20xx年綜合車隊總結1200字

20xx年綜合車隊工作總結20xx年綜合車隊以“從嚴管理，優質服務”為抓手，始終把安全放在首位，以制度建設為本，以管理為中心，始終以提高全體駕駛員的整體素質為目標，精細管理，扎扎實實的開展各項交通安全工作，較好的完成了各類工作任務。一、好鋼靠鍛打,安全要嚴抓為了保證行車安全，就要從加強駕駛員的安全意識開始。車隊每月都會不定期的對駕駛員進行安全教育培訓。例如：通過“電瓶車的防范”、“防御性駕駛”等活動提高駕駛員對“新馬路殺手”的重視，增強駕駛員的安全防范意識，另外車隊每周還進行1次安全例會，總結自身不足，解決車輛問題。從實際出發，每月3次回場檢查，以及不定期的車輛抽查，通過查找問題，及時改進等措施，有效的提高車輛出行的安全性，全年安全行駛累計公里數320538萬公里；累計出車8980臺次。二、外樹形象，內強素質車隊本著準時準點、態度和藹、熱情周到、內外整潔、文明駕駛的服務公約為全處提供優質服務；及時、安全、準確是駕駛員提升優質服務的關鍵；車隊實行統一管理，統一調度，臺賬的完善提升了工作的效率，在接到出車任務時，問清目的地，提前規劃好最佳行車路線，避開堵塞路段，提高行車速度。冬夏時節提前開啟車內空調保證辦事人有良好舒適的環境，做到了熱情、周到的服務。同時，綜合車隊圍繞抓好駕駛員的思想工作和組織紀律，每季度、每月、每周定期組織學習駕駛員的業務技術培訓、考核比武，實現從“要我安全”的被動接受，到“我要安全”的主動轉變。三、夯實基礎管理工作，建立健全各類資料多年來，供銷處共和車隊圍繞職工素養教育、車輛維護保養、行車安全及各項基礎工作等方面，強化執行力度，建立各類臺賬、用車申請、出門證等各類登統計、臺賬資料23項，對外出車輛進行實時GPS監控，查看車輛是否有超范圍行駛和超速現象，進行全天候跟蹤，發現行車路線與路單路線不符的及時糾偏，對后臺系統發出超速報警車輛進行重點跟蹤，回場后對違章駕駛員進行安全教育，確保此類事情不在發生。在車輛管理上堅持以人為本，提升了車隊的精細管理水平，為打造綜合車隊精細化、規范化、科學化的目標努力。四、精心維護、精細保養、精打細算為了保證優質高效的完成全處的生產指揮、物資購銷、生產生活服務用車等任務，車隊對照設備檢查和車輛巡回檢查細則，要求駕駛員做到出車前出車后，對車輛例行檢查，對車輛各部分零件心中有數，發現問題馬上解決，不出帶病車。定程、按時對車輛進行維護保養，車輛要隨時保持內外整潔。綜合車隊一直為提升駕駛員的綜合能力素質創造條件，鼓勵駕駛員提高自修能力，培養高素檢修技能的駕駛員，減少外委維修車輛的數量，節約開支，達到降本增效的目的，車隊老車8A915累計行駛53萬公里，面臨4萬元的大修，技師胡蘇平同志想方法、動腦筋及時鑒定原因，提出合理的維修方法，將4萬元的大修變成650元的小修，節約維修費用達39350元，全隊全年累計節約維修費用約6萬余元，得到了上級領導的高度肯定。五、團結一心、共建班組車隊人員年齡偏高，但在工作上處處沖在前邊，平日設備維護時，車隊全體人員沒有一個掉隊的，不怕累、不怕臟，完成了每一項工作，營造“比、學、趕、幫、超”的氛圍，利用業余時間開展豐富的文化體育生活，調動了職工熱情，有人說單位的文化出來了，員工的歸屬感就有了，車隊成為了團結、協作、和諧、溫馨的集體，在單位樹立了的良好形象。

