第頁共頁政教處主任2023年個人總結(jié)范文本學(xué)期，政教處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。一、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。1、進(jìn)一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級教育、班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面，制定并實施《中學(xué)班主任量化考核細(xì)則》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實一日常規(guī)繼續(xù)織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《大橋鎮(zhèn)中學(xué)六好要求》，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團(tuán)委、學(xué)生參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，____月一公布，使常規(guī)工作落到實處。三、多渠道開辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。1、通過召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認(rèn)真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。每次國旗下講話內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，對學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動，民防知識系列教育活動，取得了良好的效果。4、針對學(xué)生安全意識薄弱、法制觀念不強(qiáng)的具體情況，本學(xué)期學(xué)校利用班會課和國旗下講話觀看相關(guān)專題片以及告家長書等形式對學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防學(xué)生溺水等安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識對法律知識的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識及自我保護(hù)意識，本學(xué)期未發(fā)生任何的安全事故和學(xué)生違法違紀(jì)的案件。5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機(jī)，積極開展各項活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。四、組織家校聯(lián)誼活動，給家長出謀劃策，形成教育合力。通過期中家長會、教師家訪或用電話和家長溝通交流，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。五、利用社會教育資源，增強(qiáng)學(xué)校教育實效。教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和社會相關(guān)部門的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請防保所領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生防疫知識教育;請國土局領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行國土知識普法教育等，針對性強(qiáng)，啟發(fā)性大，同學(xué)們從中受到了極大的教益。一學(xué)期來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。在今后的工作中將虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。政教處主任2023年個人總結(jié)范文（二）本學(xué)期，政教處以縣教育局提出的"德育為先、教學(xué)中心、安全至上、健康第一"的理念和學(xué)校總工作思路為指導(dǎo)，深入發(fā)動全校師生員工，積極參與學(xué)校德育工作;以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開展精細(xì)化管理為重點，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生品德素養(yǎng);以開展豐富多彩的德育活動為載體，落實各項德育管理措施;緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取，并當(dāng)好管理、教導(dǎo)、服務(wù)三個角色，使我校德育工作在新學(xué)年上了一臺階，本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個方面：一、不斷完善制度建設(shè)，使德育管理有據(jù)可依1、完善常規(guī)制度本學(xué)期，政教處重新完善了《學(xué)生處分條例》、《值日教師指紋考勤管理辦法》、《宿管老師管理職責(zé)》、《龍港二職教師值日規(guī)定》、《龍港二職學(xué)生一日常規(guī)》等重要條例，以更合理、人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序。2、不斷探索新的德育管理制度出臺《龍港二職班主任量化考核細(xì)則》。這一細(xì)則的出臺，克服了平均主義，落實了按勞分配，多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，保障了工作量大、工作細(xì)致、成效突出的班主任有更高的工資收入。