現代文閱讀專題十六非連續性文本閱讀一.【考點概述】在內容上，非連續性文本大多由多種材料組成，除了文字之外，還有數據表格、圖表和曲線圖、圖解文字、憑證單、說明書、廣告、地圖、清單、時刻表、目錄、索引等，具有直觀、簡明、醒目、信息量大、概括性強、易于比較等特點，生活實用性突出，在現代社會中運用廣泛在文體上，非連續性文本不同于論述文、說明文等一般的文章體裁。它強調各種文體的應用文的綜合應用，把連續的線性思維和零散的點狀、碎片思維有機結合起來，讓我們在眾多跳躍的信息中感知文本內容當今時代已進入讀圖時代、媒體時代，大量信息以碎片狀呈現，如何有效地整合并利用這些信息，無疑將成為網絡時代考生的重要能力之一。二.【備考方略】非連續性文本的閱讀，主要考查獲取信息、分析解釋信息、評價信息的能力，以及在不同情境中靈活運用文本信息解決實際問題的能力。在閱讀過程中，我們要注意以下幾方面：(1)查看標題：有的標題或標識了文本的線索，或表明了作者的態度，或說出了事件的內容，或提出了亟待解決的問題。(2)通讀材料：各則材料是承載文本觀點的重要載體，通讀時不僅要關注文字材料中的觀點，也要注意圖表材料的內容，整體了解文意，勾畫出和主題相關的信息。(3)提取信息：信息有虛實、顯隱之分，明顯的信息容易獲取，而隱含信息分辨較為困難，要善于從字面看出表達的言外之意；抓住文中負載信息的關鍵詞句，剔除與閱讀目的無關的多余信息。(4)讀懂圖表：在非連續性文本中，文字和統計圖表相結合是常見的文本形式，閱讀圖表必須注意的事項有：①表頭。表頭是對整個圖表內容的概括，反映了圖表的主題。②分類、圖例。如統計圖表首先要確定統計的類別，閱讀中，首先要看縱軸、橫軸的分類情況。③數據。統計圖表以數據或箭頭反映問題，閱讀時要進行縱向、橫向比較，從中得出結論。④注釋性文字。要重視審讀配合圖表而出現的注釋性文字，圖表和文字結合可以幫助我們有效地把握圖表所要傳達的重要信息三.【真題回放】1.（2022·江蘇南通·中考真題）閱讀下面材料，完成題目?！静牧弦弧磕贤L箏博物館坐落在南通市勞動人民文化宮內。全館展區分四個展廳：第一展廳，厚重的風箏文化；第二展廳，巨大的風箏貢獻；第三展廳，精彩的風箏世界；第四展廳，獨特的南通板鷂。除此之外還設有風箏制作室、影視廳。館中藏有來自民間演奏“空中交響樂”的各種器樂：“嗡聲”“啜子”“哨子”“葫龍”等，種類齊全。還收藏著展示傳統文化的數十種風箏畫品，以及風箏制作器材、工具等，實物、照片、文字俱全?！静牧隙竣佟帮L箏”一詞較早出現在明代陳沂的《詢芻錄》里：“五代李鄴于宮中作紙鳶，引線乘風戲。后于鳶首，以竹為笛，使風入竹，如鳴箏，故名風箏?！笨梢婙Q唱的“紙鳶”才叫“風箏”。②近代以來，人們熟悉的“南鷂北鳶”中的“南鷂”，往往就是指南通的板鷂風箏。南通板鷂具有輕風能上天、強風不掉地、一飛沖天的動態美，獨特的分中有合、合中有分的結構美，介于年畫、工筆畫、壁畫、唐卡之間的繪畫美，得風而鳴、隨風而歌的音律美四大藝術特色。2006年5月公布的第一批國家級非物質文化遺產名錄中即有南通板鷂風箏制作技藝。這種由動態美、結構美、繪畫美、音律美匯聚而成的藝術審美，形成了它在風箏類別中獨具特色的民俗文化特征。③南通板鷂風箏又稱“哨口板鷂”，源于北宋，它融扎裱造型、配色繪畫、音律設計、“哨口”雕刻于一體。南通板鷂風箏核心技藝是“扎繪糊雕搓放”，其形狀有正方形、長方形、六角形和八角形，以六角板鷂為多，也有由多個幾何圖形組合而成的“七聯星”“九聯星”“十九聯星”等。這樣的風箏因其碩大簡樸的造型，形似門板而被稱作板鷂。南通板鷂獨特之處在于箏面上布滿大小不一的哨口，多者達數千。放飛時風力鼓蕩百哨齊鳴，聲線似古箏奏響天籟。④南通板鷂的裝飾圖案多為工筆重彩，內容有“八仙”“鳳戲牡丹”“三國故事”等，喜用紅、黑、青、紫色，以造成強烈的色彩對比。它通過圖案形象，給人以喜慶、吉祥如意和祝福之意，寄托人們幸福、長壽、喜慶等愿望。如“福壽雙全”“花開富貴”“麻姑獻壽”“百鳥朝鳳”“連年有魚”“四季平安”等，這些風箏無一不表現著人們對美好生活的向往和憧憬。⑤南通臨黃海，漁業資源豐富，在漁業生產過程中，天氣預測是頭等大事，關乎漁民的生命安全。從前每逢出海前夕，漁民將風箏放上高空，可以據鷂尾的擺動測定高空氣流的緩急和氣流方位的變化，以此作為獲取氣候變化情況的一個參考依據。漁民們還放一種六角形風箏，在風箏上綁上小旗，風箏放上天空后，可以從小旗的飄動情況來判斷風向和風力，這種風箏稱作“順風旗”，有順遂平安之意。⑥南通板鷂源自人們對生活經驗的積累，是人們內心情感物化的體現。在小小的風箏中，凝結的是人們的精神祈盼、審美習慣和藝術品位。風箏高高飛上天，能增進人與人之間的情感交流，承載的是濃郁的鄉土情懷，難忘的童年記憶，還有人們在千百年間傳承的生生不息的中華傳統文化。（選自《光明日報》2022年3月2日，有刪改）【材料三】①《紅樓夢》第七十回里，體弱多病的林黛玉不舍得將制作精巧的風箏放掉。李紈勸道：“放風箏圖的是這一樂，所以又說放晦氣，你更該多放些，把你這病根兒都帶了去就好了。”當紫鵑要去撿別人放掉的風箏時，林黛玉笑著勸阻說：“知道是誰放晦氣的，快掉出去罷。把咱們的拿出來，咱們也放晦氣。”可見古時放風箏是人們消災祛難的手段，不能撿拾別人放的風箏，否則就會沾上晦氣。②放晦氣當然是迷信說法，但是，放風箏確實有益于身心健康。放風箏時需要牽線跑步和抬頭遠視，這能增強體質，提高免疫力，且有益于視力。古人對此也有認識，宋朝李石在《續博物志》中記載：“春日放鳶，引線而上，令小兒張口而視，可以泄內熱?！鼻宄母徊於爻缭凇堆嗑q時記》中說：“兒童放之（風箏）空中，最能清目?！保ㄟx自《語言文字報》2022年3月23日，有刪改）南通風箏博物館舉辦“傳承非遺，箏鳴藍天”專題展覽，你作為江海志愿者積極參與。（1）在第四展廳，你向參觀者介紹南通板鷂的特點。（2）你來到“風箏制作室”，參與互動。（1）你的同學融融希望制作的風箏能參加“箏迎新年”作品展。下面三種圖案中，你推薦了最合適的一種給他，并告知了理由。ABC（2）融融跟他爸爸說：“爸爸，學校建議參觀展覽的同學，學會制作簡單的風箏，回去和爸爸媽媽或者同學一起放風箏呢?！卑职终f：“這是你們孩子的娛樂活動，你們放就好?！蹦懵犚姾螅Y合材料二、材料三，就放風箏的益處作現場宣傳。（3）假如南通風箏博物館準備增設第五展廳。閱讀三則材料，仿照材料一中的展廳名稱給第五展廳命名，并就展覽內容提出具體建議?！敬鸢浮浚?）示例：大家好，歡迎來到第四展廳！南通板鷂風箏融扎裱造型、配色繪畫、音律設計、“哨口”雕刻于一體，核心技藝是“扎繪糊雕搓放”。形似門板，形狀各異，以六角板鷂為多。箏面上布滿大小不一的哨口，多者達數千。裝飾圖案多為工筆重彩，寄托美好愿望。

（2）①示例：選擇C。理由：風箏圖案由魚和蓮花組成?！棒~”諧音“余”，寓意“吉慶有余”；“蓮”諧音“連”。整個圖案寓意“連年有余”，符合“箏迎新年”作品展的要求。②示例：大家好！放風箏可以在牽線跑步、抬頭遠視中增強體質，愉悅身心。家長與孩子一起放風箏還能加強與孩子之間的交流，使親子關系更加融洽，這將是孩子難忘的回憶。和您的家人孩子、親朋好友一起動起來吧，盡情享受美好的快樂時光！

