖了門(mén)窗得心靈，再不愿發(fā)出黑暗中得微光，不愿再小草前停下腳步，聽(tīng)一聽(tīng)這綠色生命得呼喚，然后再走向遠(yuǎn)方。你不相信吧，小草是一些神奇得手指呢！我也看見(jiàn)過(guò)沙漠中得廢墟，這是被先人遺棄得城市得殘骸，宮殿、廟堂、市場(chǎng)、民宅，輪廓尚存，千百年前得繁華還依稀可辨。我曾經(jīng)困惑：古人為什么會(huì)拋下他們世代生息得城市？是什么動(dòng)力使他們背井離鄉(xiāng)？在看不見(jiàn)任何活得生命蹤跡得廢墟中，我似乎找到了答案。烈日下，道路和房屋得殘?jiān)邶斄眩芽p像干渴絕望得嘴唇〃〃〃〃〃〃廢墟內(nèi)外看不見(jiàn)一絲野草！我想，一定是炎熱、干旱和無(wú)情得流沙，把這里得居民逼上了逃亡之路。與其等死，不如去尋找新得綠洲。是遠(yuǎn)方得綠洲召喚他們離開(kāi)了死亡之地，盡管這死亡之地曾是他們得血脈故土。為什么有時(shí)身處繁華，卻依舊四顧茫然，新仿佛被拋在沙漠？是得，物質(zhì)得繁華絕不等同于精神得富足。揣著一顆空虛得心靈在眼花繚亂得物海中流浪，清淺得腳印何等凌亂。多么渴望心里擁有一片綠洲。這綠洲不會(huì)因?yàn)闅夂蚝铜h(huán)境得變換而枯黃。這樣，即使遠(yuǎn)離都市和人流，也不知恍然是錯(cuò)。任你烈日似火，任你風(fēng)沙蔽天，我可以在綠蔭中寧?kù)o地面對(duì)一切，思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)去，自由如高飛得鷹。抵達(dá)這樣得綠洲，也許有千百條途徑，我只想尋求其中得一條。（節(jié)選自趙麗宏《小草和綠洲》）.在第一段中，作者說(shuō)沙漠或戈壁灘上得一棵小小得綠草啥給他驚喜和親切”。這是因?yàn)椋盒〔菔牵恰＃ㄓ迷奶羁眨?分）.根據(jù)第二段得文意，說(shuō)說(shuō)下列語(yǔ)句得含義。（7分）做夢(mèng)得興趣：緊鎖了門(mén)窗：神奇得手指：.從前得城市變成了沙漠中得廢墟”。對(duì)其原因作者作了怎樣得推測(cè)？他有事如何評(píng)價(jià)人們背井離鄉(xiāng)、遠(yuǎn)走他方得？（6分）.最后一段在內(nèi)容和寫(xiě)法上與前面三段有什么不同？綜觀全文，概括本文得主題思想。（8分）四、（25分）閱讀下面得文言文，完成15~17題。“嘻！亡一羊，何追楊子之鄰人亡羊，既率其黨②，又請(qǐng)楊子之豎③追之，楊子日：者之眾？”鄰人曰：“多歧路。”既反④①，問(wèn)：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚⑤亡⑥之？”曰：時(shí)⑦，不笑者竟日，門(mén)人怪之，請(qǐng)?jiān)唬骸把颍v畜；又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”⑧楊子不答，門(mén)人不獲所命。【注】①楊子：即楊朱，戰(zhàn)國(guó)初期哲學(xué)家。②黨：這里指親戚朋友。③豎：童仆。④反：【篇三：2015年全國(guó)成人高考高升專(zhuān)語(yǔ)文試卷（真題及

答案）】ass=txt＞一、語(yǔ)文知識(shí)與語(yǔ)言運(yùn)用。（共24分，每題4分）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是（d）a.毗連琵琶篳路藍(lán)縷b.伶仃拎包身陷囹圄c.格式樓閣恪盡職守d.拾掇點(diǎn)綴憂心懾懾.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（a）a.乖戾過(guò)謙荒無(wú)人煙b.松馳聒噪看風(fēng)使舵c.聆聽(tīng)門(mén)禁天翻地復(fù)~.雙贏戶(hù)籍言簡(jiǎn)意駭.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（c）a.這兩支青年足球隊(duì)旗鼓相當(dāng)，比賽進(jìn)行得非常激烈。b.大佛灣的上萬(wàn)尊雕像居然無(wú)一雷同，這在中國(guó)石窟藝術(shù)中絕無(wú)僅有。二為了改變經(jīng)濟(jì)困難的現(xiàn)狀，老李不得不明珠暗投，開(kāi)始四處打工。d.盧梭晚年寫(xiě)的《懺悔錄》成為世界文學(xué)史上別具一格的名著。.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（b）從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望，的戈壁一色鐵青，稀疏的駱駝草棵棵憔悴，一棵和另一棵之間距離很遠(yuǎn)，像是的戰(zhàn)士，佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中，看日月輪轉(zhuǎn)，大風(fēng)奔流，飽受?chē)?yán)寒和烈日侵襲，這仿佛是它們a.