office高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)office高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)篇1

轉(zhuǎn)瞬間，到昆山已經(jīng)兩個(gè)多月了。不知不覺(jué)中我已經(jīng)從一個(gè)在校生變成了一個(gè)職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們?cè)诎膊┑呐嘤?xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。

來(lái)安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說(shuō)說(shuō)這里的教化狀況吧。安博實(shí)行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺(jué)得我們這個(gè)班上午的授課經(jīng)理特別好，他對(duì)java的理解特別透徹。我在高校學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對(duì)實(shí)質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說(shuō)==與equals的區(qū)分，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過(guò)圖的方式，給我們講解它們?cè)趦?nèi)存中的狀況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動(dòng)又形象，徹底地將問(wèn)題講明白，我們接受起來(lái)輕松簡(jiǎn)單，也不簡(jiǎn)單遺忘。

除了他的講課方式以外，他還是一個(gè)特別幽默的人，坐在凳子上聽(tīng)四個(gè)小時(shí)的課，會(huì)很乏味的，他時(shí)時(shí)常的給我們說(shuō)一些搞笑的事，或者開(kāi)玩笑的話，使課堂氣氛特別活躍。他每講完一個(gè)新學(xué)問(wèn)點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)，加深對(duì)新學(xué)問(wèn)的理解。我們有什么問(wèn)題，他都會(huì)很耐性的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對(duì)待。總之，聽(tīng)他的課就是一種享受。他還把跟學(xué)問(wèn)相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有探討的空間。有時(shí)還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有打算好了去應(yīng)聘才有機(jī)會(huì)。

昆山還給我們開(kāi)了一些素養(yǎng)課，講解一些職場(chǎng)素養(yǎng)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們?cè)谌粘Ｉ钪幸脖M量做到。在我們就業(yè)之前開(kāi)這樣的課，對(duì)我們這些即將踏入社會(huì)的高校生來(lái)說(shuō)是特別重要的。公司聘請(qǐng)員工，一看實(shí)力，二看素養(yǎng)，兩者缺一不行。

總之在昆山的這段時(shí)間中，我學(xué)到了許多。時(shí)間雖短，但所學(xué)到的和學(xué)問(wèn)的好用性很強(qiáng)。全部的老師們都教給了我們?cè)S多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對(duì)今后的工作有了新的相識(shí)，增加的極大的信念。

office高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)篇2

從初中起先，我對(duì)計(jì)算機(jī)就比較感愛(ài)好，從最起先的復(fù)制、粘貼學(xué)習(xí)，然后到打字、學(xué)習(xí)Office、學(xué)習(xí)其它常用軟件等等。來(lái)到高校后，通過(guò)大一整整一年在計(jì)算機(jī)課上的學(xué)習(xí)與實(shí)際操作，使我對(duì)office辦公軟件有了肯定的熟識(shí);進(jìn)入大二以來(lái)，因?yàn)樽陨頁(yè)?dān)當(dāng)一些職務(wù)的關(guān)系，使我常常有機(jī)會(huì)用到office辦公軟件，現(xiàn)在的我可以算得上是能比較嫻熟的運(yùn)用這些軟件了。

在12月3日下午的干部培訓(xùn)課上，通過(guò)胡華老師對(duì)Office辦公軟件的講解，使我對(duì)office中的word,EXCEL，PowerPoint和outlook等軟件有了更加具體的相識(shí)，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、word是一個(gè)文檔處理的軟件。應(yīng)用該軟件，可以進(jìn)行文本的輸入、編輯、排版、打印等工作。一般應(yīng)用于公司制作簡(jiǎn)報(bào)、電子賀卡、編輯公告、文案等。

2、excel是一個(gè)數(shù)據(jù)處理軟件。應(yīng)用該軟件，可以創(chuàng)建電子表格、編輯工作表、數(shù)據(jù)的格式設(shè)置等。諸如，通過(guò)數(shù)據(jù)排序，篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表等高級(jí)應(yīng)用。一般應(yīng)用于制作企業(yè)員工人事檔案、工資管理表、員工績(jī)效評(píng)估表等方面。