（3）示例：展廳名稱：文學作品中的風箏元素具體建議：分類展示名著中的風箏、詩詞中的風箏等?！窘馕觥竣趴疾閷Σ牧蟽热莸睦斫飧爬ê驼Z言表達能力。解答時，全面把握材料內容，抓住體現南通板鷂特點的語句進行提取概括，再合理組織語言進行敘述。通過材料二第②段中“2006年5月公布的第一批國家級非物質文化遺產名錄中即有南通板鷂風箏制作技藝。這種由動態美、結構美、繪畫美、音律美匯聚而成的藝術審美”的內容可概括為：南通板鷂是國家級非物質文化遺產，具有動態美、結構美、繪畫美、音律美的特點；通過材料二第③段中“南通板鷂風箏又稱‘哨口板鷂’，源于北宋，它融扎裱造型、配色繪畫、音律設計、‘哨口’雕刻于一體。南通板鷂風箏核心技藝是‘扎繪糊雕搓放’，其形狀有正方形、長方形、六角形和八角形，以六角板鷂為多，……這樣的風箏因其碩大簡樸的造型，形似門板而被稱作板鷂……南通板鷂獨特之處在于箏面上布滿大小不一的哨口，多者達數千”的內容可概括為：南通板鷂風箏又稱“哨口板鷂”，它融扎裱造型、配色繪畫、音律設計、“哨口”雕刻于一體，核心技藝是“扎繪糊雕搓放”，其形狀以六角板鷂為多，因其碩大簡樸的造型，形似門板而被稱作板鷂，箏面上布滿大小不一的哨口，多者達數千；通過材料二第④段中“南通板鷂的裝飾圖案多為工筆重彩，內容有‘八仙’‘鳳戲牡丹’‘三國故事’等，喜用紅、黑、青、紫色，以造成強烈的色彩對比。它通過圖案形象，給人以喜慶、吉祥如意和祝福之意，寄托人們幸福、長壽、喜慶等愿望?！@些風箏無一不表現著人們對美好生活的向往和憧憬”的內容可概括為：南通板鷂的裝飾圖案多為工筆重彩，通過圖案形象，給人以喜慶、吉祥如意和祝福之意，表現著人們對美好生活的向往和憧憬。示例：大家好，歡迎來到第四展廳！南通板鷂是國家級非物質文化遺產，具有動態美、結構美、繪畫美、音律美的特點。南通板鷂風箏又稱“哨口板鷂”，它融扎裱造型、配色繪畫、音律設計、“哨口”雕刻于一體，核心技藝是“扎繪糊雕搓放”，其形狀以六角板鷂為多，因其碩大簡樸的造型，形似門板而被稱作板鷂，箏面上布滿大小不一的哨口，多者達數千。南通板鷂的裝飾圖案多為工筆重彩，通過圖案形象，給人以喜慶、吉祥如意和祝福之意，表現著人們對美好生活的向往和憧憬。⑵①考查語言表達能力。解答時，圍繞“箏迎新年”的主題，結合題干所給風箏圖片，分析其與主題的關聯，再進行選擇敘述即可。A圖圖案為一只貓頭鷹，與“新年”主題無關；B圖圖案由祥云組成蝴蝶形狀，中間有一個“壽”，寓意“長壽”，與“新年”主題無關；C圖圖案為一只金魚，金魚兩側還有蓮花圖案，“魚”和“余”同音，表示著年年有余，代表了人們對新的一年美好的祝愿?！昂伞迸c“和”、“合”諧音，“蓮”與“聯”、“連”諧音，中華傳統文化中，經常以荷花即蓮花作為和平、和諧、合作、合力、團結、聯合等的象征；以荷花的高潔象征和平事業、和諧世界的高潔。因此，某種意義上說，賞荷也是對中華“和”文化的一種弘揚。春節，大量的荷花圖、鯉魚荷花圖的運用，是取其諧音，象征“和和美美”、“連（蓮）年有余（魚）”。據此可知，C圖最符合“箏迎新年”作品展的要求；②考查語言表達能力。解答時，結合材料二、材料三的內容，從“放風箏的益處”來進行敘述。通過材料二第⑥段中“在小小的風箏中，凝結的是人們的精神祈盼、審美習慣和藝術品位。風箏高高飛上天，能增進人與人之間的情感交流，承載的是濃郁的鄉土情懷，難忘的童年記憶，還有人們在千百年間傳承的生生不息的中華傳統文化”的內容可知，放風箏承載著濃郁的鄉土情懷，勾起難忘的童年記憶，能增進人與人之間的情感交流；通過材料三第②段中“放風箏確實有益于身心健康。放風箏時需要牽線跑步和抬頭遠視，這能增強體質，提高免疫力，且有益于視力”的內容可知，放風箏確實有益于身心健康。可以增強體質，提高免疫力，且有益于視力。示例：大家好！放風箏不僅承載著濃郁的鄉土情懷，還能勾起童年記憶，放風箏時需要牽線跑步和抬頭遠視，這能增強體質，提高免疫力，且有益于視力，保障身心健康。家長和孩子們一起放風箏，還能增進親子間的情感交流，使親子關系更加融洽，帶給孩子美好的童年回憶。來吧，大家一起放風箏，一起感受快樂?、劭疾榛顒釉O計能力。解答時，結合對材料內容的理解，參考已有展廳的名稱和功能，仿照其模式進行設計即可。示例：展廳名稱：虛擬風箏天地具體建議：用數字化、智能化手段展出全國不同地區，甚至世界各地的風箏，還可以通過VR技術現場體驗放風箏。2.（2022·廣西桂林·中考真題）閱讀下列材料，完成下面小題?！静牧弦弧緾919大飛機是我國按照世界先進標準完全自主研制的大型客機。為什么取名C919？它的全稱是“COMAC919”（飛機主制造商中國同飛公司的英文名稱簡寫）?！癈”是“COMAC”的第一個字母，也是中國的英文名稱“CHINA”的首字母；第一個“9”，寓意經久不衰，持久耐用；“19”則代表最大載客量為190座，合起來就代表著中國一款持久耐用的190座民用客機。從1970年我國自主研制的“運十”飛機立項，到2017年C919首飛成功，歷經47個春秋，中國人的“大飛機夢”終于成真。飛機設計有多難？研制飛機，就猶如譜寫一首自己的歌。C919并非循著前人的曲子填詞，而是重新根據需求創作新曲。2008年中國商飛公司成立后，從初步設計到詳細設計再到機體制造，C919走過了7個年頭。2000多份機翼圖紙，機頭、機身、機翼、翼吊發動機等一體化設計，近200項專利申請，擁有完全自主知識產權的干線飛機C919，全部設計均由中國人自己的團隊自主完成。研制大飛機是我們建設創新型國家的一個標志性工程，也是一個國家裝備制造業的標志。C919大飛機的研制意義，不僅僅是飛機本身，它還可以帶動材料、裝備制造、電子系統、信息等一系列產業的發展?，F在，C919大飛機的研制不但使我國大型客機技術創新化系逐步形成、還吸引和帶動了多所高等院校和多家企業參與大型客機項目研制。研制工程涉及5個大類、20個專業、6000多項民用飛機技術，帶動了我國技術、材料的群體性突破。C919有何驕人之處？與同類型飛機相比，它在安全性、經濟性、環保性、舒適性方面優勢突出。它完全按照國際適航標準設計，確保了安全性；與同類型150座級飛機相比，經濟性能更好；因采用了先進的動力系統，產生的尾氣和噪聲，比現有飛機要低50%以上；采用先進的氣動設計，氣動阻力比同類型飛機小。（選自《光明日報》2022年5月3日，有刪改）【材料二】新華社上海5月14日電

5月14日6時52分，編號為B-00IJ的C919大飛機從上海浦東機場第4跑道起飛，于9時54分安全降落，標志著中國商飛公司即將交付首家用戶的首架C919大飛機首次飛行試驗圓滿完成。記者從中國商飛公司了解到，在3小時2分鐘的飛行中，試飛員與試飛工程師協調配合，完成了預定的各項任務，飛機狀態及性能良好。目前，C919大飛機試飛取證和交付準備工作正在有序推進。自2019年起，6架C919在上海等地進行飛行試驗。2020年11月，C919獲型號檢查核準書，全面進入局方審定試飛階段。2021年3月1日，東航與中國商飛在上海簽署C919采購合同，首批引進5架。（選自《光明日報》2022年5月15日，有刪改）【材料三】C919大飛機大事記（部分）時間重要事件2008年底完成項目可研論證2015年11月2日總裝下線2017年5月5日首飛成功累計擁有國內外27家客戶785架訂單2020年10月31至11月1日進行全球首次飛行表演累計擁有國內外28家客戶815架訂單⑴下列表述有誤的一項是（

）A．【材料一】主要介紹的是C919大型客機。B．【材料一】通篇采用時間順序進行介紹說明。C．【材料二】第一行黑體字部分稱為“電頭”。D．【材料二】時間、地點、事件等敘述得準確而精要。⑵對下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項是（

）A．研制飛機，就猶如譜寫一首自己的歌。（打比方）B．合起來就代表著中國一款持久耐用的190座民用客機。（下定義）C．研制工程涉及5個大類、20個專業、6000多項民用飛機技術。（列數字）D．它采用先進的氣動設計，氣動阻力比同類型飛機小。（作比較）⑶下列對【材料一】的分析，正確的一項是（

）A．C919大飛機取名時其中的“9”都寓意經久不衰、持久耐用。B．C919大飛機從初步設計到詳細設計再到機體制造歷時47年。C．C919大飛機的研制，帶動了我國技術、材料的群體性突破。D．C919大飛機產生的尾氣和噪聲比現有飛機要高一半以上。⑷對三則材料理解有誤的一項是（

