第頁共頁太陽下最光芒的職業(yè)--師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)太陽下最光芒的職業(yè)--師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)太陽下最光芒的職業(yè)是什么？我認(rèn)為是老師。古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”人民老師本著教書育人的目的，燃燒自己，照亮別人。3月18日，銅仁市師德師風(fēng)建立啟動(dòng)暨爭創(chuàng)“師德標(biāo)兵”宣誓大會(huì)在人民政府效勞中心廣場召開。市委副書記張浩然，行署教育督導(dǎo)室副主任張勇，市委常委、宣傳部長宋喜成，市人大常委會(huì)副主任楊紀(jì)新，市政協(xié)副____鄔小沿等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。市教育局全體干部職工，局部鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城區(qū)公辦、民辦學(xué)校老師及學(xué)生代表參加會(huì)議。而我，作為一名實(shí)習(xí)老師，非常榮幸地參加了這次活動(dòng)。在大會(huì)上，市教育局黨組書記、局長蔡俊作了發(fā)動(dòng)講話，老師代表宣讀《老師師德承諾書》。市委副書記張浩然，行署教育督導(dǎo)室副主任張勇在講話中都強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)在教育工作中的重要性，必須把師德建立納入精神文明建立和社會(huì)道德建立的范疇，以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動(dòng)教風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)。教育工作中要牢記使命，踐行誓言，努力爭當(dāng)師德標(biāo)兵，做好人類靈魂的工程師。大會(huì)完畢后，初為人師的我有了很深的感悟。我覺得作為一名人民老師，必需要忠誠黨的.教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)，更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建立決定老師隊(duì)伍建立的成敗，老師素質(zhì)的上下又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的上下；老師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)開展的成敗。而且，優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)也是搞好教育的靈魂。老師的工作，是“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”的，這是教育工作者的人生寫照。但是，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)該無怨無悔，我想很多的老師都想過三尺講臺(tái)之外的世界，然而，當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲聲清脆的“老師早”；當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當(dāng)課間跟孩子們泡在一起，看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；我想老師們卻又是那么沖動(dòng)，那么滿足，終而丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。3月，我開場了我的教育實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，我清楚地記得我第一次站上那三尺講臺(tái)，看到60名學(xué)生時(shí)的欣喜和緊張。但是，幾次課下來，我不緊張了，我有的只是欣喜，我喜歡上了這三尺講臺(tái)，我也明白了為什么這么多的人愿作園丁勤澆灌，甘為燭炬盡燃燒了。我覺得在這個(gè)世界上，有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)心，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。這種愛，就是老師的愛，試問除了老師，還是什么職業(yè)能是太陽下最光芒的職業(yè)呢？我認(rèn)為，老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。而師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良____傳統(tǒng)的重要組成局部，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，不僅如此，師德也是老師最重要的素質(zhì)，是老師的靈魂。因此，我想呼吁大家：為人師表，以德感人，做塑造人類