授課資料范本教育版英語四年級下冊unit《sport》授課設計編寫：__________________時間：__________________1/3Unit5Sport授課設計1授課目的1、聽懂某人能否喜歡某項體育運動的對話。2、聽、說、讀、寫本單元的核心詞匯。3、能在合適的情境中正確使用Doyoulike?DoesAlice/she/helike?4、認識字母組合ll在單詞中的發音。2學情分析本節課為上教版小學英語四年級下冊U6Sport,,本節課所波及到的單詞有sport,football,join,te本單元的主題是描繪某人能否喜歡某項體育運動ll,about,basketball,volleyball,us,其中tell,about,us在以前的學習中都接觸過。本節課所波及到的句型有Doyoulike?DoesAlice/she/helike?3重點難點1、詞匯:sport,football,join,tell,about,basketball,volleyball,us2、句型:Doeshe/shelike(doing)?3、正確使用句型:Doyoulike?DoesAlice/she/helike?4、認識字母組合ll在單詞中的發音。4授課過程活動1【導入】（一）Pre－taskpreparation1、播放多媒體課件,學生觀看后進行小組談論。2、出示單詞卡片,授課生詞。3、列出人名和不一樣樣的項目名稱,學生聽短文,將人物與對應的體育運動項目配對。活動2【講解】（二）While－taskprocedure1、播放Listenandsay的錄音,學生模擬錄音朗誦課文。2、學生兩人一組,依照自己喜歡的運動改編對話并表演。3、依照課本內容,學生兩人一組互相問答。如:DoesKittylikeplayingfootball?4、教師準備表格,上面有不一樣樣的運動項目,學生檢查幾個同學,認識他們喜歡的運動項目。如:Doyoulikeplaying..?5、在檢查活動結束后,學生報告采訪結果。如:Annalikesplayingvolleyball.Bettylikesplayingfootball.6、利用前面的檢盤問卷,學生經過咨詢認識同桌檢查的人所喜歡的運動,并做記錄。如:DoesAnnalikeplayingvolleyball?活動3【活動】（三）Post－taskactivity1、請同桌依照對話模板進行問答練習。S1:Doyoulikeplayingfootball?S2:Yes,Ido./No,Idon’t.IlikeplayingvolleyballDoyou.likeplayingvolleyball?S1:Yes,Ido.2、出示Listenandsay的圖片并請學生帶著問題聽錄音。T:WhatsportdoesPeterlike?WhatsportdoesJoelike?3、讓學生看Askandanswer的表格,依照表格和同桌進行問答練習。S1:Doeskittylikeplayvolleyball?S2:No,shedoesn’t.2/3S1:Doesshelikeplayingbasketball?S2