）A．C919大飛機對我國意義重大，人們持續關注它的相關消息。B．后兩則材料顯示我國C919大飛機的客戶和訂單數量逐步增加。C．【材料三】顯示我國自主研發C919大飛機事業正在穩步發展。D．“東航與中國商飛簽署C919采購合同”可作【材料二】這則消息的標題。⑸同學們想了解C919大飛機相關情況，計劃采訪大飛機總設計師，下列擬提問題中有一項不符合采訪目的，它是（

）。A．C919大飛機與其它同類飛機競爭時有哪些優勢？B．您認為哪些學習方法適合我們中學生呢？C．在設計C919大飛機時遇到的最大困難是什么？D．您認為C919大飛機的發展前景怎樣？【答案】⑴B

⑵B

⑶C

⑷D

⑸B【解析】⑴本題考查內容理解。B.表述有誤。根據【材料一】第一段“飛機設計有多難？”、第三段“C919有何驕人之處？”等可知，是按照自主研制、驕人成就等邏輯順序，而非“通篇采用時間順序進行介紹說明”；故選B。⑵本題考查說明方法。B.判斷有誤。【材料一】第一段“合起來就代表著中國一款持久耐用的190座民用客機”一句，使用的是作詮釋，而非下定義；故選B。⑶本題考查信息篩選與辨識。A.根據【材料一】第一段“第一個‘9’，寓意經久不衰，持久耐用；‘19’則代表最大載客量為190座”可知，第一個“9”，寓意經久不衰，持久耐用，第二個“9”以前面的“1”合起來代表最大載客量，并非都表示寓意經久不衰，持久耐用；B.根據【材料一】第二段“2008年中國商飛公司成立后，從初步設計到詳細設計再到機體制造，C919走過了7個年頭”可知，C919大飛機從初步設計到詳細設計再到機體制造歷時7年，而非“47年”；D.根據【材料一】第二段“因采用了先進的動力系統，產生的尾氣和噪聲，比現有飛機要低50%以上”可知，C919大飛機產生的尾氣和噪聲比現有飛機要“低”一半以上，而非“高”一半以上；故選C。⑷本題考查內容理解與概括。D.理解有誤。根據【材料二】導語“5月14日6時52分，編號為B-00IJ的C919大飛機從上海浦東機場第4跑道起飛，于9時54分安全降落，標志著中國商飛公司即將交付首家用戶的首架C919大飛機首次飛行試驗圓滿完成”可知，本消息報道的是首架C919大飛機首次飛行試驗圓滿完成，因此，“東航與中國商飛簽署C919采購合同”不能做【材料二】這則消息的標題。故選D。⑸本題考查采訪問題設計。B.不符合采訪目的。根據題干“同學們想了解C919大飛機相關情況，計劃采訪大飛機總設計師”可知，采訪對象是大飛機總設計師，采訪目的是了解C919大飛機相關情況，而“您認為哪些學習方法適合我們中學生呢？”與采訪目的和文中材料均沒有關系。故選B。3．（2022·寧夏·中考真題）閱讀下面三則材料，按要求回答問題。材料一：(數據來源：國家航天局、中國載人航天工程辦公室)(圖表來源：《人民日報》)材料二：太空出艙！北京時間2021年11月8日1時16分，經過約6.5小時的出艙活動，神舟十三號航天員乘組密切協同，圓滿完成首次出艙活動全部既定任務。183天！從2021年10月16日飛向太空，到2022年4月16日凱旋，神舟十三號“感覺良好”三人組圓滿完成長達半年之久的“太空出差”任務，刷新了一個又一個中國航天紀錄，為中國空間站正式建成打下堅實基礎。從中國空間站的舷窗望向外面，蔚藍的地球生機勃勃，周圍是深邃的宇宙，充滿著未知。目睹這宇宙美景的背后，是航天員們每一次為夢想而飛的振翅練習。(節選自《人民日報》余建斌《勇做新時代奮斗者攀登者》)材料三：一次次飛天逐夢，一次次將夢想變為現實。中國航天駛入空間應用發展的快車道，推動衛星通信、衛星導航和衛星遙感全面服務國計民生。航天應用展現新成就，航天技術創造美好新生活。中國航天勇攀高峰，為服務國家發展和增進人類福祉作出巨大貢獻。太空中的中國速度、中國奇跡讓人印象深刻。太空探索永無止境，逐夢之路永不停歇。奮力邁向新目標，中國航天開啟全面建設航天強國新征程，必將實現更加恢弘壯麗的航天夢。(節選自《人民日報》馮華《航天強國建設邁出堅實步伐》)(1)請你閱讀材料一，概括主要信息。(2)根據以上三則材料，談談你對中國航天夢的認識。【答案】(1)隨著中國載人航天事業的發展，航天科技水平實現跨越式提高，載人飛行時長不斷刷新紀錄。(2)中國從航天大國邁向航天強國；中國航天夢是一代代航天人團結協作，不斷實踐，不斷努力奮斗的過程；中國航天夢體現了中國人對宇宙、未知領域的探索精神；中國航天夢的實現，需要航天科技水平的不斷提高；中國人的航天夢不斷取得新突破、新成果；中國人的航天夢服務國家發展和民生；中國人的航天夢體現著文化自信和科技信心；航天夢是強國夢的重要組成部分。(意思對即可)【解析】（1）本題考查圖文轉換。根據材料一圖中的2003年“神舟五號”飛行時長只有21小時，到2021年“神州十三號”達到183天，可概括為：隨著中國載人航天事業的發展，航天科技水平實現跨越式提高，載人飛行時長不斷刷新紀錄。（2）本題考查認識。根據根據材料一圖中的2003年“神舟五號”飛行時長只有21小時到2021年“神州十三號”達到183天，可知，中國從航天大國邁向航天強國；根據材料二“經過約6.5小時的出艙活動，神舟十三號航天員乘組密切協同，圓滿完成首次出艙活動全部既定任務”可知，中國航天夢是一代代航天人團結協作，不斷實踐，不斷努力奮斗的過程；根據材料二“神舟十三號‘感覺良好’三人組圓滿完成長達半年之久的‘太空出差’任務，刷新了一個又一個中國航天紀錄，為中國空間站正式建成打下堅實基礎”可知，中國航天夢體現了中國人對宇宙、未知領域的探索精神；根據材料二“從中國空間站的舷窗望向外面，蔚藍的地球生機勃勃，周圍是深邃的宇宙，充滿著未知。目睹這宇宙美景的背后，是航天員們每一次為夢想而飛的振翅練習”可知，中國航天夢的實現，需要航天科技水平的不斷提高；根據材料三“一次次飛天逐夢，一次次將夢想變為現實”可知，中國人的航天夢不斷取得新突破、新成果；根據材料三“國航天駛入空間應用發展的快車道，推動衛星通信、衛星導航和衛星遙感全面服務國計民生”可知，中國人的航天夢服務國家發展和民生；根據材料三“太空中的中國速度、中國奇跡讓人印象深刻。太空探索永無止境，逐夢之路永不停歇”可知，中國人的航天夢體現著文化自信和科技信心；根據材料三“奮力邁向新目標，中國航天開啟全面建設航天強國新征程，必將實現更加恢弘壯麗的航天夢”可知，航天夢是強國夢的重要組成部分。4.（2022·貴州遵義·中考真題）文化遺產材料一：為加強我國文化遺產保護，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，國務院決定自2006年起，將每年6月的第二個星期六定為我國的“文化遺產日”，2016年將其調整設立為“文化和自然遺產日”。2022年2月20日，中共中央宣傳部、文化和旅游部、國家文物局印發了《關于學習貫徹習近平總書記重要講話精神

全面加強歷史文化遺產保護的通知》?！锻ㄖ芬笕婕訌姎v史文化保護利用。統籌好重要文化和自然遺產、非物質文化遺產系統性保護，正確處理歷史與當代、保護與利用、傳統與創新、資源與環境的關系，切實做到在保護中發展、在發展中保護，積極推進創造性轉化、創新性發展，更好提煉展示中華優秀傳統文化的精神標識，讓歷史文化遺產在新時代煥發新生、綻放光彩。材料二：材料三：影像記錄是保護非遺的重要手段，非遺為影視記錄創作提供了豐富的素材?，F象級紀錄片《我在故宮修文物》，以全新視角走進故宮，通過文物修復師們的日常工作，帶領人們了解故宮博物館里的國家級非物質文化遺產；系列紀錄片《了不起的匠人》把鏡頭對準匠人們的手藝生活，用貼近年輕人的創新表達，展現精妙技藝背后的情懷與故事、審美與文化；記錄電影《天工蘇作》從眾多蘇州傳統工藝門類中，選取蠶桑絲織、傳統木結構建筑營造等非遺項目，展示古老技藝的工藝之美、匠心之巧……通過紀錄片的藝術性再現，我們在一招一式、一榫一卯、一針一線中了解古老技藝的前世今生，領略傳統文化的獨特魅力，也讓“擇一事，終一生”的工匠精神深深觸動了無數人的內心。材料四：近年來，一些地方通過創新學習與實踐模式、廣泛搭建宣傳平臺，讓傳統手藝與民眾生活緊密聯系起來，讓非遺文化真正“活”起來。盡管如此，非遺傳承和保護工作中也存在著不少問題。譬如，非遺保護的環境不夠優越，氛圍不夠濃厚，保護的方式缺乏創新，資源得不到合理利用等。保護非物質文化遺產的核心在于傳承，而想要讓更多的人積極參與非遺傳承，就要從青少年抓起，讓非遺進校園、進教材，開設與非物質文化遺產相關的課程，還應采取其他切實可行的措施，以保證非物質文化遺產及其智力成果得到保存、傳承和發展。（摘編自《人民日報》《光明日報》、互聯網）⑴下列對材料的理解和分析，不正確的一項是（

