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【熱門】小班老師個人方案四篇

小班老師個人方案篇1

新學期的工作已經開頭了，為了提升自己的工作能力和業務水平，更好地為教學工作服務，按照小學的工作實際，自身的進展要求，特制定校本研修個人工作方案。

一、研修目標

利用學習，提升自身的師德修養,提升自身的業務水平,提升自身的科研水平，增進自己對新課標的理解。樹立終身學習的理念，為自身的可持續進展奠定基礎。

二、研修內容；

（一）多讀對自己實用的書，舉行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業學問，領會生活化、情境化課堂教學的真諦，提升自己的教學水平。同時，注重多鉆研、勤思量，將自己的教導教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。

（二）在實踐中舉行教學研討。

新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的熬煉機會。我將繼續積樂觀參與校園校外的教研活動，平常就當天發生的教學突發大事，教學感悟反思，同學的思想問題及解決辦法等與同組老師溝通學習。

三、詳細實施計劃

1．勤于學習，樹立終身學習的觀念。

(1)堅持不懈地學?；畹嚼?，學到老，樹立終身學習的觀念。樂觀舉行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書收獲，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，寫好一手字，用好一種信息技術。

(2)多渠道地學。做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教導教學理論和各種專業學問，增加自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，豐盛的教學閱歷，以達到取長補短的目的。利用網絡學習新課標，在教學中理解應用新課標。

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的學問、技能，特殊要學習現代信息科技，不斷構建、豐盛自己的學問結構。

2．多聽課，堅持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長補短，努力地提升自己的教學水平。樂觀參與新課程改革專題培訓，樹立正確的教導觀念，

努力提升教導教學水平。常常觀摩老師的優秀課例，學習他們先進的教導觀念和教導教學辦法，在自己的教導教學實踐中舉行試用，并準時反省。

3．勤于動筆，提升教導科研水平。

(1)準時堆積專題討論的第一手資料。

(2)試試舉行教學案例的分析，把自己的專題討論從實踐層面提高至理論層面。在實踐中不斷堆積閱歷，走進同學心靈，制造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己。

4、重視備課，講課，切實提升課堂教學效率。課堂教學是小學教學工作的重要渠道，充分通過課堂40分鐘是提升教學效率，老師要仔細上好課，充分通過先進的教學手段，設計好教學辦法，把學問落到實處。

5、以課題討論試驗為平臺，將課題討論與教學實踐緊密結合，提高自己教導教學科研的意識和能力。

總之，本學期要樂觀開展教導教學工作，充分通過現代技術的豐盛資源。實現老師時時學習，到處學習，高效率學習，真正把校本研修變成自己的終身學習，不斷提升自身素養，完美自我。

小班老師個人方案篇2

一、本學期幼兒進展總目標

1、培養幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提升自我服務能力。

2、培養幼兒對運動的愛好，體悟運動的樂趣，開展區域性體育活動，在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質。

3、激活幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表述、培養良好的學習習慣。

4、開展自主性活動和學習性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動

二、詳細目標與措施

(一)、生活活動

目標：

1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能繼續適應集體生活。

2、學習使用小勺吃飯，在教師的協助提示下能吃得整潔，不將飯菜含在嘴里。

3、訂正不良的睡眠習慣。

4、會穿脫寬裕的衣褲。

5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

6、知道室內不大聲叫喊，不把手指、不整潔東西放進嘴里，不摳鼻。

7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。按照時節變化、運動量的大小增減衣服。

8、學習正確的洗手辦法，知道飯前、便后洗手。

9、學會使用毛巾舉行擦臉、擦嘴。

措施：

1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓舞幼兒高興奮興來園。給個別幼兒更多的體貼、并與家長準時交流，指導家長正確協作教師做好幼兒的保育工作。

2、通過兒歌、嬉戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規，使幼兒養成良好的生活習慣。

3、在學習性嬉戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。

4、在分組教學中舉行個別幼兒的教導。

5、利用天天的進餐活動，培養幼兒文明進餐習慣。

6、年級三位一體，共同管理好年級工作。

(二)、運動活動

目標：

1、在體育熬煉中，能做到庇護好自己，不到危急的地方玩。

2、在教師的鼓舞下情愿參與各類活動。

3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

4、會玩中型運動器具。

5、學習仿照操和器具操。

措施：

1、開展區域性體育活動，培養幼兒的參加性與愛好，增進肌體的協調進展。

2、保證天天二小時的戶外熬煉時光。

小班老師個人方案篇3

重視老師的職后學習、討論和進修，大力開展老師繼續教導，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教導、終身學習思潮相聯系的。許多教導學專家認為，老師作為一種專業性職業，惟獨經過不斷的進修，才干得到并保持特地的學問和技能。當前科技快速進展，學問在不斷更新，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會。老師惟獨不斷地學習，才干樂觀主動適應變化進展著的社會，適應進展變化著的兒童的新特點及不斷涌現出的各種新的教導思想、辦法、學科。