3、powerpoint是一個(gè)演示文稿軟件。應(yīng)用該軟件，可以很便利的在各個(gè)幻燈片中制作各種特效。諸如，幻燈片里面各種對(duì)象、文字、圖片、影片等，都可以分別或有選擇的設(shè)置動(dòng)畫效果。一般應(yīng)用于課件制作，會(huì)議、演講、產(chǎn)品展示等方面。

以上幾個(gè)方面，都是該課程講的主要內(nèi)容。近年來(lái)，隨著我國(guó)信息化程度的不斷提高，嫻熟地運(yùn)用辦公軟件已經(jīng)成為各行各業(yè)從業(yè)人員運(yùn)用電腦的基本要求，它可以作為辦公和管理的平臺(tái)，以提高運(yùn)用者的工作效率和決策實(shí)力;還可以幫助我們更好的完成日常辦公和公司業(yè)務(wù)。

現(xiàn)階段，工作越來(lái)越不好找的狀況下。對(duì)于我們還沒(méi)有正式步入社會(huì)的學(xué)生而言，想要有所突破，就必需填充自己的學(xué)問(wèn)面，提高實(shí)際操作技能等方面。通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我駕馭了更多office辦公軟件的基本操作技能，解決了平常積累下來(lái)的很多對(duì)office辦公軟件運(yùn)用的疑問(wèn)。我信任在將來(lái)的學(xué)習(xí)與工作中，必定能更好的運(yùn)用office辦公軟件，必定更能如魚得水。

office高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)篇3

我們學(xué)了半個(gè)多月的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，也該是用一用的時(shí)候了。這半個(gè)多月，應(yīng)當(dāng)算是安博給我們支配的p階段的訓(xùn)練時(shí)間。我們起先接觸一些小型的系統(tǒng)，實(shí)訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，讓我們學(xué)會(huì)了一些編程的技巧，以及一些驗(yàn)證的方法。

每做完一個(gè)系統(tǒng)，我們都有一個(gè)項(xiàng)目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項(xiàng)目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實(shí)現(xiàn)的，說(shuō)出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來(lái)挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過(guò)這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項(xiàng)目中運(yùn)用。這是一個(gè)自我提高的方式。

接下來(lái)我們做了一個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個(gè)系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺(tái)的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫(kù)連接。這個(gè)系統(tǒng)做完之后，我覺(jué)得一個(gè)項(xiàng)目的流程圖是非常的重要。假如沒(méi)有總體的框架，后期修改會(huì)是很麻煩的。做項(xiàng)目之前我們應(yīng)當(dāng)先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項(xiàng)目的這段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)面太窄了，書到用時(shí)方恨少。做項(xiàng)目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)駕馭程度，而且給我們供應(yīng)了自我提高的機(jī)會(huì)。項(xiàng)目做完以后，我感受頗深。以前在學(xué)軟件工程的時(shí)候，始終不覺(jué)的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個(gè)項(xiàng)目訂正了我的錯(cuò)誤相識(shí)。我相識(shí)到概要設(shè)計(jì)，具體設(shè)計(jì)是何等的重要。團(tuán)隊(duì)合作，最重要的是合作精神，不能自己一個(gè)人編程，不管其他的人。項(xiàng)目都是分模塊做的，每個(gè)模塊干脆是有聯(lián)系的，組內(nèi)必需協(xié)調(diào)好，否則在整合的過(guò)程中會(huì)出許多的問(wèn)題。一個(gè)大項(xiàng)目給個(gè)人自我發(fā)揮的余地是很大的。假如數(shù)據(jù)庫(kù)里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)考慮分頁(yè)，分頁(yè)的方法有許多種，這就是一個(gè)值得鉆研的問(wèn)題。在此期間我學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題的實(shí)力，在發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤的過(guò)程中，才能學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)是無(wú)窮的，不要為了就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為了提高而學(xué)習(xí)。多讀書，能提高自己的邏輯思維實(shí)力。要多和其他人溝通，不要閉門造車！

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通過(guò)接近一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，漸漸的又復(fù)原了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，作為辦公軟件雖然在高校期間沒(méi)有經(jīng)過(guò)特地的學(xué)習(xí)，但還是有所接觸，用得最多的還是Word文檔，Execl用的是最少的了，因?yàn)槠匠；緵](méi)有用到它。

