第四章 種群和群落第3節群落的結構 第4節群落的演替【學習目標】識別群落，說出群落水平上研究的問題。描述群落的結構特征。嘗試進行土壤中小動物類群豐富度的研究。闡明群落的演替過程。關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策。【學習重難點】重點:1.群落的結構特征群落的演替過程難點:1.從結構與功能相統一的角度描述群落的結構特征。群落的演替過程【自主學習與點撥】知識點一、群落的結構【課堂導入】下圖為某溫帶草原上生活著的多種生物，請觀察并討論：這個草原中至少有多少個種群？在這個草原上生活的各個種群間是否各自獨立？假如生活在該草原中的肉食性動物大量減少，草原上其他種群的數量將會出現怎樣的變化？F1pgeN4JXx什么是群落？在群落水平上，我們研究的問題有哪些？1/13【預習完成】一、 概念同一 內聚集在一定 中各種種群的集合，叫做群落。F1pgeN4JXx二、群落水平上研究的問題在群落水平上研究的問題有：群落的 組成、群落中各生物的種間關系、群落的 結構和群落的 等，這些也就構成了群落的結構。F1pgeN4JXx二、 群落的物種組成物種的豐富度：【思考與交流】右圖表示從南極 <90oS）經過赤道<0o）到北極<90oN）緯度梯度上群落中物種多樣性的變化趨向。試分析說明： F1pgeN4JXx從極地向熱帶推移，群落中物種是怎樣變化的？這表明某地區群落物種的多少主要取決于哪些因素？2.①從分子水平看，物種多樣性的根本原因是 。②從生物進化的角度看，物種具有多樣性，是由于 的結果。F1pgeN4JXx試推斷隨海拔高度的增加，群落中物種數量變化的趨向是什么？上述示例表明，環境因素影響種群的豐富度，什么是豐富度？群落的物種組成是區別不同群落的主要特征，你能從物種組成上說出我國新疆北部森林和南方森林的主要差別嗎？F1pgeN4JXx四、種間關系【預習完成】2/131、捕食2、競爭3、寄生4、互利共生【思考與交流】P72提出問題：如何解釋資料1中出現的實驗結果？分析猞猁和雪兔種群數量的波動情況，你能發現什么規律？如何據圖形判斷捕食、競爭的關系？規律又有哪些？五、群落的空間結構【預習完成】1、垂直結構在垂直方向上，大多數群落都具有明顯的 現象。2、水平結構【練習鞏固】1．右圖中 A表示的是一種鷹在一個群落中的情況，那么 B可能代表的是）A．該種鷹的天敵的種群B．與鷹有互利共生關系的一個種群C．群落中生產者數量變化的情況D．被鷹捕食的一個種群2．右圖表示鷂鷹攻擊不同鴿群時取得成功的概率，也能表示鴿群防御能力的大> < ）①單獨的鴿子比在鴿群中的鴿子被鷂鷹抓住的頻率更小3/13②腹鷂鷹攻擊較大的鴿群時，不太容易成功③鷂鷹只攻擊單獨的鴿子④攻擊成功的比例與鴿群的數量成反比以上說法正確的是A．①③ B．①④C．②④ D．②③3．下圖為植物群落生長的分層現象，對此現象解釋，不正確的是A．分層現象是植物群落與環境條件相互聯系的一種形式B．決定這種現象的環境因素除光照外，還有溫度和濕度等C．種植玉M時，因植物群落分層現象的存在，所以要合理密植D．在農業生產上，可以充分利用這一現象，合理搭配種植的品種4．下列生物群體屬于生物群落的是 < ）A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B、一個池塘中各種水生植物和水生動物C、一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等大型真菌D、一座山上的各種植物、動物、菌類等全部生物5．在森林群落中，喬木、灌木、草本植物三類綠色植物在空間位置配備上形4/13成了有序的組合，從而使它們能 < ）F1pgeN4JXxA、有效地避免競爭 B 、合理地充分利用環境資源C、提高群落的光合作用產量 D 、以上選項都正確6．生物群落是指 ⑴在一定區域內的全部生物及生存環境的總稱 ⑵在一定區域內具有一定關系的各種生物的總和 ⑶生物之間以及生物與無機環境相互作用的整體⑷在一定區域內不同種群的集合體F1pgeN4JXxA．⑴⑵B．⑶⑷C．⑴⑶D．⑵⑷7．生物群落的結構在垂直方向上 <）A．具有明顯的分層現象B．有的有分層現象，有的沒有分層現象C．森林中有分層現象，草原上沒有分層現象D．植物有分層現象，動物沒有分層現象8．在一個池塘中，各種生物的總和叫做 < ）；其中的全部鯽魚叫做）A．生態系統 B．種群 C．種群密度 D．群落知識點二、群落的演替【預習完成】演替：隨著時間的推移， 被 代替的過程，就叫做演替。F1pgeN4JXx一、 演替的類型㈠初生演替：指在一個從來沒有 地面，或者是原來存在過植被、但徹底消滅了的地方的演替。 F1pgeN4JXx5/13裸巖階段

