高考復習詩歌鑒賞之煉字題學案一、什么是煉字題提問方式：這一聯中最生動傳神的是什么字？為什么？提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？有什么作用？或與其他某字比較提出優劣問題。二、什么樣的字值得“煉”⑴不是動詞的動詞（特殊用法）“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”“小雨絲絲欲網春，落花狼藉近黃昏J⑵動詞（形象、生動、準確、巧妙、新穎）“紅杏枝頭春意鬧”活用之詞不但具有原有詞語所具有的色彩、情狀或具體形象，而且有了動感。⑶形容詞“大漠孤煙直，長河落日圓。”⑷疊音妙用的詞疊音詞用于增強語言的韻律感或起突出強調。如《迢迢牽牛星》：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。⑸顏色渲染的詞表顏色的詞語可以增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛，烘托感情。姜夔《揚州慢》：過春風十里，盡養麥青青。⑹擬聲形象的詞有些擬聲詞也屬疊詞，在詩中出現的頻率很高，其作用使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感。如白居易《琵琶行》：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下灘。水泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。……嘔啞嘲嘶難為聽。三、煉字題解題思路：字義+三點⑴字義：字義，詞性突出了它所修飾的對象的……特點。（2）三點二WHAT：畫面HOW：手法WHY：感情⑶煉字答題模板：“X”字是—的意思，突出了—的特點，運用了—手法，描繪出一幅—的景象，表達了作者—的感情。（最全的方式）【例】1秋夜將曉出籬門迎涼有感（其二）三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。（陸游）【問】請談談這首詩前兩句中“入”字和“摩”字的表達效果。【答案】“入”字表現出河的生氣，“摩”字突出了山的高峻。【例】2山居即事寂寞掩柴扉，蒼茫對落暉。鶴巢松林遍，人訪草門稀。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（唐王維）【問】分析“遍”字的效果。【答案】“遍”字表現松茂鶴多，“稀”字表現來訪者少，兩者對照寫出山居環境的幽靜。【例題】3漢江臨泛楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。郡邑浮前浦，波瀾動遠空。襄陽好風日，留醉與山翁。（王維）【問】頸聯中哪兩個詞用得極妙，找出來并簡析。【答案】“浮”和“動”。“浮”寫出城市仿佛漂在水上一樣。“動”天空好像顫動一樣。表達了江水波濤洶涌的氣勢。【例題】4江間作四首（其三）西山通虎穴團，赤壁隱龍宮。形勝三分國，波流萬世功。沙明拳宿鷺團，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。（潘大臨回）【問題】第三聯兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來，并說說這樣寫的好處。【答案】①“拳”和“退二②用“拳”字形象地表現出鷺鳥在沙灘上棲息時的神態；用“退”字生動地表現出鴻鳥在天空中飛行的狀態。③沙灘上一片明亮，是因為許多白鷺棲息在那里;天空是如此開闊，以至高飛云端的鴻雁似乎不是在向前移動。④運用動靜結合的手法。這兩句詩意境闊大，寫出了詩人江邊所見的一幅閑適淡泊的畫面，體現了詩人歸隱的愿望。【例】5小孤山團人言此是海門關，海眼團無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅如猛士敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。（宋謝楊得回）【問題】簡析“危似孤臣末世難"中“孤”字的妙處。