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文檔簡介
《幼兒教師音樂技能》課程學前教育專業教學資源庫《祝你生日快樂》歌唱與聲勢主講人：吳春瑛學前教育專業教學資源庫
情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢
《幼兒教師音樂技能》課程任務五歌曲旋律最主要運用了什么創作手法？歌曲的節拍特點？
情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢
《幼兒教師音樂技能》課程任務五《娃哈哈》《祝你生日快樂》歌唱與聲勢歌曲旋律最主要運用了什么創作手法？（模進）歌曲的節拍特點？（三拍子韻律、弱起拍）
情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢
《幼兒教師音樂技能》課程任務五《娃哈哈》《祝你生日快樂》歌唱與聲勢
相似音程的辨析音準難點：調節好“大跳音程”的演唱狀態
情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢
《幼兒教師音樂技能》課程任務五《娃哈哈》《祝你生日快樂》歌唱與聲勢
聲勢律動編配
情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢
《幼兒教師音樂技能》課程任務五《娃哈哈》《祝你生日快樂》歌唱與聲勢祝你生日快樂[美]帕蒂·斯密斯·希爾詞[美]米爾德里德·希爾曲吳春瑛編聲勢
《幼兒教師音樂技能》課程任務五《娃哈哈》《祝你生日快樂》歌唱與聲勢
作業練習邊唱邊聲勢《祝你生日快樂》，演唱聲音柔和優美；聲勢伴奏速度穩，三拍子強弱分明。為幼兒編配聲勢《祝你生日快樂》（編配時關注歌曲音樂特點及幼兒的身心發展特點）。
情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢
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