學校年度考核登記表_第1頁
學校年度考核登記表_第2頁
學校年度考核登記表_第3頁
學校年度考核登記表_第4頁
學校年度考核登記表_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

學校年度考核登記表學校年度考核登記表5/5PAGE5學校年度考核登記表學校年度考核登記表學校年度考核登記表單位名稱:姓名性別出生年月文化程度政治面貌參加工作時間工作崗位及職務個人總結本年度我擔任工作。回顧這個學期所從事的教學工作,基本上是從摸索中不斷前進,最終比較順利地完成本期的教學工作,作為一名新教師,我在工作中體會到了教學的人文性,享受到了收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。現對一學期的工作總結如下,以便擇優汰劣,取長補短,期待下學期教學水平能更上一層樓。

1.學期初,認真學習學校工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合教研組工作的現狀和特點,按照新課改教學的要求和精神,本學期新課開始之前制定了詳盡的教學計劃,教學中認真遵照教學大綱要求,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

2.認真備好課,努力上好每一節課。本學期在承擔教學任務時,課時較多,有16節,如何保證每一堂課的質量,讓四年級的學生喜歡上課,并接受我這位新老師,成了我工作的重點。除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。3.在教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,根據課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在學習過程中,逐步體會學習的特征,形成基本的素養和學習能力。在教學中,依據教學內容,運用故事、游戲、圖片等藝術質料,創造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。4.在教學之余,我也注重自身發展進步。向老教師學習教學經驗,同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。在教學之余還協助各班教室的環境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結,在吸取經驗教訓的同時,我會不斷反思,嚴管課堂教學紀律問題,爭取在下學期有所突破,有所提高。應出勤天數實際出勤天數休假天數其中公休節日假病假探親假婚、喪假事假產假加班小時遲到次早退次曠工天主管領導意見及考核等次建議考核等次:主管領導:(簽章)2015年12月30日考核委員會意見及等次考核等次:單位領導:單位(蓋章)2016年1月10日本人意見本人簽名:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論