【答案】①“孤臣”的“孤”與“小孤山”的“孤”，字面相應，聯想自然。這個“孤”字暗指南宋末年抗元將帥嚴重匱乏。②詩人運用托物言志的手法，使偶然存留的孤山與末世僅存的孤臣相應，小孤山砥柱中流的地理特征與詩人砥柱中流的壯士情懷相應。③表達了詩人盡管身為孤臣，時處末世，也要勇敢堅毅、殺敵報國的壯烈情懷，顯示出自己能夠力挽狂瀾取得抗元勝利的堅定信念。【例】6王處士九日見懷之作是日驚秋老，相望各一涯。離懷消濁酒，愁眼見黃花。天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無家。（顧炎武）【注解】顧炎武，明清之際著名學者、詩人。明末投身反宦官、權貴斗爭。清兵南下，參加人民抗清起義。入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，考察山川形勢，志存恢復。【問】“天地存肝膽，江山閱鬢華”中的“肝膽”和“閱”在這里各是什么意思？這兩句詩表達了作者怎樣的思想感情？【答案】肝膽：指自己的愛國之志，或對于故國的赤膽忠心。閱：見證。表現了作者雖已衰老，且明知復國無望，仍然矢志不渝、堅持到底的決心。【例】7春日即事小雨絲絲欲網春，落花狼藉近黃昏。車塵不到張羅地回，宿鳥聲中自掩門。（李彌遜回）【問題】請對首句中的“網”字進行賞析。【答案】①“網”字是網住的意思。名詞活用作動詞。②運用了比喻和擬人的修辭手法，把暮春時節連續不斷、相互交織的絲絲細雨比作一面彌天大網，賦予細雨以人的情感，似乎想把即將逝去的春天網住。③“網”字非常形象地表現了詩人的傷春愁緒，把詩人對春天的挽留之意表現得淋漓盡致。【例】8壬辰寒食團客思似楊柳，春風千萬條。更傾寒食淚，欲漲冶城團潮。巾發雪爭出，鏡顏朱早凋。未知軒冕樂，但欲老漁樵。（王安石）【問】聯系全詩，賞析“雪”和“朱”的表達效果。【答案】“雪”隱喻了白發。與“朱”相對，產生強烈的色彩對比。隱含著詩人對過早衰老的感嘆之情。這種悲嘆與全詩抒發的客思之愁、寒食之哀以及為官不快的情緒融合在一起，使詩人關于衰老的感嘆更為深沉。【例】9月萬里瞿唐團月，春來六上弦人時時開暗室，故故團滿青天。爽合風襟靜，高當淚臉懸。南飛有烏鵲，夜久落江邊。（杜甫）【問】從“萬里”“時時”“夜久”三個詞中任選兩個，分別簡析它們在表情達意方面的作用。【答案】“萬里”一詞，突出空間范圍之廣，表現了廣闊地天地籠罩于清淡月色中的情景，反襯了詩人的個體的渺小孤獨寂寞之情。“夜久”一詞，強調時間之長，寫出了南飛的烏鵲在深夜經長時間飛奔后只能落在江邊暫時棲息的情景，含蓄地表現了詩人長時間在外奔波、身心俱疲的艱難處境。“時時”一詞，運用疊詞，寫月光時時照進黑暗的居室，與下句的“故故”相對，使語言表達更富有韻律美。【例】10寄遠南陵水面慢悠悠，風緊云輕欲變秋。正是客心孤回處，誰家紅袖憑江樓？（杜牧）【問】首句中“悠悠”在詩中有何作用？【答案】一方面描繪水流的悠長和江面的空寂，另一方面也以景寫情，烘托客子思歸的孤寂之情。【例】11端居團遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋團。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。（李商隱）【問】這首詩的第二句中的“敵”可否換成“對”或其他詞？請簡述理由。【例】12【例】12早梅萬木凍欲折,前村深雪里,風遞幽香山,明年如應律,孤根暖獨回。昨夜一枝開。禽窺素艷來。先發望春臺。（齊己）【問】你覺得頷聯中哪個字用得最好，為什么？【答案】頷聯中“一”字用得最好。呼應題目，“一”表明梅花早于眾花開，這一枝梅花早于眾梅開，表達了作者對春天到來的熱切盼望。【例】13秋夜夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。（宋朱淑真）【注解】朱淑真是與李清照同時代的才女，婚姻不幸，英年早逝。【問】在第三、四句中找出最能體現詩人感情的一個字，并簡要分析。【例】14【例】14過積香寺不知積香寺,古木無人徑,泉聲咽危石,薄暮空潭曲,【注解】薄:【問】在五、數里入云峰。深山何處鐘？日色冷青松。安禪制毒龍。（