一望無(wú)邊獨(dú)樹(shù)一幟根深蒂固b.闊大無(wú)疆孤立無(wú)援與生俱來(lái)c.闊大無(wú)疆獨(dú)樹(shù)一幟與生俱來(lái)d.一望無(wú)邊孤立無(wú)援根深蒂固.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（b）a.電影《侏羅紀(jì)世界》公映前一周，制片方為影評(píng)人和有關(guān)專(zhuān)家組織過(guò)小范圍試映，結(jié)果美言不多。b.要改變目前教學(xué)內(nèi)容繁、難、偏、重的狀況，就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。c.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大腦中能夠控制恐懼的區(qū)域，這將有助于改進(jìn)創(chuàng)傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。d.代表們從尚法守信、勵(lì)學(xué)思進(jìn)、務(wù)實(shí)求真等方面對(duì)如何更好地展現(xiàn)城市精神風(fēng)貌的問(wèn)題進(jìn)行了討論。.將下列句子組成一段語(yǔ)意貫通的話，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（d）①這種夢(mèng)境往往會(huì)被頑皮的魚(yú)鷹攪破。②忽然間魚(yú)鷹變得異常機(jī)靈，抖著翅膀撲進(jìn)水里去，山影一時(shí)都攪碎了。③趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿(mǎn)江就會(huì)畫(huà)著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進(jìn)最恬靜的夢(mèng)境里去。④這時(shí)漁翁站起身伸出竹篙，挑上魚(yú)鷹，一捏它的長(zhǎng)脖子，那魚(yú)便被吐進(jìn)竹簍里去。⑤竹筏子的梢上停著幾只魚(yú)鷹，神氣有點(diǎn)遲鈍。⑥一轉(zhuǎn)眼，魚(yú)鷹又浮出水面，長(zhǎng)嘴里咬著條銀色細(xì)鱗的鰱子魚(yú)，咕嘟地吞下去。⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚(yú)簍抽煙。a.①⑦⑥④②⑤③8.③①⑤②⑦④⑥c.①⑦②⑥③⑤④d.③①⑦⑤②⑥④二、閱讀下面文字，完成7~10題。（共16分，每題4分）地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱(chēng)為地震前兆。我國(guó)古代人民早就認(rèn)識(shí)到地震是有前兆的，并留下了關(guān)于地震前兆豐富的記載。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結(jié)出地震與井水變化、動(dòng)物不安、天氣反常現(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。古書(shū)《隆德縣志》上也記載了古人總結(jié)的六種地震前兆現(xiàn)象。現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究則表明，地震之前確實(shí)存在多種多樣的前兆。人的感官能直接覺(jué)察到的地震前兆稱(chēng)為地震的宏觀前兆。比較常見(jiàn)的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動(dòng)物的習(xí)性異常，臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預(yù)報(bào)中具有重要的作用，1975年遼寧海城7.3級(jí)地震和1976年松潘一平武7.2級(jí)地震前，地震工作者和廣大群眾曾觀察到大量的宏觀異常現(xiàn)象，為這兩次地震的成功預(yù)報(bào)提供了重要信息。不過(guò)也應(yīng)當(dāng)注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預(yù)兆。例如：井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關(guān)，也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動(dòng)物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關(guān)；還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光，不要把雷聲誤認(rèn)為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號(hào)彈當(dāng)成地下冒火球。