地衣階段

苔蘚階段

草本植物階段

灌木階段

森林階段

F1pgeN4JXx㈡次生演替：指在 ，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體 <如能發芽的地下莖）的地方發生的演替。 F1pgeN4JXx二、人類活動對群落演替的影響三、退耕還林、還草、還湖【練習鞏固】1．群落演替的總趨勢是 < ）A．物種多樣性的增加和群落穩定性的提高B．物種多樣性的減少和群落穩定性的降低C．物種多樣性的增加和群落穩定性的降低D．物種多樣性的減少和群落穩定性的提高2．哪一種不是群落演替的趨勢 <）A．物種的數目增加 B．生產率增加C．群落穩定性增加 D．非生活有機物減少3．在群落演替中，下列哪一條最不可能發生 < ）A．群落中物種的組成不斷變化B．開始時物種數目增多，然后趨于穩定C．在初始階段之后，群落中生物物種的總量下降D．無生命的有機物總量增多4．在下列群落演替的過程中，哪一種演替屬于異養演替 < ）A．從湖泊到森林 B．從裸巖開始的演替C．從一個動物尸體開始的演替 D．從荒廢農田開始的演替6/135．下圖表示共同生活在一起的兩個種群，一個種群主要以 a為食，另一個種群主要以為b食，它們所吃的食物有些是共同的，以 c表示。(圖乙表示甲圖經過自然選擇形成的結果>，下列關于種群的描述錯誤的是）F1pgeN4JXxA．兩個種群間存在著競爭的關系B．自然選擇使以c為食的類型日趨沒落C．自然選擇使兩種群中的一種滅絕， b種群將被淘汰D．兩種群在競爭中最終適應環境6．下列各項因素對種群數量的影響程度不隨種群密度而變化的是 <）A．食物 B．氣溫 C．傳染病 D．天敵7．若將細菌放置于有營養的物體上，它會繁殖并形成細菌群，如圖 5—20所示。在下圖供選擇的方案中有什么適當的實驗可以用來檢驗兩種抗生素的殺菌效用? <）F1pgeN4JXx8．為了研究第Ⅰ、Ⅱ兩類細菌的種間竟爭關系，某同學將這兩類細菌放入適宜培養液中混合培養，實驗測定了混合培養液中第Ⅰ類細菌在第一代 <Zt）時所占的百分比與第二代<Zt+1）時所占總數的百分比之間的關系。如圖實線表示F1pgeN4JXx實際觀察到的<Zt+1）和<Zt）的關系，虛線表示假設7/13<Zt+1）=<Zt）時的情況。請據圖推測，混合培養數代以后第Ⅰ和第Ⅱ類細菌數量的變化的趨勢是 < ）A．第Ⅰ與第Ⅱ類都減少B．第Ⅰ與第Ⅱ類都增加C．第Ⅰ增加，第Ⅱ類減少D．第Ⅱ增加，第Ⅰ類減少【本課時必須記住的知識】群落的物種組成；種群的空間結構；演替的類型【隨堂檢測】1．在一個發育良好的森林里，從樹冠到地面劃分為喬木層、灌木層、草本層和地被層，同時，林下透光度不同的地方，植物種類也有所區別，這表明群落有一定的< ）F1pgeN4JXxA．垂直結構和水平結構 B ．物種組成和數量比例C．對群落產生重大影響的優勢種 D．彼此間有直接或間接的營養關系2．下列關于生物群落結構的敘述不正確的是 < ）A．在垂直方向上，群落具有分層現象 B ．動物在群落中的垂直分布依賴于植物C．在水平方向上，生物種類分布也有差異 D．在生物群落中沒有水平結構3．下面實例中屬于生物群落的是 ( >A．一片草地上的跳蛹和蝗蟲 B．一棵枯樹和其上的苔蘚、真菌、昆蟲、蝸牛等C．一個湖里的全部魚 D ．一個池塘里的藻類、魚類、細菌、蚌、水生昆蟲等4．下面關于生物群落結構的敘述不正確的是 ( >8/13A．在垂直方向上，群落具有明顯的分層現象B．在水平方向上，不同地段的生物種類分布也有差異C．動物在群落中垂直分布依賴于植物D．在動物群落中沒有水平結構5．右圖為在農業生態系統中噴灑 DDT進行農藥防治和引入天敵進行生物防治害蟲過程中，害蟲種群密度消長情況示意圖。下列說法不正確的是 <）F1pgeN4JXxA．A點開始進行農藥防治， E點開始進行生物防治B．一般認為害蟲防治主要是控制其種群大小而不是徹底消滅害蟲C．經濟閾值是指害蟲種群密度影響農業生態系統經濟效益的最低值，因此圖中必須進行害蟲防治的時間為 A、D、EF1pgeN4JXxD．生物防治利用的是生物之間的捕食關系，而不可能是寄生或競爭關系6．森林群落中下層植物較上層植物光合作用強度低，因為下層 <）A．光照強度較弱 B．植物種類少C．濕度較高 D．溫度較高7．下圖表示從南極(90oS>經過赤道(0o>到北極(90oN>，緯度梯度上群落中物種多樣性的變化趨向。9/13試分析說明：F1pgeN4JXx<1）從極地向熱帶推移，群落中物種變化是 ________。這表明某個地區群落中物種的多少主要取決于________。<2）試推斷隨著海拔高度增加，群落中物種數量會 ________。8．20世紀50年代，有人將水葫蘆帶到非洲的剛果盆地，三年后，水葫蘆征服了所有水生植物對手，反客為主，在剛果上游 1500公里的河道上蔓延，阻塞了航道。為了消滅水葫蘆，當地政府花費巨資，沿河噴灑除草劑，但不到半個月，水葫蘆又迅速生長起來。最后是請來了海牛，一條海牛每天能吃掉40多平方M的水葫蘆，于是河道暢通了，剛果河又恢復了往日的生機。請回答：<8分）F1pgeN4JXx<1）水葫蘆與其它水生植物的關系是 。<2）水葫蘆在剛果之所以能戰勝所有對手，并在河道上蔓延是因為 _________________?<3）通過上述例子說明生物與環境的關系是 ____________。<4）請運用生態學原理對用除草劑海牛消除水葫蘆的效果及其影響作出評價 __ 。【課后訓練】一、 非選擇題1．陰濕的草叢中有一堆長滿苔蘚的腐木，腐木上生活著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、婦鼠和老鼠等動物，這些生活著的生物共同構成了一個 F1pgeN4JXxA.種群 B. 群落 C. 生態系統 D. 生物群落2．下列生物構成一個群落的是10/13A.一個池塘中的全部魚類和水草

