第頁共頁學年度高三第一學期化學的教學方案范文學年度高三第一學期化學的教學方案范文一、指導思想繼續貫徹國家課程改革的指導思想，全面推進素質教育。認真研究高考的改革的方向和命題改革趨勢對高中教學提出的要求，加強高三教學的集體攻關，確保高考質量。堅持以進步課堂教學質量為重點，改良課堂教學方法，以促進學生全面開展為中心，大力培養學生的學習才能、創新精神和綜合素質，不斷增強高考復習的科學性和實效性。堅持充分發揮備課組的作用。加強對青年老師的指導和培養，鼓勵青年老師樹立進取精神和創新意識，為青年老師提供展示才華的時機和平臺，使青年老師在理論中不斷增長才干，盡快成為強實的新生力量。二、教學要求1、認真研究教育改革開展趨勢，努力轉變傳統教學觀念，積極投身教改理論，勇于探究新思路新方法，不斷強化學生主體地位，自覺面向全體學生，著眼培養學生的科學品質、創新精神和綜合素質，努力使學生真正成為學習的主人，使課堂教學真正成為學生主動參與、樂于探究、勤于動手動腦的.科學育人過程。2、認真研究高考的改革開展趨勢，深化學習《考試大綱》，正確把握高考的標準和特點，認真分析^p學生學習狀況，堅持精心設計和上好每一節課，有針對性地制定符合高考的改革開展趨勢的教學目的，注重培養學生的學習才能和運用根本知識分析^p問題解決問題的才能，不斷進步課堂教學的科學性和實效性。3、在教學中，仔細分析^p新教材的特點，狠抓高考根底知識、根本技能的落實，加強學科內綜合的意識，在復習課中，要堅持精選習題，妙題精解、融會貫穿。防止題海戰術和重結論、輕過程等不良傾向，進步舉一反三的才能。立足各班學生實際狀況，搞好分類指導、分層推進，在夯實根底的同時，重視優秀生拔尖訓練，他們的作業要力爭面批，關注其每一個錯誤及時分析^p錯誤的原因。抓中間促兩頭，努力使不同層次的學生在原有的根底上都能大步進步。4、加強化學教學與科技、消費、生活和社會的聯絡。在教學中，親密聯絡有關的最新科技成果和社會熱點問題，注意化學與其他學科的互相浸透與綜合，引導學生在掌握本學科根底知識的同時，不斷拓展相關知識面，增強理論聯絡實際和解決實際問題的才能，培養學生的科學素養。5、有意培養學生解題習慣，注重分析^p訂正。①做題前認真讀題，站在出題者的高度來審題；②作題過程中，每個步驟都要“言之有理”、準確無誤，原理、結果與題意一氣貫穿，書寫要標準；③對作錯的題，務必認真分析^p訂正。6、搞好試卷講評。除年級大考外，本科目還要逐章過關。每考必認真落實“統、查、析、講”四大環節：分類統計解法樣本，分項統計錯誤地點，分題統計錯誤人數，分段統計考試成績；查學生審題偏向，查學科知識破綻，查應用才能缺陷，查思維方法障礙，查造成錯誤根；分析^p試卷考察目的，考試范圍、背景材料、命題視角、分析^p解題方法、應試技巧；講試卷重點、難點、熱點、試題閃光點。7、要求學生做好章節歸納總結，提倡每日15分鐘回憶考慮消化當天的化學知識。8、重視作業。要求學生標準，按時完成；要求老師詳細修改，改后學生認真更正。三、教學進度安排1、復____體安排：07年9月底完畢高三新課的教學：第一輪復習：按教材章節進展〔07年10月初—08年3月中旬〕，夯實根底，章節過關，以高考的基此題型〔根本概念、根本理論、根本實驗〕進展系統的復習，著力培養學生的解題的標準性才能、文字表達才能和語言表達才能；第二輪復習〔08年3月中旬—20xx年4月中旬〕，以綜合才能為主、板塊式推進，專題復習、考點精練。將各知識點有效的串接起來，形成有效的知識框架構造。第三輪復習〔08年4月下旬—08年5月底〕即綜合訓練和模擬練習，知識遷移才能的訓練。強化訓練階段。自我小結、查