第4頁共4頁創先爭優整改措施計劃自____年____月____日上午，社區居支兩委成員和黨小組組長齊聚辦公室，共同學習上級相關文件，對在社區如何開展創先爭優活動進行動員及商議會議后。社區黨總支全體黨員嚴格按照社區黨總支開展“創先爭優活動實施方案”的要求，開展相關活動。一、創先爭優活動開展情況回顧1、注重調查研究，制定實施方案。結合實際情況，社區黨總支深入走訪調研居民情況，重點圍繞群眾關心、社會關注的重點問題，廣泛征求黨員干部和群眾意見建議，制定了社區創先爭優活動實施方案，明確了階段性目標和責任人。2、注重組織領導，加強工作力量。為了切實加強對創先爭優活動的組織領導，社區黨總支及時成立了由社區黨總支書記楊湘紅同志任組長，社區居支兩委成員齊參與的爭優活動領導小組，同時在社區居民代表設創先爭優活動聯系點，確保創先爭優活動的層層落實、步步緊湊。3、注重全面動員，統一思想認識。經過精心籌備，____月____日，召開了社區創先爭優活動動員大會，社區居支兩委成員、各黨小組組長都參加了會議。會議傳達____了街道創先爭優活動有關會議精神，對社區創先爭優活動作了全面安排部署，進行了深入的思想發動，統一了黨員干部的思想，提高了對深入開展創先爭優活動重要性的認識。4、注重宣傳引導，營造輿論氛圍。為了引導廣大黨員干部、群眾積極參與創先爭優活動，社區把輿論宣傳作為開展創先爭優活動的一項基礎性工作，注重在營造濃厚的活動氛圍上下功夫。社區通過宣傳板報、專題宣傳欄、標語等手段，以典型人物、先進事跡和好經驗及方法為宣傳主題，努力在社區形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣，同時____，積極宣傳、廣泛發動，把群眾作為爭先創優活動的主體、作為檢驗活動成效的標準，充分調動、積極引導，保證創先爭優活動真正深入人心。5、注重載體創新，保證活動實效。社區積極開展社區黨組織創建“五個好”、黨員爭做“五帶頭”活動，為“創建和諧社區”提供堅實的理論基礎和隊伍力量，同時把推進工作作風建設和創先爭優活動有效結合，通過開展“講黨性、重品行、做表率”活動，切實改進工作作風、強化服務意識深入強化基層組織和黨員隊伍建設。二、實踐創先爭優活動中出現的問題天鶴社區黨總支認真落實“三有一化”要求，以“三到位”（思想工作做到位、居民需求想到位、為民服務干到位）“三滿意”（社區單位滿意、社區黨員滿意、社區居民滿意）為標準，深入開展創先爭優活動，但在具體實踐和活動開展中，確實依然存在一些問題和不足之處。1、學習開展不徹底，實施既定方案的力度不夠。社區黨總支的學習活動的開展往往思想策略上都較為創新和重視，但落實到真正普通黨員的學習中卻出現和設想效果有較大出入的居民，這一方面和實施方案不夠完善有關，也和黨員自身的學習態度以及學習實踐水平相關，但根本上仍然是基層組織不到位的原因，社區黨總支要及時認識、反省，力求通過本次學習活動的深入開展，采取行之有效的整改措施，提高黨總支組織能力和黨員的凝聚力。2、踐行承諾較為單一，多以自身工作為主，未真正深入到關心居民群眾中去。在開展黨員干部承諾實事階段，社區黨總支黨員干部并未真正將自己當做“優秀先鋒”，承諾內容大都局限在自身工作，對社區困難黨員、群眾的幫扶承諾不夠力度，從側面反映出社區黨總支成員思想、態度還有待進一步提升，當然量力而為的承諾才能真正實施，但如果每位黨員干部真正將創先爭優活動的精髓學習認識到位，情況則不然。3、對自身存在的問題認識不夠深刻，領導點評階段工作開展需更為切實。社區黨總支成員往往對自己長期以來養成的習慣和不足認識不夠深刻，沒有很好的與時俱進改進自己的工作方法和工作態度，造成在各自崗位上往往出現些許問題。另外在社區領導點評階段，因為大多數黨員時間方面都不是特別充裕，造成點評不到位、不客觀的現象依然存在，這都是社區黨總支應該努力提高之處。三、今后努力方向以及具體整改措施。1、繼續結合社區實際和新的特點，利用黨總支QQ群加大學習活動的宣傳力度，在轄區內加大活動影響力，使黨員真正了解活動實質，真正通過切實的學習和思考，認識到自身的不足，從而更好的發揮基層黨員的先鋒模范作用。2、完善學習機制和活動方案，包括考查、調研、評議等，加強切實的制度規范和組織領導。對于創先爭優活動的進一步開展，社區要對黨員學習、實踐活動進行更為規范的制度化管理和創新，在傳統活動學習的基礎上，結合實際，開展可行性高，效果好的統一組織活動。