人的感官無(wú)法覺(jué)察，只有用專(zhuān)門(mén)的儀器才能測(cè)量到的地震前兆稱(chēng)為地震的微觀前兆，主要包括以下四類(lèi)：一是地震活動(dòng)異常。大小地震之間有一定的關(guān)系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動(dòng)的特點(diǎn)，有可能幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測(cè)出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。三是地球物理變化。在地震孕育過(guò)程中，震源區(qū)及其周?chē)鷰r石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)一些變化，利用精密儀器測(cè)定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。四是地下流體的變化。地下水（井水、泉水、地下巖層中所含的水卜石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。用儀器測(cè)量地下流體的化學(xué)成分和某些物理量，研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。.對(duì)第一段內(nèi)容的理解或分析，正確的一項(xiàng)是（d）a.地震前兆是地震前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象。b.1739年寧夏銀川地震后，我國(guó)古代人民才認(rèn)識(shí)到地震是有前兆的。c.《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。d.現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究證明了古人關(guān)于地震的某些認(rèn)識(shí)是正確的。.對(duì)第二段內(nèi)容的理解或分析，不正確的一項(xiàng)是（a）a,井水的漲落、泉水水溫的變化及其引起的地聲和地光都屬于地震宏觀前兆。b,根據(jù)大量的宏觀前兆，有關(guān)部門(mén)成功預(yù)報(bào)出了1975年遼寧海城的7.3級(jí)地震。c.自然界發(fā)生“宏觀現(xiàn)象”的原因非常復(fù)雜，不一定都是地震的預(yù)兆。d.燃放煙花爆竹和發(fā)射信號(hào)彈等人為事件，有時(shí)會(huì)被人們誤認(rèn)為是地震前兆。.對(duì)第三段內(nèi)容的理解或推論，不正確的一項(xiàng)是（c）a.宏觀前兆和微觀前兆的區(qū)別在于是否需要借助專(zhuān)業(yè)的儀器來(lái)進(jìn)行測(cè)量。b.大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼以及斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微弱的變化。c.利用精密儀器測(cè)定震源區(qū)的重力、地電和地磁，可以判斷地震時(shí)地球的物理變化。d.用儀器測(cè)量地下水的化學(xué)成分及其物理量的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震的發(fā)生。.下列語(yǔ)句，最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)是（d）a.地震的預(yù)防b.地震的預(yù)測(cè)方法c.地震活動(dòng)的異常情況d.地震的宏觀前兆和微觀前兆三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11~14題。（25分）人生識(shí)字糊涂始魯迅中國(guó)的成語(yǔ)只有“人生識(shí)字憂患始”，這一句是我翻造的。孩子們常常給我好教訓(xùn)，其一是學(xué)話。他們學(xué)話的時(shí)候，沒(méi)有教師，沒(méi)有語(yǔ)法教科書(shū)，沒(méi)有字典，只是不斷地聽(tīng)取、記住、分析、比較，終于懂得每個(gè)詞的意義，到得兩三歲，普通的簡(jiǎn)單的話就大概能夠懂，而且能夠說(shuō)了，也不大有錯(cuò)誤。小孩子往往喜歡聽(tīng)人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點(diǎn)心，但也為了愛(ài)熱鬧，尤其是在研究別人的言語(yǔ)。我們先前的學(xué)古文也用同樣的方法，教師并不講解，只要你死讀，自己去記住、分析、比較去。弄得好，是