）A．《通知》要求全面加強歷史文化保護利用要正確處理歷史與當代、傳統與創新等關系。B．影像記錄是保護非遺的重要手段，影視記錄的創作為非遺提供了豐富的素材。C．我們能夠在非遺紀錄片中了解古老技藝的前世今生，領略傳統文化的獨特魅力。D．非遺傳承和保護工作中還存在非遺保護的環境不夠優越、氛圍不夠濃厚等問題。⑵分析材料二，寫出三條有意義的結論。⑶結合以上材料，你認為怎樣才能讓非物質文化遺產的保護落到實處?！敬鸢浮竣臖

⑵圖一：①超過一半的群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣（或：群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式最感興趣）②少部分群眾對非物質文化遺產中的口頭相傳形式感興趣（或：群眾對非物質文化遺產中的口頭相傳形式最不感興趣）③對舞臺表演形式感興趣的群眾占比大大超過其他形式；④對舞臺表演形式感興趣的群眾占比超過陳列展覽和口頭相傳群眾占比之和；圖二：①“18歲以下”年齡段群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比最大；②“50歲以上”年齡段群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比最??；③“18歲以下”和“30-50歲”年齡段對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比都超過一半。

⑶①提供政策支撐，加大統籌規劃力度；②保護“非遺”的核心在于傳承，既要保留和發揚傳統的表現形式，又要創新表現形式；③創新學習與實踐模式、廣泛搭建宣傳平臺，讓傳統手藝與民眾生活緊密聯系起來；④學校要積極讓非遺進校園、進教材，開設相關的課程；⑤廣大青少年要參與相關課程的學習，了解非遺文化?！窘馕觥竣疟绢}考查理解分析能力。B.“影像記錄是保護非遺的重要手段，影視記錄的創作為非遺提供了豐富的素材”表述錯誤。從材料三“影像記錄是保護非遺的重要手段，非遺為影視記錄創作提供了豐富的素材”可知，提供豐富素材的是“非遺”。故選B。⑵本題考查圖文信息轉換能力。需要分析概括提煉。圖一：從圖一統計圖可知，群眾對舞臺表演有57%感興趣，于是可提煉出：群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式最感興趣，超過一半的群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣；從統計圖可知，群眾對口頭相傳的非遺文化只有9%感興趣，于是可提煉出：群眾對非物質文化遺產中的口頭相傳形式最不感興趣，只有少部分群眾對非物質文化遺產中的口頭相傳形式感興趣；另外，對三種形式的統計中，對舞臺表演形式感興趣的群眾占比為57%，而其他兩種“口頭相傳”與“陳列展覽”相加才41%，于是可提煉出：對舞臺表演形式感興趣的群眾大大超過其他形式?；颍瑢ξ枧_表演形式感興趣的群眾占比超過陳列展覽和口頭相傳群眾占比之和。圖二：圖二是喜愛舞臺表演的群眾各年齡段占比統計圖。從統計圖可知，18歲以下的對舞臺表演形式感興趣的人，占比為60%。故可得：“18歲以下”年齡段群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比最大，為60%；從統計圖可知，18—30歲的群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比為49%，30—50歲的群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比為54%，50歲的群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比為42%，故可得：“50歲以上”年齡段群眾對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比最小；或是“18歲以下”和“30-50歲”年齡段對非物質文化遺產中的舞臺表演形式感興趣的占比，分別是60%和54%，都超過一半。據上分析，概括作答即可。⑶本題考查理解分析能力。從材料一“《通知》要求全面加強歷史文化保護利用。統籌好重要文化和自然遺產、非物質文化遺產系統性保護，正確處理歷史與當代……讓歷史文化遺產在新時代煥發新生、綻放光彩”可提煉出：要提供政策支撐，加大統籌規劃力度；從材料一“在發展中保護，積極推進創造性轉化、創新性發展，更好提煉展示中華優秀傳統文化的精神標識，讓歷史文化遺產在新時代煥發新生、綻放光彩”可提煉出：保護“非遺”的核心在于傳承，既要保留和發揚傳統的表現形式，又要創新表現形式；從材料四“近年來，一些地方通過創新學習與實踐模式、廣泛搭建宣傳平臺，讓傳統手藝與民眾生活緊密聯系起來，讓非遺文化真正‘活’起來”可知，要創新學習與實踐模式、廣泛搭建宣傳平臺，讓傳統手藝與民眾生活緊密聯系起來；從材料四“保護非物質文化遺產的核心在于傳承，而想要讓更多的人積極參與非遺傳承，就要從青少年抓起，讓非遺進校園、進教材，開設與非物質文化遺產相關的課程”可提煉出：學校要積極讓非遺進校園、進教材，開設相關的課程；從材料四“還應采取其他切實可行的措施，以保證非物質文化遺產及其智力成果得到保存、傳承和發展”可提煉出：廣大青少年要參與相關課程的學習，了解非遺文化。據上分析，概括作答即可。5.（2022·貴州安順·中考真題）網紅應該有的樣子【材料一】①網紅，是“網絡紅人”或“網絡紅物”的簡稱，是指在現實或者網絡生活中，因為某個事件或者某個特點而被網民關注從而走紅的人或物。提到“網紅”，人們并不陌生。故宮博物院是“網紅景點”，高品質文物展覽、主題創意活動、特色文創設計，讓年輕人愛上傳統文化；在抗擊新冠肺炎疫情期間，復旦大學附屬華山醫院感染科主任張文宏成為“網紅醫生”，他開通新浪微博1個月，吸引300多萬粉絲；某“網紅博主”拍攝鄉村風景、傳統美食的短視頻唯美動人，擁有700多萬海外粉絲，向世界展示中國文化之美……人物和實物借助大眾傳媒力量“走紅網絡”成為一種普遍的社會文化現象。②網紅經濟頗為可觀。數據顯示，目前中國網紅產業年產值已達千億元規模。不過，人們追捧網紅顯然并不只是為了消費，網紅與用戶之間，存在精神與文化的聯結。③在網絡社群中，粉絲生活方式和價值取向潛移默化地受網紅影響。譬如，喜歡“網紅教師”的人，往往對拓展知識有濃厚的興趣，以此敦促自己養成持續學習的習慣；喜歡“網紅故宮”的人，崇尚恬淡、古雅的生活方式。網紅通過不斷輸出產品、知識、理念、價值觀或生活態度，持續影響受眾，豐富時代文化生活。④互聯網技術日漸純熟，流行風尚的更替速度加快，能夠被千千萬萬人持久喜愛的網紅殊為難得。網紅要具備豐富的知識、出眾的才華、獨特的個性，可貴的人格魅力、端正的價值觀、強烈的社會責任感。多一些這樣的網紅群體，以多種方式傳遞正能量，對互聯網文化乃至健康社會風氣營造，具有十分重要的意義。（選自《人民日報<社會需要正能量“網紅”>》有刪改）【材料二】①“爺（婆），你們奏啥咧？還認得額么？”相信經常刷短視頻的人，對這個聲音并不陌生。某90后短視頻創作者，開車到農村等偏遠地區，“搭訕”老年人。他用這種拉家常的方式，跟老年人拉近距離，聊聊天，然后給老人們拍張照片，沖洗出來，放在定制的相框里，鄭重地送給他們?？粗鴿M山遍地的紅棗賣不出去，也開直播給農戶們助力；看到江西老萬夫婦愛心廚房的故事，便在陜西腫瘤醫院旁邊也創辦了一家愛心廚房。②在短視頻平臺，類似這樣的博主還有很多。對于此類題材的走紅，網友們給出了自己的看法。③視頻中所呈現出的生活狀態、所流露出的真實情感、所表達的陪伴主題，觸動了每個人內心深處的鄉愁。從老人布滿皺紋的面頰上，我們讀懂的是歲月的流逝，看到的是平凡生活中的不易與堅守。④現實中，我們看到，許多熱衷于炫富、靠著浮夸演技、以獵奇低俗博人眼球的視頻創作者，雖然獲得了一時的流量，但很快又在大浪淘沙中被遺忘。而那些能夠給作品注入溫度，能夠給用戶帶來知識增量、情感增量、價值增量的，更能以過硬口碑獲得持續關注。在一個流量至上的時代，B？什么樣的作品才能持續打動人心？如何將流量變成溫暖人心的正能量？不論是給農村老年人拍照片，還是通過鏡頭弘揚傳統文化，抑或是通過直播帶貨為貧困山區的農產品找出路，事實證明，流量不應該是利益的代名詞，而應該是正能量的擴音器。⑤當然，回到現實生活，從這些視頻中不難看出，生活并非都是風花雪月、詩和遠方，一些現實話題也需要更多人予以關注，比如農村留守老人。某種意義上，農村留守老人是時代高速列車“落下”的群體，他們步履蹣跚，無法適應這個日新月異的社會。視頻中的老人，大多數獨居或者夫婦二人相伴，來自陌生人的善意能夠讓他們倍感溫暖，從他們的臉上，能夠看到留守老人對于陪伴、親情的渴望?，F在脫貧攻堅戰已經打贏了，物質生活條件改善了，讓農村老人老有所養、老有所依、老有所樂、老有所安，何嘗不是全社會的目標？“網紅們”的嘗試或許是重要一步，也啟示我們：關愛老人，豐富他們的精神文化，需要更多社會力量參與進來。⑴下列選項是對“網紅”下的定義，請選出最準確的一項（