同時更覺得自己應當在學問、能力以及共性品質等方面有更好得長進，由于這直接關系到兒童身心的.健康成長。老師作為精神文明的開辟者，在傳遞科學文化學問，增進囫圇人類生存與連續方面始終起著非常重要的作用。

一、努力方向

1．繼續學習新教材，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動，仔細做好聽課筆記，豐盛自己的教導教學閱歷。

2．閱讀一些幼兒教導領域的優秀文章和書籍，尤其在創新教導方面，做好讀書筆記，堆積園級課題的材料，并在教研活動時與大家共享和研究。本文來自

3．仔細對待教研組內和校園的每一次藏匿課，真切的匯報自己的學習狀況，課后仔細總結，反思，不斷提升自己教學的實踐操作能力。

4．做好各種案頭工作，尤其是觀看記錄和案例評析，盡量抓住年級中浮現的有價值和典型的事例，舉行深化思量，尋覓理論依據舉行評析。

5．仔細完成每月兩次的收獲體味，留下有價值的閱歷。

二、詳細實施

學歷方面：

1、方案在20xx年以前，獲得學前教導大專學歷。

2、方案在20xx年以前，獲得學前教導本科學歷。

業務方面：

1、方案在20xx年12月前完成新任老師培訓任務。

2、樂觀仔細學習計算機，方案在20xx年至20xx取得中學校計算機初級資歷。

4、爭取在20xx年完成一般話水平測試獲得中級水平。

5、學習教導學、心理學方案在20xx年8月前參校老師心理健康培訓并取得心理輔導C證。

6、爭取在20xx年前獲得二級老師的職稱。

7、不斷提升自己的技能技巧水平，如：歌唱、鋼琴、舞蹈等方面。

7、爭取在20xx年，獲得學校計算機中級考試。

我作為一名幼兒園老師，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒閱歷也要和新老師多交流溝通，汲取更多的新育兒信息。因此我必需要嚴格要求自己，努力爭取更好的成果。

小班老師個人方案篇4

又回到了自己認識的地方,在這里工作我很愉快,雖然我現在和小小班的小伴侶還不認識,但是我會耐心、精心的對待每一個寶寶。我將不斷努力提升自身的思想道德水平，提升業務能力，拓寬學問面，提升實際教學水平與討論能力。仔細舉行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優勢與長處，按照自身的實際，確定自己的進展方向。加強學習和討論，進一步樹立教導的良好形象，利用不斷的自我改造、陶冶、熬煉，成長為道德高尚的人民教師，為教導事業的進展做出樂觀貢獻，讓家長放心，讓家長愜意。

業務水平方面

1、常常閱讀有關教導的報刊雜志，學習最新的幼兒教導基本理論、幼教科研基本學問，樹立正確的教導觀、兒童觀、嬉戲觀。加強個人的再學習，勤讀書，勤思量，勤總結。了解教導的最新成就和進展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導平常的教學工作，提升自己專業學問水平。

2、深化學習貫徹《幼兒園教導綱要》精神，樹立新的教導理念和思想。不斷探究新的教法，在教學中有創新,活動中注意幼兒創新意識和動手愛好的培養。仔細學習《幼兒園工作規范》，規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教導的良好形象。

3、樂觀參與課題討論、撰寫論文或教導教學閱歷文章、教案設計等，進一步鞏固專業思想，不斷完美自己的學問、能力結構，提升幼兒教導教學的能力。不斷提升理論水平和教導教學討論能力，更新學問，把握必備的教導技能。

4、樂觀參與藏匿課活動以及園外培訓活動，謙虛向有閱歷、有長處的教師學習，吸收新思想、新做法。

5、仔細舉行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊溝通、邊總結，仔細寫好反思記錄，加強教師的討論性學習。加強理論學習，提升熟悉，努力把時光和精力用在學習、工作和進展上，不斷提升自身綜合素養。

6、更新教導觀念，樹立服務育人的觀念，關懷愛惜幼兒，敬重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園愉快，家長放心。

思想素養方面

1、思想素養：應具有科學的世界觀和樂觀的人生觀，具有科學的教導思想。

2、政治素養：全面貫徹國家教導方針，堅持正確的教導方向，自覺遵守教導法律規矩，在教導教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教?？朔院雷詽M心情和工作飄蕩現象，增加責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提升自身素養。

3、職業道德：

(1)對待教導事業：要把忠誠人民的教導事業放在首位。進一步鞏固教師職業道德，在教導