第二篇：20xx年綜合科組總結800字綜合科組工作總結本學期我校綜合科教育教學工作在學校教導處的領導下，全面貫徹黨的教育方針，努力推行素質教育，憑借我校良好的教育環境，綜合科教師團結互助，轉變思想，更新觀念，積極進取，在教學中認真開展實踐與探索，使我校綜合科組教學工作有序進行并取得了一定成績。現根據具體情況，總結如下：一、教育教學方面繼續學習常規，對照常規，搞好教學的每一環節。重點抓好課堂教學常規的落實，著眼于培養學生綜合運用能力。1、認真備課綜合科教師都能認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。2、認真上課增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。3、認真學習交流繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記。二、總結重點工作1、認真開展校內公開課教研活動。本學期綜合科有計劃、有秩序地開展了校內公開課教研活動。組內教師認真鉆研教材，精心設計教案，有效組織教學，都呈現了一堂精彩的示范課。課后，在組內認真交流研討，進行評課，給出針對性的意見和建議。2、認真做好備考工作，特別是初二級的地理，生物兩學科的小中考備考工作。3、做好慶祝“五四”青年節的競賽活動。本學期，綜合組積極配合學校團委認真組織了慶“五四”競賽活動。本次活動節目多樣，精彩紛呈，給學校匯報了一份素質教育碩果的大餐。每一學期的結束都是為了下一學期做準備，本學期取得的成績并不能代表什么，綜合組必將繼續努力，在前進中探索與發展。我們有足夠的理由相信，我校的綜合科工作將做得更好！20xx-6-13大湖實驗學校綜合科組＋20xx年綜合車隊總結發表于：2022.10.26來自：字數：1415手機看范文20xx年綜合車隊工作總結20xx年綜合車隊以“從嚴管理，優質服務”為抓手，始終把安全放在首位，以制度建設為本，以管理為中心，始終以提高全體駕駛員的整體素質為目標，精細管理，扎扎實實的開展各項交通安全工作，較好的完成了各類工作任務。一、好鋼靠鍛打,安全要嚴抓為了保證行車安全，就要從加強駕駛員的安全意識開始。車隊每月都會不定期的對駕駛員進行安全教育培訓。例如：通過“電瓶車的防范”、“防御性駕駛”等活動提高駕駛員對“新馬路殺手”的重視，增強駕駛員的安全防范意識，另外車隊每周還進行1次安全例會，總結自身不足，解決車輛問題。從實際出發，每月3次回場檢查，以及不定期的車輛抽查，通過查找問題，及時改進等措施，有效的提高車輛出行的安全性，全年安全行駛累計公里數320538萬公里；累計出車8980臺次。二、外樹形象，內強素質車隊本著準時準點、態度和藹、熱情周到、內外整潔、文明駕駛的服務公約為全處提供優質服務；及時、安全、準確是駕駛員提升優質服務的關鍵；車隊實行統一管理，統一調度，臺賬的完善提升了工作的效率，在接到出車任務時，問清目的地，提前規劃好最佳行車路線，避開堵塞路段，提高行車速度。冬夏時節提前開啟車內空調保證辦事人有良好舒適的環境，做到了熱情、周到的服務。同時，綜合車隊圍繞抓好駕駛員的思想工作和組織紀律，每季度、每月、每周定期組織學習駕駛員的業務技術培訓、考核比武，實現從“要我安全”的被動接受，到“我要安全”的主動轉變。三、夯實基礎管理工作，建立健全各類資料多年來，供銷處共和車隊圍繞職工素養教育、車輛維護保養、行車安全及各項基礎工作等方面，強化執行力度，建立各類臺賬、用車申請、出門證等各類登統計、臺賬資料23項，對外出車輛進行實時GPS監控，查看車輛是否有超范圍行駛和超速現象，進行全天候跟蹤，發現行車路線與路單路線不符的及時糾偏，對后臺系統發出超速報警車輛進行重點跟蹤，回場后對違章駕駛員進行安全教育，確保此類事情不在發生。在車輛管理上堅持以人為本，提升了車隊的精細管理水平，為打造綜合車隊精細化、規范化、科學化的目標努力。四、精心維護、精細保養、精打細算為了保證優質高效的完成全處的生產指揮、物資購銷、生產生活服務用車等任務，車隊對照設備檢查和車輛巡回檢查細則，要求駕駛員做到出車前出車后，對車輛例行檢查，對車輛各部分零件心中有數，發現問題馬上解決，不出帶病車。定程、按時對車輛進行維護保養，車輛要隨時保持內外整潔。綜合車隊一直為提升駕駛員的綜合能力素質創造條件，鼓勵駕駛員提高自修能力，培養高素檢修技能的駕駛員，減少外委維修車輛的數量，節約開支，達到降本增效的目的，車隊老車8A915累計行駛53萬公里，面臨4萬元的大修，技師胡蘇平同志想方法、動腦筋及時鑒定原因，提出合理的維修方法，將4萬元的大修變成650元的小修，節約維修費用達39350元，全隊全年累計節約維修費用約6萬余元，得到了上級領導的高度肯定。五、團結一心、共建班組車隊人員年齡偏高，但在工作上處處沖在前邊，平日設備維護時，車隊全體人員沒有一個掉隊的，不怕累、不怕臟，完成了每一項工作，營造“比、學、趕、幫、超”的氛圍，利用業余時間開展豐富的文化體育生活，調動了職工熱情，有人說單位的文化出來了，員工的歸屬感就有了，車隊成為了團結、協作、和諧、溫馨的集體，在單位樹立了的良好形象。

第二篇：20xx年綜合科組總結800字綜合科組工作總結本學期我校綜合科教育教學工作在學校教導處的領導下，全面貫徹黨的教育方針，努力推行素質教育，憑借我校良好的教育環境，綜合科教師團結互助，轉變思想，更新觀念，積極進取，在教學中認真開展實踐與探索，使我校綜合科組教學工作有序進行并取得了一定成績。現根據具體情況，總結如下：一、教育教學方面繼續學習常規，對照常規，搞好教學的每一環節。重點抓好課堂教學常規的落實，著眼于培養學生綜合運用能力。1、認真備課綜合科教師都能認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。2、認真上課增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。3、認真學習交流繼續組織教師對教育教學理論的學習，系統學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐，努力探索提高教學效益的途徑和方法。認真做好理論筆記。二、總結重點工作1、認真開展校內公開課教研活動。本學期綜合科有計劃、有秩序地開展了校內公開課教研活動。組內教師認真鉆研教材，精心設計教案，有效組織教學，都呈現了一堂精彩的示范課。課后，在組內認真交流研討，進行評課