創新方法與訓練—發散思維的形式主講人：孟帙穎、王寶龍國家級創新創業教育教學資源庫天津輕工職業技術學院知識點01國家級創新創業教育教學資源庫1.發散思維的形式2.各種形式的訓練1.立體思維思考問題時跳出點、線、面的限制，立體式進行思維。立體綠化屋頂花園增加綠化面積、減少占地改善環境、凈化空氣。立體農業間作如玉米地種綠豆、高粱立體森林高大喬木下種灌木、灌木下種草，草下種食用菌。立體漁業網箱養魚充分利用水面、水體。立體開發資源煤、石頭、開發產品。你還能想出什么樣的立體思維形式？發散思維的形式2.平面思維

概念：平面思維是指人的各種思維線條在平面上聚散交錯，也就是哲學意義上的普遍聯系，這種思維更具有跳躍性和廣闊性，聯系和想象是它的本質。我們通常所說的形象思維屬于平面思維的范疇。

案例：一般人可能認為只有“人”才可以當“兵”用，但在諸葛亮的思維中，水、火是“兵”，草、木皆“兵”，更可以借東風以作“兵”用，他可以想到比“人”更多的事物抵當“兵”用，這就是平面思維的效果。發散思維的形式下面請思考兩個問題：

①如何用6根火柴擺出4個等邊三角形來？②如何在一塊土地上種4棵樹，使每棵樹之間距離都相等？平面思維，可以從不同的方面去說明思維的中心，可以相對地達到認識某一方面的全面性，但它仍然是限于某個平面中的全面，并不是反映對象整體性的全面，因而這種全面相對于立體思維來說，仍然是不全面的。發散思維的形式答案：

發散思維的形式3.逆向思維逆向思維也叫求異思維，它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向對立面的方向發展，從問題的相反面深入地進行探索，樹立新思想，創立新形象。當大家都朝著一個固定的思維方向思考問題時，而你卻獨自朝相反的方向思索，這樣的思維方式就叫逆向思維。發散思維的形式化學能能產生電能據此意大利科學家伏特1800年發明了伏打電池。

反過來電能也能產生化學能，通過電解，英國化學家戴維1807年發現了鉀、鈉、鈣、鎂、鍶、鋇、硼等七種元素。

發散思維的形式

說話聲音高低能引起金屬片相應的振動。

相反金屬片的振動也可以引起聲音高低的變化。

愛迪生在對電話的改進中，發明制造了世界上第一臺留聲機。發散思維的形式

在商業營銷運作中，也常有逆向思維應用：如：做鐘表生意的都喜歡說自己的表準，而一個表廠卻說他們的表不夠準每天會有1秒的誤差，不但沒有失去顧客，反而大家非常認可，踴躍購買。發散思維的形式4.側向思維（旁通思維）從與問題相距很遠的事物中受到啟示，從而解決問題的思維方式。例：19世紀末，法國園藝學家莫尼哀從植物的盤根錯節想到水泥加固的例子。當一個人為某一問題苦苦思索時，在大腦里形成了一種優勢灶，一旦受到其他事物的啟發，就很容易與這個優勢灶產生相聯系的反映，從而解決問題。發散思維的形式

20世紀50年代，在一次中外記者招待會上，一個外國記者問周總理中國的人民幣有多少基金。顯然這是一個帶挑釁、嘲諷性的問題，諷刺我國發行的人民幣沒有黃金儲備。如果直接說我們的黃金儲備不多，有失國人、國家的尊嚴；如果硬說我們有充足的黃金儲備，又不符合事實。回答好這個問題確實有很大難度，總理采取迂回的方法從容不迫地回答：“十八元八角八分”。(當時人民幣票面值是十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分，加起來共十八元八角八分)。發散思維的形式圓珠筆剛剛在日本造出時，困擾廠家的最大問題就是書寫一陣后會因圓珠磨損而漏油，有的工程師從改進圓珠質量入手，有的則從改進油墨性能入手，但都未能解決漏油問題。東京山地筆廠的青工渡邊卻從四歲的小女兒把圓珠筆用不到快漏油時就丟棄不用這一現象中得到啟發，建議老板將筆芯做得短些，不等其漏油，油就用完了。這項“無漏油圓珠筆”的小發明，頗受顧客歡迎。發散思維的形式5.橫向思維相對于縱向思維而言的一種思維形式。縱向思維是按邏輯推理的方法直上直下的收斂性思維。而橫向思維是當縱向思維受挫時，從橫向尋找問題答案。正象時間是一維的，空間是多維的一樣，橫向思維與縱向思維則代表了一維與多維的互補。發散思維的形式

橫向思維的幾種方式（1）橫向移入，如電報信號衰減問題，把其他領域的好方法（驛站）移到本領域來。（2）橫向移出，把本領域的成功方法移到其他領域去。如法國細菌學家巴斯德發現酒變酸、肉湯變質都是細菌作怪。經過處理，消滅或隔離細菌，就可以防止酒、肉湯變質。李斯特把巴斯德的理論用于醫學界，輕而易舉地發明了外科手術消毒法，拯救了千百萬人的性命。再如仿生技術等。發散思維的形式