考核細(xì)則把班主任一日工作進(jìn)行了細(xì)化量化，包括如下____項常規(guī)：①"班級六項競賽考核"、②"班主任集會"（每天出操或集會班主任站到班級隊伍旁，并組織管理）、③"早自修早到"（班主任每天____點前到校）、④"午間在崗"（班主任中午在校，午自修在崗）、⑤"晚間在崗"（班主任晚間在校，晚自修第一節(jié)課后離校）、⑥"常規(guī)任務(wù)按時完成"（政教處當(dāng)月工作布置，如工作手冊、計劃、總結(jié)、各種表格上交、大掃除等等，各班主任按時完成）、⑦"班際競賽評比"（政教處行事例中或當(dāng)月布置的各項競賽、評比，如班容班貌布置、衛(wèi)生大評比、黑板報評比、學(xué)校體育競賽活動、田徑運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等等）、⑧"宿舍走訪"（班主任走訪本班寢室）、⑨"主題班會課"（公開課）、⑩"文明寢室"（本班每個寢室每周被評為文明寢室）、⑾"學(xué)生好人好事"、⑿"預(yù)防學(xué)生違紀(jì)"。這一規(guī)定的實施，把班主任工資與工作在崗率、績效直接相掛鉤，使班主任隊伍的精神面貌煥然一新，班主任在崗率大大的提高。本學(xué)期，學(xué)生意外事故的發(fā)生率大大減少，沒有發(fā)生一起學(xué)生校外打架斗毆事件。出臺《班級"六項競賽"考核辦法》。今年新出臺的班級"六項競賽"，包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、儀表、表現(xiàn)突出六項，結(jié)合學(xué)生一日常規(guī)的實施，把我校學(xué)生的所有優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行文本記錄。在學(xué)校一樓大廳制作六項競賽評分公布欄，把每一天的反饋分值及時公布，在各班間形成一種競爭的氛圍，直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng)。出臺《龍二職學(xué)生撤銷處分實施辦法》。職高學(xué)生規(guī)范性差，違反校紀(jì)校規(guī)時常有之。本學(xué)期，我處出臺撤銷處分規(guī)定，極大的激勵受到處分的改過自新，努力進(jìn)步的決心。這一辦法主要規(guī)定，受到處分的學(xué)生，在下一個學(xué)期可到政教處填寫申請撤銷處分的申請書，政教處由專門的撤銷處分委員會成員對該生進(jìn)行考查了解，____周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良，則同意撤銷原處分，銷除該生學(xué)籍上的處分記錄。此項規(guī)定的實施，促使多位表現(xiàn)不好的違紀(jì)學(xué)生申請撤銷處分，也對學(xué)校形成積極健康的校風(fēng)起促進(jìn)作用。本學(xué)期已經(jīng)對高二動漫班陳耀健、高二電子班梁世電撤銷了處分。20nn年秋季政教年終工作總結(jié)另外，本學(xué)期政教處對學(xué)生會的管理制度、優(yōu)秀學(xué)生的獎評制度亦進(jìn)行了實施性的探討，取得了相應(yīng)的成績。如學(xué)生會打分的輪換制度，班級常規(guī)評分申訴制度解決了日常評分的諸多矛盾;綜合學(xué)分制德育模塊的實施，改變了以往的學(xué)生評價方式，使更多的學(xué)生發(fā)揮個性，體驗到自我價值的實現(xiàn)帶來的成功感，這一改變也受到家長會上家長們的大力肯定。二、堅持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。1、注重禮儀教育，形成學(xué)校亮點學(xué)校工作德育為先。德育工作中，政教處把學(xué)生學(xué)會做人放在首位。而文明禮儀教育則是我校德育工作的一大亮點。本學(xué)期，政教處開辟多個禮儀教育陣地，如通過每天的出操晨會，通過主題班會課，通過學(xué)生的相互監(jiān)督，通過各種形式的表彰，這種多點交叉式的務(wù)實教育，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個新臺階。在校園中，學(xué)生遇到校長、領(lǐng)導(dǎo)、教師、都能主動問好;遇到外校的來賓、家長，學(xué)生亦能主動問好。這種良好的禮儀習(xí)慣，多次受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的點名表揚。2、采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，凈化校園環(huán)境20nn年秋季政教年終工作總結(jié)為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象，政教處采取形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，取得了良好的效果。首先是值周班制度，要求值周班學(xué)生一天三次固定時間在校園進(jìn)行垃圾撿拾，隨丟隨撿，努力做到校園無垃圾。其次采取劃分校園零食食用區(qū)，針對學(xué)生課間把食品帶出小賣部，導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象，我們要求學(xué)生的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用，并在課間有專門的學(xué)生會成員值班監(jiān)督。第三則采用各項衛(wèi)生清理加分制，通過在"六項競賽"中加分或進(jìn)行全校表彰等形式，積極引導(dǎo)各班級勇躍參與對校園衛(wèi)生死角的清理。最后，政教處堅持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、實施午自習(xí)午睡制，靜化校園環(huán)境本學(xué)期，政教處要求班主任中午在崗，并要求全校學(xué)生在午自習(xí)期間統(tǒng)一午睡，由班主任實施管理。