）A．網紅是“網絡紅人”或“網絡紅物”的簡稱。B．網紅是在現實或網絡生活中，因某個事件或某個特點而被網民關注從而走紅的人或物。C．網紅是通過輸出產品、知識、理念、價值觀或生活態度，持續影響受眾的人。D．網紅是借助大眾傳媒力量在短視頻平臺上進行視頻創作而“走紅網絡”的博主。⑵材料一中的第①段有什么作用？⑶請根據原文內容，梳理材料二第④段的行文思路，填寫下表。⑷請你結合兩則材料，談談什么樣的網紅才能贏得社會的認可?！敬鸢浮竣臖

⑵①內容上，解釋“網紅”這一概念；②結構上，與題目“網紅應該有的樣子”相照應，引出話題；③表達效果上，列舉網紅景點等例子，引發讀者閱讀興趣。

⑶【參考示例】A.正反舉例，對比分析

B.什么樣的流量才是值得追求的

C.總結概括，得出結論

⑷①個人素養：具備豐富的知識、出眾的才華、獨特的個性、可貴的人格魅力；②價值觀：有端正的價值觀，以多種方式傳遞正能量，豐富時代文化生活；③情感：有真情實感，能溫暖人心；④責任感：有強烈的社會責任感，關注現實問題，給人啟發和思考。【解析】⑴考查給某個概念下定義。根據材料一首段中的“網紅，是’網絡紅人‘或’網絡紅物‘的簡稱，是指在現實或者網絡生活中，因為某個事件或者某個特點而被網民關注從而走紅的人或物”可知，網紅是在現實或網絡生活中，因某個事件或某個特點而被網民關注從而走紅的人或物。故選B。⑵本題考查議論文首段作用。材料一中“網紅，是‘網絡紅人’或‘網絡紅物’的簡稱，是指在現實或者網絡生活中，因為某個事件或者某個特點而被網民關注從而走紅的人或物”是對“網紅”這一概念的具體定義，解釋了這一網絡熱詞；“故宮博物院是‘網紅景點’……在抗擊新冠肺炎疫情期間，復旦大學附屬華山醫院感染科主任張文宏成為‘網紅醫生’……某‘網紅博主’拍攝鄉村風景、傳統美食的短視頻唯美動人，擁有700多萬海外粉絲，向世界展示中國文化之美……”這些句子通過列舉“網紅景點”“網紅醫生”“網紅博主”等事例，讓讀者進一步了解“網紅”的概念并產生閱讀興趣；“人物和實物借助大眾傳媒力量‘走紅網絡’成為一種普遍的社會文化現象”引出本文的論題。⑶考查分析論證思路。A.本段中的“現實中，我們看到，許多熱衷于炫富、靠著浮夸演技、以獵奇低俗博人眼球的視頻創作者，雖然獲得了一時的流量，但很快又在大浪淘沙中被遺忘”是一個反面的例子?！岸切┠軌蚪o作品注入溫度，能夠給用戶帶來知識增量、情感增量、價值增量的，更能以過硬口碑獲得持續關注”是一個正面的例子。所以可填：正反舉例，對比分析。B.聯系前句“在一個流量至上的時代”可填寫為：什么樣的流量才是值得追求的？C.“事實證明，流量不應該是利益的代名詞，而應該是正能量的擴音器”是經過對比分析后得出的結論，故可填：總結概括，得出結論。⑷本題考查對材料內容的理解與概括能力。根據材料一③段“網紅通過不斷輸出產品、知識、理念、價值觀或生活態度，持續影響受眾，豐富時代文化生活”可知受社會認可的“網紅”要能夠影響粉絲生活方式和價值取向，豐富文化生活；根據材料一④段“網紅要具備豐富的知識、出眾的才華、獨特的個性，可貴的人格魅力、端正的價值觀、強烈的社會責任感”可知網紅要具備個人魅力：豐富的知識、出眾的才華、獨特的個性、可貴的人格魅力、端正的價值觀、強烈的社會責任感等；根據材料二③段“視頻中所呈現出的生活狀態、所流露出的真實情感、所表達的陪伴主題，勾連起每個人內心深處的鄉愁”可知網紅作品要能呈現出生活原態、流露出真實情感；根據材料二⑤段“當然，回到現實生活，從這些視頻中不難看出，生活并非都是風花雪月、詩和遠方，一些現實話題也需要更多人予以關注，比如農村留守老人”可知網紅作品要能夠關注現實問題，帶給人啟發和思考，傳達溫暖人心的正能量。四.【基礎演練】1．閱讀下面的文字，完成問題。材料一：_______。會上，天津大學首批“非物質文化遺產系列教材”編輯委員會正式成立，天津大學教授馮驥才擔任總主編。據介紹，“非物質文化遺產系列教材”適用于非物質文化遺產相關領域的本科生、研究生教學工作，首批三卷教材擬于年內完稿，新學期即可在教學中使用講義。會議最后，馮驥才提出教材應注重發揚中華優秀傳統文化，將理論與實踐相結合，并闡述了非遺學學科設置對于國家文化事業發展的重要意義。這標志著我國非物質文化遺產保護人才培養進入了高層次、專業化的新階段，也標志著非遺保護事業由此從“搶救性保護”進入“科學性保護”的新階段。（摘編自劉微《“非物質文化遺產系列教材”編寫工作啟動》，人民網2022年4月28日）材料二：長城延綿中國整個北部地區東西達5000余公里，自黑龍江到淮河分布近3000公里，具有豐富的多樣性特征。長城以多個單元、多重縱深、組團式與縱深式相結合的建筑類型，構成軍事防御體系；就地取材，雖以土、石、植物為基本建筑材料，卻衍生出土坯、土石、土草、磚石、磚草等多種材料變體和組合；涵蓋夯筑、堆筑、坯筑、砌筑等不同的建構方式。長城分布于北方地區農牧交錯帶，借用河谷山川多類型自然地貌，將人工構筑防御工事與自然屏障完美組合，成就了獨特的歷史文化景觀。今天的長城已不再具有修建之初的軍事防御功能，但是它真實又滄桑壯美的物質存在，喚起了人們與過往的聯系，這即是長城的存在意義。對于長城的保護工作，日常維護和巡查逐步成為常態，但經常維護不是過多干預，要在最大程度上保護長城歷史信息。（摘編自湯羽揚《長城——保護遺產的真實感染力》，《人民日報》2022年3月19日）材料三：作為工業文化的重要載體，工業遺產承載著城市記憶，印刻著發展足跡。工業遺產如何延續生命、煥發生命，已經成為許多國家面對的共同難題。要解決這一難題，就需要加強對工業遺產的保護利用。一是要加大對工業遺產的綜合利用力度。通過產業融合，一批集城市記憶、知識傳播創意文化、休閑體驗于一體的“生活秀帶”的出現，為發展盤活工業遺產的存量建設用地積累了寶貴的經驗。如首鋼園以打造首都復興新地標為目標，面向未來、面向國際化，通過騰籠接鳥、產業置換，打造宜業商的新園區，促進了北京西部地區經濟和環境活力的整體提升，為我國老工業區改造升級提供典范；二是要做好城市規劃設計。堅持減量集約、綠色生態、職住均衡、多規合一等現代城市規劃理念，積極探索老工業區城市有機更新路徑，實現環境、文化、社會、經濟等維度的全面復興。（摘編自《人民日報》2021年6月7日，作者吳晨）(1)下列為材料一編寫的新聞導語，最恰當的一項是（

）A．4月28日，天津大學“非遺系列教材”編輯委員會成立。B．4月28日，天津大學舉辦“非遺系列教材”編寫啟動會。C．4月28日，天津大學教授馮驥才主持會議，并作重要講話。D．4月28日，天津大學公布非遺學學科設置的最新建設進展。(2)下列關于材料二中“長城”的表述，正確的一項是（

）A．長城的多樣性具體體現在建筑類型，建筑材料和建構方式上。B．長城成為獨特的歷史文化景觀源于它的人工構筑防御工事。C．長城作為真實的物質存在，今天依然具有軍事防御功能。D．長城的保護主要依靠現代科學技術。(3)材料三的中心論點是（