3、進一步推進以交心談心工作為載體的“點評”，使廣大黨員同志認識到自身存在的不足，并主動改進。從學習上思考，從實際中落實，社區黨員干部要進一步嚴格要求自己，真正積極爭當優秀黨員。4、強化服務意識，為活動開展提供組織保障。社區居支兩委成員要進一步把服務理念貫穿落實，創新工作方法，提高辦事效率，在立足本職崗位的同時，要更多的貼近群眾，到居民群眾中間去落實相關政策，并將政策的實施延續到各方面中。要以真正幫助居民群眾解決實際困難為學習實踐的最高標準。創先爭優整改措施計劃（二）為了進一步鞏固第一階段學習成果，針對本階段學習和討論中查找的突出問題，特制定本方案。一、指導思想以創先爭優活動為指導，以“爭創佳績、從我做起，科學發展、跨越崛起”為主題，對照“五個模范”和“五個好”目標查找出存在的問題和不足，制定整改方案和整改措施，為創先爭優奠定基礎，為實現“謀求新跨越，二、整改目標（一）認真學習，明確目標、提高決策能力1、整改落實目標：加強黨員自身建設，必須深入學習科學理論，摒棄落后于教育形勢和教育發展的舊思想，舊觀念，帶頭做學習者、實踐者、思想者。2、具體整改落實措施：一是按照創先爭優活動要求，進一步辦學方向、辦學思路和工作方法，側重解決關系學校根本發展、長遠發展的思路、重大措施等問題，并下大力氣解決涉及教職工切身利益問題，把改革創新與構建和諧學校結合起來，協調推進。二是以黨支部為核心通過加強政治理論學習、深刻領會創先爭優活動的要義、內涵和目標，加強黨員干部建設，在推進學校科學發展的重大問題上形成了新的共識;加強領導班子建設，促進領導班子成員以____為指導，真正學會運用____分析和解決實際問題，自覺遵循和運用教育規律辦事，努力提高領導能力和水平，做到轉變觀念、樹立信心、明確方向，更好地擔負起推動學校科學發展的重任。（二）堅定依法辦學，保證教學質量，加強同教育局黨委溝通，創造穩定發展大好局面1、整改落實目標：認真總結經驗，分析原因，通過五個模范”和“五個好”目標，有重點有步驟推進學校各項工作落到實處，在實踐中提升領導班子凝聚力和黨員隊伍戰斗力，提高教師隊伍整體素質和教育教學質量。2、具體整改落實措施：一是以分析檢查報告為依據，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改，注重可操作性，做到切實具體可行。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化，做到明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任。（三）開展校本研修，提高教師素質，提升教育教學實效，促進學生成長1、整改落實目標：在完善校本教研體系方面，遵循校本培訓與教育教學、科研及教師個人發展相結合的原則，優化內容，創新形式，利用校本培訓平臺，促進教師專業化發展，使教師在實踐中學習，在反思中成長，在研究中提高。積極引領教師專業發展，用具體的教學思路指導教師走從實踐上升到理論的發展之路。2、具體整改落實措施：一是通過學習促進、科研引領加強教師隊伍建設，大力推進素質教育、以努力辦好人民滿意的教育為首任，以提升教育質量為發展的著力點，解放思想、銳意進取、開拓創新，全面推進“成長教育”的工作目標，致力于實現“讓學生、教師和學校三方位都能得到積極健康向上成長”，使我校的各項工作得以較好的發展，取得了進步。二是立足校情，研究學情。根據生源的實際情況，開展行之有效的教育教學活動，切實提高學生的思想道德素質和學業水平，使學生真正成為道德素質良好，身體心理健康，學習能力在原有的基礎上有顯著提高。三、組織領導（一）領導帶頭，率先垂范領導班子成員要進一步強化黨性觀念和大局意識，以強烈的政治責任感和主人翁意識帶頭做好整改工作，深入推進創先爭優活動。主要負責同志對整改落實階段的各項工作，特別是解決突出問題、建立體制機制工作要親自研究部署、切實抓好落實。黨員干部要繼續發揮表率作用，排除各種因素的干擾，確保整改落實取得實效。（二）明確責任，齊心協力實行整改工作責任制，把需要解決的突出問題和需要完善的體制機制，逐一分解落實到分管領導具體責任人,確保事事有人抓、件件有著落，確保各項整改措施落實到位。要立足學校發展大局，分工負責，相互配合，齊心協力抓落實，堅持分工不分家，形成合力，共同研究解決方案和推進計劃。（三）分步推進，全面落實對近期整改的措施，要立即著手辦理，盡快見到實效。對中期整改的措施，各相關責任領導和責