這一措施，解決了平時學(xué)生午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室，或在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象，不僅靜化了校園環(huán)境，同時也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺的問題，而且也基本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件。4、嚴(yán)格實施學(xué)生違紀(jì)處分條例，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)本學(xué)期，政教處嚴(yán)格、規(guī)范實施學(xué)生違紀(jì)處分條例，強(qiáng)化了校風(fēng)。針對學(xué)生違紀(jì)，政教處嚴(yán)格執(zhí)行處分條例，及時進(jìn)行全校通報，并以文件形式在全校張榜公布一周，對違紀(jì)學(xué)生起到了良好的震懾作用。同時，我們結(jié)合學(xué)生思想實際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過開展每周的升降旗儀式、主題班會等豐富多彩的活動，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。面對受處分學(xué)生，政教處多次開展違紀(jì)學(xué)生座談會，通過交流、談心，進(jìn)行思想感化，及時遏制了該類學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況。5、強(qiáng)化儀容儀表，加強(qiáng)學(xué)生審美教育由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的。學(xué)生的儀容儀表往往偏差了學(xué)生的本來形象。因此，本學(xué)期政教處實施每月一大檢，每周一小檢措施，強(qiáng)化儀容儀表。我們在校門口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗，堅持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。同時加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營造了一個良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。另外，通過狠抓課間操質(zhì)量，每周的不定期站軍姿活動，塑造了學(xué)生良好的個人形象。6、開展文明班級、文明寢室評比活動，彰顯集體榮譽(yù)感20nn年秋季政教年終工作總結(jié)文明班級、文明寢室是團(tuán)結(jié)和諧的集體，是遵規(guī)守紀(jì)的集體，是秩序井然的集體，是愛班如家的集體。它既能體現(xiàn)學(xué)生品質(zhì)的好壞，也能體現(xiàn)了班級管理、寢室管理的優(yōu)劣，所以評比文明班級、文明寢室對促進(jìn)班級管理可起到積極的作用。為此，我們認(rèn)真制定了文明班級（寢室）評比細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)生會配合進(jìn)行評比，評出周文明班級、文明寢室，頒發(fā)流動紅旗;評出月文明班級、文明寢室，頒發(fā)榮譽(yù)獎狀及獎品。公平公正，及時表彰，使各班教室的各項指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求，起到了環(huán)境育人的積極作用。政教處主任2023年個人總結(jié)范文（三）本學(xué)期，政教處以縣教育局提出的"德育為先、教學(xué)中心、安全至上、健康第一"的理念和學(xué)校總工作思路為指導(dǎo)，深入發(fā)動全校師生員工，積極參與學(xué)校德育工作;以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開展精細(xì)化管理為重點，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生品德素養(yǎng);以開展豐富多彩的德育活動為載體，落實各項德育管理措施;緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念，大膽創(chuàng)新，努力進(jìn)取，并當(dāng)好管理、教導(dǎo)、服務(wù)三個角色，使我校德育工作在新學(xué)年上了一臺階，本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個方面：一、不斷完善制度建設(shè)，使德育管理有據(jù)可依1、完善常規(guī)制度本學(xué)期，政教處重新完善了《學(xué)生處分條例》、《值日教師指紋考勤管理辦法》、《宿管老師管理職責(zé)》、《龍港二職教師值日規(guī)定》、《龍港二職學(xué)生一日常規(guī)》等重要條例，以更合理、人性化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序。2、不斷探索新的德育管理制度出臺《龍港二職班主任量化考核細(xì)則》。這一細(xì)則的出臺，克服了平均主義，落實了按勞分配，多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，保障了工作量大、工作細(xì)致、成效突出的班主任有更高的工資收入。考核細(xì)則把班主任一日工作進(jìn)行了細(xì)化量化，包括如下____項常規(guī)：①"班級六項競賽考核"、②"班主任集會"（每天出操或集會班主任站到班級隊伍旁，并組織管理）、③"早自修早到"（班主任每天____點前到校）、④"午間在崗"（班主任中午在校，午自修在崗）、⑤"晚間在崗"（班主任晚間在校，晚自修第一節(jié)課后離校）、⑥"常規(guī)任務(wù)按時完成"（政教處當(dāng)月工作布置，如工作手冊、計劃、總結(jié)、各種表格上交、大掃除等等，各班主任按時完成）、⑦"班際競賽評比"（政教處行事例中或當(dāng)月布置的各項競賽、評比，如班容班貌布置、衛(wèi)生大評比、黑板報評比、學(xué)校體育競賽活動、田徑運動會、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等等）、⑧"宿舍走訪"（班主任走訪本班寢室）、⑨"主題班會課"（公開課）、⑩"文明寢室"（本班每個寢室每周被評為文明寢室）、⑾"學(xué)生好人好事"、⑿"預(yù)防學(xué)生違紀(jì)"。