《口語交際——誠信》(教案)《口語交際——《口語交際——誠信》(教案)全文共8頁，當前為第1頁。《口語交際——誠信》五華縣棉洋鎮琴江小學胡志均【教學目標】1、知識目標A、通過學習，引起同學們對不誠信行為的重視，做一個誠實守信的學生。B、通過此次教育，能引起部分同學們對不誠信行為的重視，做一個守誠信的學生。選擇印象最深的事講一講。C、增強學生自信，使學生努力做到說話做事實實在在、表里如一。2、能力目標發展觀察、比較能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。積累有關誠實守信的名言警句。3、情感態度價值觀增強對他人對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮，失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠信美德。【教學重點】1、講故事，從中了解“誠信”。2、學習關于誠信的成語。3、深入總結，增強學生誠信意識，深化教育主題。《口語交際——《口語交際——誠信》(教案)全文共8頁，當前為第2頁。在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。

【教學方法與學法】典型事例分析法、合作探究式。【課前準備】課前布置學生搜集有關誠信的影視資料、多媒體課件、等。【教學過程】一、談話導入新課，播放影視片同學們，前面我們學習了有關誠實守信的課文，誠信是一個人的修養，也是一種美德。只有內心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關系。擁有誠信也是一種財富。在商場上，成功的商人都擁有誠信，他們言而有信，誰與他們合作都會很放心，也很開心。有了誠信，即使這個商人的事業并不成功，但可以說，這是一個成功的商人！接下來老師請同學們看一個短片。教師過渡：剛才的影片真實地反映了誠信的表現，誠信是一種財富。70元換來了700萬。什么是誠信呢？這節課就讓我們一起來談談誠信。出示誠信：“誠信”即誠實、守信。“誠”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落。“信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現。讓學生讀誠信的含義。《口語交際——《口語交際——誠信》(教案)全文共8頁，當前為第3頁。接下來讓我們一起來尋找誠信，擁有誠信所帶來的幸福！讀《手捧空花盆的孩子》的故事，理解誠信。默讀《手捧空花盆的孩子》的故事，邊讀邊想：提出你的問題來。學生：為什么端著空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？（出示PPT）原來國王發給大家的花籽是在鍋里煮過的，怎么會發芽、抽枝、開花呢?宋金種不出花來，別的孩子也種不出花來。別的孩子換了好的花籽才種出花來的，宋金可沒有這樣做，所以他是誠實的孩子。學生交流。教師小結：當上國王，要為民造福，要對百姓負責任，更要以誠相待，更需要誠實的品質。所以國王要考察哪個孩子具有誠實的品質。選擇一個更稱職的人來繼承王位。這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！好，根據課前的布置，現在請學生結合平時了解到的知識來談談誠信的故事。（出示課件）學生:《韓信報恩》的故事。師：韓信做了楚王，不忘守信。（板書：守信、講信用）學生：《曾參殺豬取信》的故事，可是關系他一輩子的大事。”師：同學們，也許您會覺得殺一頭豬沒什么了不起的！可您別忘了，在古代，豬可是一個家庭最重要的財產之一。為了妻子的一句戲言，曾子便毅然殺豬，這種誠信的態度令人動容。《口語交際——誠信》(教案)全文共8頁，當前為第4頁。學生:我還知道“《口語交際——誠信》(教案)全文共8頁，當前為第4頁。師:這是八榮八恥中的一句話,同學們一起讀一遍。過渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會是怎樣的呢？請同學們默讀故事《狼來了》。為什么后來村民不去救那個放羊的孩子了呢？師：為什么后來村民不去救那個放羊的孩子了呢？（出示PPT）教師小結：所以我們做人要誠實，不然就會害人害已。現在請同學們來談談沒有誠信的危害。學生師：聽了前面幾則故事，同學們有何感想？生：要做個誠信的人，因為誠信才能獲得別人的信任和尊重。三、聯系實際，指導行動。師：聯系生活實際展開交流。我們來看看一些事例，如果你遇到這些情況你會怎么辦？（1）議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦？事例1：小明和黃杰是好朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天小明想抄黃杰的作業，黃杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”討論：你對這件事怎么看？注意我們在交流時要。師：老師布置作業的目的是為了讓我們鞏固當天所學的知識，加深對所學內容的理解，所以我們應該養成獨立完成作業，鞏固自己所學的知識。接下來請同學們對照下面的對話，比較說話的方式。《口語交際——誠信》(教案)全文共8頁，當前為第5頁。《口語交際——誠信》(教案)全文共8頁，當前為第5頁。討論：她應該怎么辦？學生：師：注意，善意的謊言不礙于誠信，事例3：李三看到同學花錢大方，他很羨慕，有一天，他趁他的同桌不注意，拿了同學的10元錢，張老師調查時，他怎么也不承認，后來，張老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說。”聽了張老師的話，他很快就把事情告訴了張老師。討論：你知道為什么嗎？四、教師小結：誠實守信是中華民族的傳統美德之一。無論是過去，是現在，還是未來，誠信對于建設人類社會文明都是非常重要的。一個人只有講誠信，才能得到別人更多的尊重和認可。講誠信的人處處受到人們的歡迎，不講誠信的人處處被人們輕視。接下來我們讀讀有關誠信的名言警句。五、事例辨析，指導行為1、過渡：當然，我們身邊也有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認為他們做得對嗎？為什么？如果不對，該怎么做？小組交流，推薦代表發言。2、出示事例辯釋：《口語交際——