）A．工業遺產是工業文化的重要載體。B．工業遺產承載著城市記憶，印刻著發展足跡。C．工業遺產的生命延續、生機煥發，成為許多國家的難題。D．工業遺產需要加強保護再利用。(4)從上述三期材料中梳理出幾條我國保護文化遺產的措施?！敬鸢浮?1)B(2)A(3)D(4)①培養文化遺產保護人才，實施科學性保護；②做好日常維護和巡查，保護文化遺產的歷史信息；③加強對工業遺產的保護利用?！窘馕觥浚?）本題考查新聞導讀擬寫。導語對新聞內容具有概括作用。閱讀材料一可知，該新聞內容緊緊圍繞“非遺教材”和“會議”兩個關鍵詞展開，這個“會議”是關于“非遺教材”編寫的啟動會。因此，最恰當的導語應為：4月28日，天津大學舉辦“非遺系列教材”編寫啟動會。故選B。（2）本題考查材料內容的理解。B.由原文“（長城）將人工構筑防御工事與自然屏障完美組合，成就了獨特的歷史文化景觀”可知，本項表述不完整，是錯誤的；C.由原文“今天的長城已不再具有修建之初的軍事防御功能”可知，本項理解錯誤；D.由原文“對于長城的保護工作，日常維護和巡查逐步成為常態，但經常維護不是過多干預，要在最大程度上保護長城歷史信息”，可知本項表述于文無據。故選A。（3）本題考查材料中心論點的提煉。根據材料三第一段“要解決這一難題，就需要加強對工業遺產的保護利用”和第二段“一是要加大對工業遺產的綜合利用力度”“二是要做好城市規劃設計”等語句可知，材料三是圍繞“工業遺產的保護利用”來寫的。故選D。（4）本題考查材料內容的概括。結合材料一“這標志著我國非物質文化遺產保護人才培養進入了高層次、專業化的新階段，也標志著非遺保護事業由此從‘搶救性保護’進入‘科學性保護’的新階段”可得出：培養文化遺產保護人才，實施科學性保護；結合材料二“對于長城的保護工作，日常維護和巡查逐步成為常態，但經常維護不是過多干預，要在最大程度上保護長城歷史信息”可得出：做好日常維護和巡查，保護文化遺產的歷史信息；結合材料三“要解決這一難題，就需要加強對工業遺產的保護利用”“一是要加大對工業遺產的綜合利用力度”“二是要做好城市規劃設計”等語句可得出：加強對工業遺產的保護利用。2.閱讀下面三則材料，完成下面小題。材料一近年來，以電子商務、移動支付等為代表的數字經濟合作，成為高質量共建“一帶一路”的新領域。中國企業在數字經濟領域擁有豐富經驗，與“一帶一路”沿線相關國家和地區加強合作，順應了當地的發展需求，有助于推動經濟復蘇，具有廣闊的發展前景。最新數據顯示，2021年歐洲跨境電商的市場規模超過1710億歐元，較前一年增長36.5%。個性化營銷、在線交易、無接觸配送……電子商務的優勢在疫情防控期間更加凸顯。比利時國際郵政公司一項針對25個歐洲國家的調查發現，有24個國家的消費者將中國賣家列為最受歡迎的跨境網絡銷售商前三。另有調查顯示，歐洲國家超過25%的消費者在跨境購物時優先選擇中國賣家。由肯尼亞移動通信營運商薩芬瑞和銀行合作打造的“移動錢”移動支付平臺，因用戶量的劇增一度不堪重負。中國華為公司先后派出上百人團隊，聯合當地移動營運商開發上線升級版“移動錢”，新系統快速穩定，用戶容量從1500萬提升到2000萬以上，并支持平滑擴容。（選自《人民日報》，有刪改）材料二“簡單講，目前算力更強大，算法更科學，在嚴格遵守數據安全與隱私的前提下，行程卡的用戶體驗更佳，投訴率下降75%就是證明?！标悶硎?，“哪怕2000人同時點擊查詢也不影響使用，更何況每個人手指靈活度、反應時間也不一樣，同時查詢的用戶遠低于這個數?！毕挛?時，陳灝還要對接省通信管理局，為地方防疫提供數據支撐。“疫情防控工作頭緒很多，但也僅占每天工作量的10%-15%，全是算力算法的功勞。”（節選自《人民日報》）材料三在全國政協“推動數字經濟秩序健康發展”專題協商會上，政協委員圍繞讓數字經濟賦能美好生活這一議題紛紛建言獻策。李彥宏委員認為數字經濟自身發展需要找到新動能，他建議：一是強化頂層設計，加快基礎設施的智能化改造；二是以更大的改革創新魄力，去變革那些阻礙產業數字化進程的機制保障。畢井泉委員提議加快建立全國統一的電子病歷，他認為這項制度不僅可以方便患者，提高醫療資源利用率，還可以避免醫生開錯藥方。對全社會而言，有利于加強對醫療機構和醫生處方開具行為的監督，減輕醫藥費負擔，有利于對各類疾病的精確統計，使藥品研發與臨床需求更加貼近。徐曉蘭委員建議發揮工業互聯網的正向作用，她呼吁推動智能芯片、智能傳感終端、開源社區等融合創新，突破工業控制、工業軟件等領域的“卡脖子”問題。（選自《人民日報》，有刪改）（1）下列說法與材料三表述一致的一項是（

）A．李彥宏委員建議給數字經濟發展找到新動能，他認為要有改革創新魄力，去變革那些阻礙產業數字化進程的機制保障。B．畢井泉委員建議各省加快建立統一的電子病歷，他認為這項制度可以方便患者，提高醫療資源利用率，還可以避免醫生開錯藥方。C．徐曉蘭委員建議發揮工業互聯網的決定性作用，她呼吁推動融合創新，突破工業控制、工業軟件等領域的“卡脖子”問題。D．政協委員們的建言獻策讓數字經濟賦能美好生活，推動數字經濟秩序健康發展。⑵下列對材料相關內容理解和概括正確的一項是（

）A．中國企業在數字經濟領域處于國際領先地位，中國與“一帶一路”沿線相關國家和地區加強合作，推動了世界經濟的繁榮。B．中國公司多次派出工作團隊，指導肯尼亞當地移動營運商開發的升級版新系統快速穩定，用戶容量大幅度提升。C．陳灝認為，行程卡的用戶體驗更佳和疫情防控工作僅占每天工作量的10%-15%都歸功于目前的算力和算法。D．以上三則材料都使用了列數字的說明方法，一組組數據的使用讓說明語言更嚴謹。⑶數字經濟正以前所未有的速度改變我們的生活方式，請結合生活實際談談你對數字經濟的認識或感受?！敬鸢浮竣臘