這一規(guī)定的實施，把班主任工資與工作在崗率、績效直接相掛鉤，使班主任隊伍的精神面貌煥然一新，班主任在崗率大大的提高。本學(xué)期，學(xué)生意外事故的發(fā)生率大大減少，沒有發(fā)生一起學(xué)生校外打架斗毆事件。出臺《班級"六項競賽"考核辦法》。今年新出臺的班級"六項競賽"，包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、儀表、表現(xiàn)突出六項，結(jié)合學(xué)生一日常規(guī)的實施，把我校學(xué)生的所有優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行文本記錄。在學(xué)校一樓大廳制作六項競賽評分公布欄，把每一天的反饋分值及時公布，在各班間形成一種競爭的氛圍，直接提升了全校的班風(fēng)與校風(fēng)。出臺《龍二職學(xué)生撤銷處分實施辦法》。職高學(xué)生規(guī)范性差，違反校紀(jì)校規(guī)時常有之。本學(xué)期，我處出臺撤銷處分規(guī)定，極大的激勵受到處分的改過自新，努力進(jìn)步的決心。這一辦法主要規(guī)定，受到處分的學(xué)生，在下一個學(xué)期可到政教處填寫申請撤銷處分的申請書，政教處由專門的撤銷處分委員會成員對該生進(jìn)行考查了解，____周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良，則同意撤銷原處分，銷除該生學(xué)籍上的處分記錄。此項規(guī)定的實施，促使多位表現(xiàn)不好的違紀(jì)學(xué)生申請撤銷處分，也對學(xué)校形成積極健康的校風(fēng)起促進(jìn)作用。本學(xué)期已經(jīng)對高二動漫班陳耀健、高二電子班梁世電撤銷了處分。20nn年秋季政教年終工作總結(jié)另外，本學(xué)期政教處對學(xué)生會的管理制度、優(yōu)秀學(xué)生的獎評制度亦進(jìn)行了實施性的探討，取得了相應(yīng)的成績。如學(xué)生會打分的輪換制度，班級常規(guī)評分申訴制度解決了日常評分的諸多矛盾;綜合學(xué)分制德育模塊的實施，改變了以往的學(xué)生評價方式，使更多的學(xué)生發(fā)揮個性，體驗到自我價值的實現(xiàn)帶來的成功感，這一改變也受到家長會上家長們的大力肯定。二、堅持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建"平安二職、和諧二職、形象二職"的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。1、注重禮儀教育，形成學(xué)校亮點學(xué)校工作德育為先。德育工作中，政教處把學(xué)生學(xué)會做人放在首位。而文明禮儀教育則是我校德育工作的一大亮點。本學(xué)期，政教處開辟多個禮儀教育陣地，如通過每天的出操晨會，通過主題班會課，通過學(xué)生的相互監(jiān)督，通過各種形式的表彰，這種多點交叉式的務(wù)實教育，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個新臺階。在校園中，學(xué)生遇到校長、領(lǐng)導(dǎo)、教師、都能主動問好;遇到外校的來賓、家長，學(xué)生亦能主動問好。這種良好的禮儀習(xí)慣，多次受到縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的點名表揚。2、采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，凈化校園環(huán)境20nn年秋季政教年終工作總結(jié)為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象，政教處采取形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，取得了良好的效果。首先是值周班制度，要求值周班學(xué)生一天三次固定時間在校園進(jìn)行垃圾撿拾，隨丟隨撿，努力做到校園無垃圾。其次采取劃分校園零食食用區(qū)，針對學(xué)生課間把食品帶出小賣部，導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象，我們要求學(xué)生的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用，并在課間有專門的學(xué)生會成員值班監(jiān)督。第三則采用各項衛(wèi)生清理加分制，通過在"六項競賽"中加分或進(jìn)行全校表彰等形式，積極引導(dǎo)各班級勇躍參與對校園衛(wèi)生死角的清理。最后，政教處堅持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、實施午自習(xí)午睡制，靜化校園環(huán)境本學(xué)期，政教處要求班主任中午在崗，并要求全校學(xué)生在午自習(xí)期間統(tǒng)一午睡，由班主任實施管理。這一措施，解決了平時學(xué)生午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室，或在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象，不僅靜化了校園環(huán)境，同時也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺的問題，而且也基本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件。4、嚴(yán)格實施學(xué)生違紀(jì)處分條例，