B.

一個池塘中的全部鯽魚C.一個池塘中的全部生物和無機環境

D. 一個池塘中的全部金魚藻3．關于生物群落結構的敘述不正確的是在垂直分布上，生物群落有垂直分層現象動物在群落中的垂直分布主要依賴于相關的植物C.動物在群落沒有水平分布現象D.在水平方向上，植物和動物群落分布有差異4．引起森林群東中植物和動物垂直分層現象的主要因素是A.光照和溫度B.光照和濕度 C. 光照和食物 D. 溫度和濕度5．在下列生物群落演替中，不屬于初生演替類型的是A.我國長白山地因森林大火 ,若干年后又重新出現了生物群落B.海底火山噴發巖漿冷卻形成了新島 ,幾十年后出現了動植物生物群落C.長年覆蓋的冰雪山峰,因氣溫變暖暴露了山峰的裸巖 ,逐漸出現了地衣等生物種群D.某地沙丘經多年演化成一片森林植被6．大自然的生物群落演替在人類活動的干預下不可能性的是A.加速 B.延緩和破壞 C.改變方向 D．影響不大7．人類的哪些活動不利于生物群落的演替朝著人類有利的方向發展A.在沙漠邊緣種樹種草 B.湖邊圍湖造田C.我國西部地區山坡上退耕還林還草 D.長江上游筑壩蓄水發電8．冬蟲夏草是一種名貴的中藥。蟲草的幼蟲在土壤中冬眠越冬時，被草蟲屬真菌侵入幼蟲體內，破壞了幼蟲的內部組織，菌絲充滿了蟲體成為菌核，夏季此菌核萌發，長出具柄的子座，直立似小草，成為冬蟲夏草。那么真菌與11/13幼蟲的關系屬于生物群落中的 F1pgeN4JXxA.競爭關系 B.捕食關系 C.寄生關系D.互利共生關系 F1pgeN4JXx9．在群落演替的初期，各植物之間的主要關系是A．競爭 B．合作 C．沒有關系 D．以上都不是10．群落演替的總趨勢A．物種多樣性的增加和群落穩定性的提高B．物種多樣性的減少和群落穩定性的降低C．物種多樣性的增加和群落穩定性的降低D．物種多樣性的減少和群落穩定性的提高二、非選擇題11．一個動物種群，從其侵入新棲息地，經過種群增長到建產種群以后，一般有幾種情況，如圖中A、B、C曲線，說明各曲線的意義： F1pgeN4JXx總數量BAB A C時間C12．根據圖示分析：F1pgeN4JXx生態學家高斯在 1934年進行一個生物群落中種群間相互關系的實驗。種群數量(400A.<詳見課本73頁資料分析）雙小核草履蟲300200B..請回答：100大草履蟲<1）實驗時在某容器中的雙小核草履蟲及種桿菌為飼料共同構成了一246810121416天數個_____________，在4天中這兩種草履蟲均有_____________，其原12/13因是_____________。在4~5天后，大草履蟲開始_____________，而雙小核草履蟲數目則繼續增長占優勢，整個雙小核草履蟲增長過程呈_____________增長曲線，在與雙小核草履蟲的_____________中，因環境條件的不利，大草履蟲數目逐漸下降，在第16天時幾乎全部_____________。F1pgeN4