⑵C

⑶示例：數字經濟給我們的生活帶來了極大的便捷。我們外出購物時不需攜帶現金，通過微信錢包、支付寶和云閃付等就可以輕松地完成交易；在疫情防控期間我們可以通過行程碼準確了解個人的行動軌跡，從而實現精準防控；通過智慧校園，家長可以清晰地了解孩子在校園里的學習情況和生活情況等。【解析】⑴A.結合材料三“李彥宏委員認為數字經濟自身發展需要找到新動能，他建議：一是強化頂層設計，加快基礎設施的智能化改造；二是以更大的改革創新魄力，去變革那些阻礙產業數字化進程的機制保障”可知，選項把“認為”和“建議”顛倒了；B.結合材料三“畢井泉委員提議加快建立全國統一的電子病歷”可知，“畢井泉委員建議各省加快建立統一的電子病歷”錯誤；C.結合材料三“徐曉蘭委員建議發揮工業互聯網的正向作用”可知，“徐曉蘭委員建議發揮工業互聯網的決定性作用”錯誤；故選D。⑵A.“中國企業在數字經濟領域處于國際領先地位”“推動了世界經濟的繁榮”錯誤，原文是材料一第一段“中國企業在數字經濟領域擁有豐富經驗”“順應了當地的發展需求，有助于推動經濟復蘇”；B.“中國公司多次派出工作團隊”“指導肯尼亞當地移動營運商開發的升級版新系統快速穩定”錯誤，原文是材料一第三段“中國華為公司先后派出上百人團隊，聯合當地移動營運商開發上線升級版‘移動錢’”；D.材料三沒有使用列數字的說明方法；故選C。⑶本題考查結合文章內容和生活實際的能力。由材料一第一段“近年來，以電子商務、移動支付等為代表的數字經濟合作，成為高質量共建‘一帶一路’的新領域”聯系生活實際可得：數字經濟給我們的生活帶來了極大的便捷。我們外出購物時不需攜帶現金，通過微信錢包、支付寶和云閃付等就可以輕松地完成交易；由材料二“簡單講，目前算力更強大，算法更科學，在嚴格遵守數據安全與隱私的前提下，行程卡的用戶體驗更佳，投訴率下降75%就是證明”聯系生活實際可得：在疫情防控期間我們可以通過行程碼準確了解個人的行動軌跡，從而實現精準防控；再比如在實際生活中，共享單車、外賣、互聯網金融、網購等方便了我們的日常生活。3.閱讀材料，回答問題?！静牧?】【材料2】景區文物的維修與保護需要大量資金，文旅產業又涉及很多行業，需要相關配套，投資回報周期長，融資相對困難。文旅發展資金主要來自政府，由于財政資金短缺而社會資本參與又少，文旅產業發展受到制約?！静牧?】很多文創產品只是旅游紀念品，與文化沒有什么關系，也沒體現出文化責任。那些產品如果放到外地去賣，人們基本上不會把產品跟它所依賴的深厚文化結合在一起。旅游產品在文化傳播中的意義和價值沒有得到足夠的重視。【材料4】在弘揚革命精神的紅色旅游、傳播傳統文化的民俗旅游、體驗美麗風光的鄉村旅游等項目的開發中，要以中外交流主題年等多種文旅活動為載體，推動中華優秀文化的傳承、弘揚以及對外傳播，在跨文化交流中講好中國故事。（采自《旅游綠皮書》《光明日報》等）(1)旅游跟文化融合是旅游發展的大趨勢，請依據材料1說明理由。(2)探究材料，補寫一個優化文旅融合發展的創新策略。策略一：更好地對接公眾需求，強化旅游過程中的文創體驗。策略二：拓寬融資渠道，加大文旅產業的投資力度。策略三：【答案】(1)文化概念、創新創意和文化體驗是公眾旅游時關注的焦點，所以旅游必須跟文化融合才能得到更好的發展。(2)示例：創新旅游產品設計，提高文創產品的文化品位。【解析】（1）本題考查材料提煉與概括。根據【材料1】《公眾旅游時關注內容》調查表中的“文化概念”占56.80%、“創新創意”占54.90%和“文化體驗”占53.40%，可知，文化概念、創新創意、文化體驗是公眾旅游時關注的焦點，所以旅游必須跟文化融合才能得到更好的發展。（2）本題考查探究和補寫。根據題干“策略一：更好地對接公眾需求，強化旅游過程中的文創體驗。策略二：拓寬融資渠道，加大文旅產業的投資力度”的提示，結合【材料3】“很多文創產品只是旅游紀念品，與文化沒有什么關系，也沒體現出文化責任”和【材料2】“文旅發展資金主要來自政府，由于財政資金短缺而社會資本參與又少，文旅產業發展受到制約”可知，題干中的策略一和策略二源自【材料3】和【材料2】的探究，因此補寫應探究【材料4】，進而提出策略補寫。示例1：根據【材料4】“以中外交流主題年等多種文旅活動為載體，推動中華優秀文化的傳承、弘揚以及對外傳播”，可提策略：設計新穎的文旅活動，展示美麗中國的國際形象。示例2：根據【材料4】“在弘揚革命精神的紅色旅游、傳播傳統文化的民俗旅游、體驗美麗風光的鄉村旅游等項目的開發中……在跨文化交流中講好中國故事”，可提策略：培養高水平文創隊伍，在跨文化交流中講好中國故事。4.閱讀下面的材料，完成問題?！静牧弦弧狂R踏飛燕在剛出土時的損壞情況十分嚴重，只有使用傳統的手工技藝，才有修復的可能。故宮博物院將修復任務交給了青銅器修復專家趙振茂先生。當時，馬的頸部有好幾個1平方厘米左右的小洞，馬頭上的幾縷鬃毛已經脫落，馬尾斷了。盡管如此，趙先生依然感嘆古人的大膽設計和精湛技藝。他在仔細查看馬踏飛燕的缺損部住后，決心盡最大努力，讓這件已然傷痕累累的文物珍品再現原有的風貌。修復時，趙先生首先將整件文物清理干凈。用銅銼把馬頭上的鬃毛和馬尾斷碴處銼新銼亮，銼出焊接坡口，再將脫落的鬃毛和斷尾與原器上處理好的碴口對嚴，然后用錫焊方法連接焊實。把馬頸上的殘缺洞孔清理干凈后，用銅和錫焊補，把洞孔填好，然后仔細磨平；有的紋飾之間有間斷，修復時有些對不上了，他就用刻刀和小鏨子修飾一下，使其連接通順。修補后，趙先生又使用傳統的做舊方法，做出地子及青銅的銹跡，讓整個文物看不出一點兒修復的跡象。最后，趙先生看到騰空的三個馬蹄的蹄心是空的，認為這可能會使馬踏飛燕在展出時不太美觀，就憑借自己多年的文物修復經驗，把土和一些章丹紅用膠調和好后，放入馬蹄蹄心填滿，使之修復后看上去和馬踏飛燕原來的鑄模泥土差不多。人們流連于馬踏飛燕前，感受到古人奇思妙想的同時，也驚嘆于傳統修復技藝的精湛。（摘編自《修復“馬踏飛燕”紀實》，有所增刪）[材料二]隨著人工智能的迅速發展，文物信息化平臺已實現各種文物本體與環境數據的實時傳送。文物保護與管理工作將在人工智能的科學化指引下，讓文化遺產得到更加安全的保護和全面的展示。數字化保護是提升文物保護利用的基礎手段之一。它既讓文物得到了有效保護，也增強了文化傳播的效果。2017年，在養心殿關閉修繕期間，“發現，養心殿一一主題數字體驗展”彌補了人們無法參觀的遺憾。展覽設在端門數字館，通過AI、VR、語音圖像識別等技術，將傳統文化與現代科技融合，讓觀眾能夠全方位體驗“養心殿的一天”。數字化還可以讓流失文物得以重生。為讓因盜鑿導致精品文物流失海外的天龍山石窟“重見天日”，太原市天龍山石窟博物館與國內外多所高校、文博單位合作，歷時六年，采集到100余件流失造像的三維數據。2020年7月，“天龍山石窟數字復原展”云平臺上線，11座主要洞窟以數字虛擬形式重現舊日盛顏。[材料三]2020年的“五一”小長假，許多網友與考古人一起在“云端”見證了“2019年度全國十大考古新發現”產生的全過程。受新冠肺炎疫情影響，此次“全國十大考古新發現”終評會主動創新形式，利用“五一”小長假在網絡會議平臺全程直播了20個入選國家項目的匯報展示、專家提問點評以及最后的榮譽揭曉。據不完全統計，此次直播的觀看總量達2278萬人次，與“十大考古”相關的網絡互動話題總閱讀量達1.66億人次。通過“云端”文博，公眾可以“云端”漫步、手指觸行，輕松進入國家級的考古評審現場，走進考古人的世界。在直播中，針對評審專家提出的近乎刁鉆的專業問題，考古領隊的學術解答讓人深思，他們講述的考古歷程同樣極為吸引人?！懊ＣＩ衬腥绾握业接竦V遺址？”面對這一問題，甘肅省文物考古研究所的陳國科在“答辯”中回顧了自己尋找玉礦遺址的種種艱辛和孜孜探求未知歷史的心路歷程，感動了不少網友。許多人這才知道，有些文物挖掘只能由隊員一把鏟子、一把毛刷小心完成；有些考古領隊和自己負責的項目已經一起走過了幾十年。（摘編自聞白《“云考古”帶來的文化體驗》）[材料四](1)下列對材料有關內容的理解，不合文意的一項是（