（3）橫向轉換不直接解決問題，轉換成其他問題。如曹沖稱象，把測重轉換成測船入水的深度。如和路雪為了占領冷飲市場送冰柜和陽傘；用大贈送的辦法相當于焦點、戶外廣告。通常人們遇到問題都是力圖盡快找到一種解決辦法，只有當這種辦法有問題時，才想到找第二種辦法。這種思維方式對大量的簡單的常規的問題的解決還是適用的，但對復雜的、特別是有創造性的問題就不大適合了。那么怎樣進行思維呢？發散思維的形式有一天，德國《明星》畫刊記者海德曼，興沖沖地走進董事長菲舍爾的辦公室，告訴他一個耳聞目睹的事實：有人發現了《希特勒日記》！菲舍爾異常興奮，他知道，誰能得到希特勒日記，誰就會大發其財。為了識別真假，就請了筆跡鑒定專家和研究希特勒的史學家進行鑒定，最后認定希特勒日記是真的，日記轉賣成交。兩天后，世界三大報之一的《星期日泰晤士報》首先發表了日記的內容摘要，引起了全球性的軒然大波，全世界的報刊及各種傳媒一下子卷入日記的熱潮之中。但是，一個月后，海德曼因與偽造希特勒日記一事有關被捕，被捕的還有日記的提供者。日記經過那么多專家鑒定還能有錯？原來，德國內政部不認定鑒定筆跡這條縱向思路，運用橫向思維，去鑒定日記的紙張及裝訂材料等。結果發現，紙張中含有戰后才有的一種增白劑，裝訂用的混紡線及膠水，也是戰后生產的化學品。所以，日記是偽造的。發散思維小故事—希特勒的日記機器上用的軸承是常見的機械零件。為了減少磨損，提高旋轉精度和機械效率，人們在不斷地進行努力，按常規思路，也就是在機械這個領域里折騰，什么改變元件形狀，優化結構參數，采用減磨材料等，沒有產生重大的突破。于是，有人采用橫向思維，另辟蹊徑，把磁學引進軸承，根據同性磁極相斥的原理，把軸與軸套用有相同磁性的材料制成，由于磁力相斥，它們互不接觸，旋轉起來阻力很小，這就是磁性軸承。發散思維小發明—磁性軸承6.多路思維解決問題時不是一條路走到黑，而是從多角度、多方面思考，這是發散思維最一般的形式（逆向、側向、橫向思維是其中的特殊形式）。（1）就事物整體多向思維如帽子的用途發散思維的形式

（2）有順序多路思維如在做字、詞流暢性訓練時有順序發散—在日字上、下、左、右加筆劃構成其他的字；也可以無順序發散，如生產杯子：陶瓷的、搪瓷的、鋁的、不銹鋼的、塑料的、印花的、印上各種表的等。（3）換角度多向思維許多科學家在談到關于發明創造時，都曾講過要用熟悉的眼光看陌生的事物，要用陌生的眼光看熟悉的事物，包含了觀察事物要不斷變換角度、不斷尋找新視角的道理。發散思維的形式

所謂換角度也就是換個時間、換個地點、換個高度、換個身份、換個心情等。轉換操作中，可以采用一種“問題擱置”法，即對問題進行一定思考后，不妨暫時將問題放在一邊，過段時間再思考。這可以擺脫習慣性思路的束縛，敏銳及時地發現新視角，產生新思路。中斷思考擱置問題，要選擇適當的時機、合適的火候。就象煤氣灶煮飯，既不能過早關火造成夾生，又不能關火太晚造成焦糊。發散思維的形式

思考：現在請大家回答下面的問題：一位貧苦的婦女，救了一個妖怪。為了報答她，妖怪說可以滿足她三個心愿，但婦女所得到的，他的丈夫都可以得到雙倍。比如婦女要一筆錢，她丈夫就可以得兩筆。她要一幢房，她丈夫就可以得兩幢房。但她的丈夫是一個惡棍，作了很多傷天害理的事情，她實在不愿意再給他更多的好處了，那么她應該提出什么要求呢？發散思維的形式

（4）繞道迂回進行思考事物發展的道路有曲有直，有時呈現波浪式螺旋式，所以我們認識事物進行創造時，在某些問題、某些場合拐個彎，可能會出現新的轉機、找到更好的解決辦法。如三洋電機的創業者這樣總結他經營企業的經驗：“作生意的要領與拉人力車攀登斜坡的要領一樣，要利用“Z”字型爬坡”。發散思維的形式

美國柯達公司是生產膠卷的，但在1963年時沒有急于賣膠卷，而是生產了一種大眾化自動照相機，當這種照相機受到歡迎時，柯達公司還宣布各廠家都可以仿制，于是世界各地出現了生產自動相機熱，這就為柯達膠卷開辟了廣闊的銷售市場。發散思維的形式7.組合思維

（1）定義從某一事物出發，以此為發散點，盡可能多地與另一（或一些）事物聯結成具有新價值（或附加價值）的新事物的思維方式。（2）許多科學家認為知識體系的不斷重新組合是人類知識豐富發展的主要途徑之一從這一角度看，近現代的科學的三次大創造是由三次大組合所帶來的。發散思維的形式第一次大組合是牛頓組合了開普勒天體運行三定律和伽利略的物體垂直運動與水平運動規律，從而創造了經典力學，引起了以蒸汽機為標志的技術革命；第二次大組合是麥克斯韋組合了法拉第的電磁感應理論和拉格朗日、哈密爾頓的數學方法，創造了更加完備的電磁理論，因此引發了以發電機、電動機為標志的技術革命；發散思維的形式第三次大組合是狄拉克組合了愛因斯坦的相對論和薛定鄂方程