說(shuō)用到Word文檔其實(shí)基本上也只是粘貼，復(fù)制文章以及輸入一些文字然后就保存而已，基本上沒(méi)有用到它的什么功能，最近在特地學(xué)習(xí)Word文檔過(guò)后，基本上會(huì)用它來(lái)插入圖片時(shí)圖片的設(shè)置（如在圖片四周出現(xiàn)文字而不是上下出現(xiàn)文字等），設(shè)置頁(yè)碼頁(yè)腳（如何在不同頁(yè)面出現(xiàn)不同頁(yè)碼等），書目的自動(dòng)生成（借助格式刷把標(biāo)題設(shè)置完成后可以在插入—引用—索引和書目中生成）等Word的一些功能，這些實(shí)際應(yīng)用在以后的一些Word文檔編寫過(guò)程信任會(huì)對(duì)自己都相當(dāng)有用的。

Excel作為一種特別有用的電子表格，它不僅可以用于統(tǒng)計(jì)數(shù)字，而且它還能將數(shù)字用一些圖形表示出來(lái)有利于分析說(shuō)明，在數(shù)字統(tǒng)計(jì)方面，我們不必一行一行的把總體數(shù)字一個(gè)一個(gè)的計(jì)算出來(lái)，我們只需通過(guò)公式復(fù)制便可以輕而易舉的得到結(jié)果，所謂的公式復(fù)制其實(shí)就是計(jì)算出一個(gè)排頭的總體數(shù)字，然后點(diǎn)中該數(shù)字所在的單元格，當(dāng)光標(biāo)變?yōu)槭中偷臅r(shí)候拖動(dòng)鼠標(biāo)到相應(yīng)的最終一個(gè)單元格就可以完成公式的復(fù)制了，對(duì)于要計(jì)算一個(gè)總體數(shù)字在全部總體中所占比例，在選定單元格后把公式輸入后在按下F4就可完成對(duì)公式的編輯。在數(shù)據(jù)篩選的時(shí)候可以在數(shù)據(jù)—篩選中選擇自定義就可以依據(jù)條件進(jìn)行數(shù)據(jù)的篩選了；對(duì)于插入圖表可以依據(jù)不同須要選擇不同類型的圖表。

PPT是一種重要的演講工具，它可以讓人更簡(jiǎn)單了解你。在PPT上插入背景圖片特殊是作為一種母版時(shí)是特別有必要的，當(dāng)你在視圖—母版—幻燈片母版中選定后，然后選擇插入—圖片時(shí)圖片選中后，右鍵點(diǎn)擊圖片選擇疊放依次—置于底層就可以背景的設(shè)置了，依據(jù)須要調(diào)整圖片大小。在插入聲音后右鍵選擇自定義動(dòng)畫修改參數(shù)即可完成對(duì)聲音的設(shè)置，其中在效果選項(xiàng)—效果—停止播放，就可完成對(duì)聲音所放幻燈片結(jié)束位置的設(shè)置。

學(xué)習(xí)完后給我的一個(gè)感覺(jué)就是在簡(jiǎn)潔的東西也必需動(dòng)手去練，才能知道你究竟會(huì)不會(huì)，理論和實(shí)踐相結(jié)合就是最好的證明。

office高級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)心得體會(huì)篇5

本月我們學(xué)習(xí)了《辦公室軟件應(yīng)用》這門課，抱著主動(dòng)向?qū)W的心態(tài)，想把專業(yè)外的課也學(xué)好以便運(yùn)用到工作當(dāng)中，學(xué)更多運(yùn)用的學(xué)問(wèn)。平常我對(duì)電腦就比較感愛(ài)好，但是了解的東西還不夠多，對(duì)某些電腦方面的學(xué)問(wèn)更是一竅不通，這也正是促使我好學(xué)的緣由。同時(shí)還能提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用水平，提升自身的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)力，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)硬件和軟件的發(fā)展也世紀(jì)日新月異，人們對(duì)對(duì)計(jì)算機(jī)的需求也越來(lái)越高，工作中我們也