）A．出于美觀的考慮，趙振茂先生用相似的材料，將馬踏飛燕的三個騰空馬蹄蹄心填滿，這一做法既表現了先生的技藝精湛，又提升了受眾的觀賞體驗。B．公眾通過“云端”文博，可以進行“云端”漫步、手指觸行，能夠進入國家級的考古評審現場，這充分體現了“云端”文博的便捷性、共享性。C．中國博物館數量統計圖表明我國博物館的數量逐年增多，從中可以看出我國的文化事業十年來得到了蓬勃發展。D．人工智能的發展，激活了考古行業。人們投身其中的同時，也意識到：只有隨時代起舞，考古才會永葆活力；而傳統的考古方式已變得微不足道了。(2)請用一句話概括材料二的主要內容。（不超過20字）(3)請指出材料三中畫線句子的說明方法及其作用。(4)近日，荊門市博物館向社會發出“疫情封不住好腦子，荊博定不負金點子”的倡議。作為家鄉的一分子，請你結合前三則材料的內容為荊博獻上三個金點子，讓家鄉的博物館重新煥發生機?！敬鸢浮?1)D(2)數字化讓文物得到安全保護和全面展示。(3)運用了列數字的說明方法，具體的數字直觀地說明了“云端”直播的觀看人數和互動話題閱讀人數之多，表現了“云端”文博活動的火爆程度。(4)培養專家型的考古人才，修復缺損文物，讓文物面貌更悅人。引人數字化等科技手段，讓受眾得到全方位的體驗。通過“云端”文博等方式讓公眾走進考古人的世界，提高公眾的參與度。【解析】（1）考查對文本內容的理解。D.依據材料三第二段“許多人這才知道，有些文物挖掘只能由隊員一把鏟子、一把毛刷小心完成；有些考古領隊和自己負責的項目已經一起走過了幾十年”可知，選項“傳統的考古方式已變得微不足道了”的說法是不正確的。故選D。（2）考查對文本內容的概括。材料二的第1段總說文物保護與管理工作在人工智能的指導下，使文化遺產得到更安全的保護和全面的展示；第2段介紹了數字化保護是提升文物保護利用的基礎手段之一；第3段介紹數字化可以使流失文物得以重生。據此可知，材料二主要介紹了數字化手段在文物保護和展示方面的作用。據此概括即可。注意字數的限制。（3）考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準確、更形象地說明事物的特點。材料三中畫線句子“據不完全統計，此次直播的觀看總量達2278萬人次，與‘十大考古’相關的網絡互動話題總閱讀量達1.66億人次”使用了“2278萬”“1.66億”等數字，運用了列數字的說明方法，具體準確有力地說明觀看“云端”直播的人數和互動話題閱讀人數之多。（4）本題考查材料的拓展探究。作答本題要結合三則材料為博物館煥發生機出謀劃策。答題的關鍵在于找到博物館面臨的問題，并針對問題提出解決方法。從材料一最后一段“人們流連于馬踏飛燕前，感受到古人奇思妙想的同時，也驚嘆于傳統修復技藝的精湛”可知，要想使文物更好地保存，重獲新生，需要技藝精湛的考古人才，據此可提出有關培養考古人才方面的建議。從材料二“文物保護與管理工作將在人工智能的科學化指引下，讓文化遺產得到更加安全的保護和全面的展示”“數字化還可以讓流失文物得以重生”等內容可知，數字化手段不僅使文物得到了保護，也增強了文物傳播的效果，據此可提出引入數字化等科技手段，增強觀眾體驗。從材料三“通過‘云端’文博，公眾可以‘云端’漫步、手指觸行，輕松進入國家級的考古評審現場，走進考古人的世界”可知，文本主要介紹了“云端”文博的作用，據此可提出像利用“云端”文博等這樣的網絡形式，提高公眾的參與度，進而使博物館走進大眾的視野。5.弘毅中學文學社2021—2022年度研學小課題為“走進明清小說”，下面是與活動開展相關的幾則材料?！静牧弦弧肯旅媸切埻瑢W的研學筆記節選。唐傳奇大多立足于現實生活，題材較為廣泛，注重對生活細節的描寫和人物心理的展示，成功塑造了許多個性化的形象，這對明清小說創作自然有不可忽視的借鑒意義。而宋代出現的“話本”，即專業說書人為方便講故事而寫的底本，更是直接影響了明清章回小說如《三國演義》《水滸傳》等的表現形式。明清統治階級對知識分子采取高壓政策，更多文人愿意在政府不甚重視的小說中表達對現實的思考，與此相呼應，當時不論是平民百姓還是上層文人都對小說閱讀保有較高的熱情?！静牧隙啃埻瑢W就“明清小說部分代表作閱讀情況”在本校做了調查，結果統計如下：【材料三】《水滸傳》善于從肖像、動作、語言、心理等角度刻畫人物。下面是小張同學閱讀《水滸傳》時所做的相關整理。人物姓名原文片段描寫角度①……身長八尺四五，有一部虎須髯，長一尺五寸，面如重棗，目若朗星，似關云長模樣……肖像②……走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起……動作③你倒來發話，指望老爺送人情與你，半文也沒！……看你怎地奈何我！沒地里倒把我發回陽谷縣去不成？語言④猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長在鄆城，學吏出身……目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里……”心理(1)請根據材料一，簡要概括明清小說創作繁榮的原因。(2)請根據材料二，寫兩條結論，每條不超過20字。(3)請在材料三的表格空白處填寫相應的水滸英雄的姓名。【答案】(1)①唐宋以來小說創作經驗的積累。②小說創作隊伍的擴大。③讀者群體的極大需求。（意思對即可）(2)①該校學生對明清小說有一定程度的了解。②該校學生對明清小說閱讀缺乏濃厚興趣。（意思對即可）(3)朱仝@魯達@武松@宋江【解析】（1）本題考查信息提煉和概括。（1）結合【材料一】“唐傳奇大多立足于現實生活，題材較為廣泛，注重對生活細節的描寫和人物心理的展示，成功塑造了許多個性化的形象，這對明清小說創作自然有不可忽視的借鑒意義。而宋代出現的‘話本’，即專業說書人為方便講故事而寫的底本，更是直接影響了明清章回小說如《三國演義》《水滸傳》等的表現形式”可知：明清小說的創作繁榮離不開唐宋以來小說創作經驗的積累。（2）結合【材料一】“明清統治階級對知識分子采取高壓政策，更多文人愿意在政府不甚重視的小說中表達對現實的思考”可知：明清小說的創作繁榮離不開小說創作隊伍的擴大。（3）結合【材料一】“與此相呼應，當時不論是平民百姓還是上層文人都對小說閱讀保有較高的熱情”可知：明清小說的創作繁榮離不開讀者群體的極大需求。（2）本題考查圖文轉換。結合“明清小說部分代表作閱讀情況”調查表可知，對于《警世通言》《封神演義》《東周列國志》《說岳全傳》這些明清小說代表作，學生聽過其名字的比例大概在60%到90%中間，看的出比例很高，由此可知該校學生對明清小說有一定程度的了解。學生只讀過部分章節的比例在10%到30%中間，讀過整本書的比例在20%以內，看的出比例都比較低，由此可知：該校學生對明清小說閱讀缺乏濃厚興趣。（3）本題考查文學常識。結合【材料三】“身長八尺四五，有一部虎須髯，長一尺五寸，面如重棗，目若朗星，似關云長模樣”可知，這是朱仝，綽號美髯公，鄆城縣人氏，出身富戶，原為縣馬兵都頭，曾先后義釋晁蓋、宋江等人。后改任當牢節級，又義釋雷橫，被刺配滄州。因失卻滄州府小衙內，被迫上梁山落草。梁山大聚義時，一百零八將之一，排第十二位，上應天滿星，擔任馬軍八驃騎兼先鋒使。征方臘后授保定府都統制，最終官至太平軍節度使。結合【材料三】“走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔住上截，把腰只一趁，將那株綠楊樹帶根拔起”可知，這是魯智深，這個情節是魯智深倒拔垂楊柳。結合【材料三】“你倒來發話，指望老爺送人情與你，半文也沒！……看你怎地奈何我！沒地里倒把我發回陽谷縣去不成？”可知，這是武松，出自《水滸傳》第二十八回《武松威鎮安平寨施恩義奪快活林》。結合【材料三】“我生在山東，長在鄆城，學吏出身……目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里”可知，這是宋江，宋江因怒殺閻婆惜而被發配江州，出自《水滸傳》第三十六回《梁山泊吳用舉戴宗揭陽嶺宋江逢李俊》。6.閱讀下文，完成下面小題。材料一：①對于經濟學是不是科學，學界爭論頗多。達爾文曾這樣解釋科學：“科學就是整理事實，從中發現規律，作出結論?！笨茖W的本質取決于研究方法。判斷經濟學是科學的主要依據在于它在對經濟現象和規律的探索過程中運用了自然科學的研究方法。②首先，經濟學和其他自然科學一樣采用實證方法，超脫了價值判斷，以客觀態度研究經濟現象。在十九世紀之前，經濟學是以道德學說的面目出現的。十九世紀中期之后，英國經濟學家西尼爾和法國經濟學家薩伊等努力使經濟學擺脫價值判斷，成為一門實證科學，走上了科學化之路?，F在，實證經濟學已成為經濟學的主流。其次，經濟學成功的運用了教學工具以確保研究方法的科學性。經濟學家把經濟現象作為若干經濟變量變動的結果，進而分析這些變量之間的關系，探討經濟運行規律。最后，經濟學在某種假設之下分析社會現象并得出結論，再用事實來檢驗結論，上述方法與自然科學運用的研究方法在本質上是相同的。③現代經濟學的歷史僅二百余年，與典型的自然科學相比，它還是年輕而不成熟的，但他發現的許多規律已經對人類社會發展產生了重大影響，英國哲學家波普爾曾對經濟學的科學化作出高度評價，他認為：“盡管那些落后的社會科學還需要找到自己的伽利略，而經濟學卻已經卻已經歷過自己的牛頓革命。”④但也有人對此提出質疑：經濟學經常做出錯誤預測，這能是科學嗎？確實經濟學的預測經常失誤，然而氣象學作出的錯誤預測恐怕比經濟學多得多，又有誰否認氣象學是科學呢？材料二：①很多經濟學家認為，經濟學的基本研究方法與自然科學是一致的，因此經濟學是科學的。還有一些經濟學家認為，如同心理學、歷史學一樣，經濟學還不能稱為嚴格意義上的科學。其實，判斷經濟學是否屬于科學，先要弄清科學的特征。一般而言，科學至少具備這樣幾個條件，一是研究對象是客觀的物質世界，二是研究態度力求客觀公正，最大限度地擺脫價值判斷的干擾，三是研究方法，主要是實證和邏輯推理。②如果從這幾個方面來考察，我們會發現經濟學和典型的科學間還存在著較大的距離。雖然經濟學的研究方法在很大程度上是采用實證、邏輯推理等方法，有著向典型的科學靠攏的傾向，但是在研究對象上，經濟學和自然科學是完全不同的，自然科學研究的是無感情、無意志的物質世界，而經濟學研究的是有感情、有意志的人所從事的經濟活動。前者的研究對象具有機械性，只要某一條件發生變化，就會相應出現可預見的結果。但人的活動常常是相互沖突的。和物質世界的因果律相比，人類社會的因果關系要復雜得多。因此，相較于自然科學，經濟學的研究結論要更為多元。在研究態度上，經濟學家的研究不可能不指向自己的價值判斷，不可能不存在著相當的意識形態色彩。在研究方法上，研究對象的特殊性，決定了經濟學也不能完全照搬自然科學的方法，而必須找到適合于本學科的研究方法，比如田野調查法等?；谶@樣的認識，我們不得不承認，經濟學永遠無法成為自然科學意義上的科學。③那么，拋棄了科學主義以后，經濟學還剩下些什么呢？我認為經濟學家們要努力調整心態，要意識到經濟學適合歷史學相似的學問。是不是可以這樣認為，經濟學和歷史學一樣，都是對人類