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文檔簡介

2021-2022年湖北省黃岡市考研專業綜合真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(25題)1.文化教育學批判的對象是()。

A.批判教育學B.實用主義教育學C.實驗教育學D.制度教育學

2.下列表述正確的有()。

A.政治和法律都是通過對主體權利義務的確認和保障實現對社會的控制和調整

B.總體上法律的產生和實現往往與一定的政治活動相關,反映和服務于一定的政治,政治活動和政治關系的發展變化必然在一定程度或意義上影響法律內容或價值追求的發展變化

C.中國共產黨的政策與法律的基本指導思想和價值取向是不同的

D.中國共產黨的政策與法律的意志屬性是一致的

3.在進行“信息校長”研究的過程中,小張從所掌握資料的參考文獻中找到了“信息技術課程的誕生”這篇碩士論文。這種方法是

A.順查法B.逆查法C.引文查找法D.綜合查找法

4.1872年日本制定并頒布的近代第一個教育改革法令是

A.《學制令》B.《教育令》C.《中學校令》D.《帝國大學令》

5.()是教育觀察法的核心環節,觀察的質量對課題研究的質量甚至成敗起著關鍵的作用。

A.觀察設計B.撰寫觀察報告C.實施觀察D.選取觀察對象

6.“課程評價之父”是()。

A.泰勒B.斯滕豪斯C.赫爾巴特D.杜威

7.

8.造成麥考利久期的主要缺陷的原因可能是()。

A.價格-收益率曲線的凹性

B.收益率曲線變動幅度交大

C.收益率曲線非平行移動D.債券價格的波動率交大

9.對于罷免案,全國人民代表大會有權依照法定程序,在主席團提請大會審議并經全體代表的()同意后,予以罷免。

A.三分之一以上B.三分之二以上C.四分之三以上D.過半數

10.以下變動會使LM曲線向右移動的是()。

A.貨幣的投機需求增加B.貨幣的交易需求增加C.貨幣供給量增加D.通貨緊縮

11.假定名義貨幣供給量不變,價格總水平上升將導致一條向右上方傾斜的LM曲線上的一點()

A.沿原LM曲線向上方移動B.沿原LM曲線向下方移動C.向右移動到另一條LM曲線上D.向左移動到另一條LM曲線上

12.夫妻間有相互扶養的義務,這種法律關系的客體是()。

A.行為結果B.非物質財富C.物質財富D.無形財產

13.根據估計量以一定可靠程度推斷總體參數所在的區間范圍時,總體參數所在的區域距離是

A.置信界限B.置信區間C.置信水平D.顯著性水平

14.()是我國的國體。

A.社會主義制度B.人民代表大會制度C.政治協商制度D.人民民主專政制度

15.如果貨幣需求對利率的敏感度較低,則()

A.LM曲線為正斜率線,且貨幣政策出現弱效應

B.IS曲線為垂直線,且貨幣政策出現強效應

C.總需求曲線較為平緩

D.總需求曲線較為陡峭

16.支持價格一般會導致()。

A.商品供不應求B.商品供過于求C.供求平衡D.A、B、C三種情況均有可能發生

17.以下關于宏觀經濟政策對總需求曲線的影響闡述正確的是()。

A.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移,擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

B.擴張性的財政政策將使總需求曲線平行地右移,擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

C.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移,擴張性的貨幣政策將使總需求曲線平行地右移

D.擴張性的財政政策將使總需求曲線非平行地右移,擴張性的貨幣政策將使總需求曲線非平行地右移

18.下列關于學術論文的結論與討論的說法錯誤的是

A.結論就是摘要的重復

B.結論是圍繞正文所做的結語

C.結論是對研究成果進行更高層次的精確概括

D.討論往往用于自然科學的學術論文

19.凈出口是指()

A.出口減進口B.出口加進口C.出口加政府轉移支付D.進口減出口

20.提出“圣人無常師”、“道之所存、師之所存”的人物是

A.荀子B.韓愈C.揚雄D.柳宗元

21.盧梭的教育目的是培養()。

A.紳士B.自然人C.雄辯家D.全面和諧發展的人

22.媽媽對孩子說:“寫完作業才可以獎勵你去吃肯德基”,結果孩子快速高效地完成了作業。這是因為孩子受到了()。

A.負強化B.負懲罰C.正強化D.正懲罰

23.在教育調查研究中,交代清楚調查目的、意義、任務和方法的部分是

A.題目B.前言C.正文D.結論建議

24.信用卡透支屬于銀行的哪種業務?()

A.貼現業務

B.放款業務

C.匯兌業務D.中間業務

25.某遠期利率協議的參照利率為LIBOR(倫敦銀行同業拆借利率),合同利率為4.12%,合同金額為150萬美元,合同期為95天,已知在確定日的LIBOR為4.05%,則()。

A.結算金為168美元,且名義貸款方要支付結算金給名義借款方

B.結算金為168美元,且名義借款方要支付結算金給名義貸款方

C.結算金為274美元,且名義貸款方要支付結算金給名義借款方

D.結算金為274美元,且名義借款方要支付結算金給名義貸款方

二、多選題(10題)26.根據我國刑法理論,下列不適用數罪并罰的情況有()。

A.犯罪行為在一定時間內處于持續狀態的犯罪

B.實施一個犯罪行為,同時觸犯數個罪名的犯罪

C.基于數個同一的故意,多次實施犯罪行為,且觸犯同一罪名的犯罪

D.以某一犯罪為目的,而其方法行為或者結果行為又觸犯其他罪名且刑法無特別規定的犯罪

27.下列說法正確的是()。

A.法律意識包括法律心理和法律思想體系,它在法律的演進、創制和實施過程中具有重要作用

B.法律意識相對獨立于法律制度,它是法律文化最內在的深層次因素

C.法律意識是社會意識的一種特殊形式,法的傳統之所以可以延續,很大程度上是因為法律意識強有力的傳承作用

D.從當代中國的語言環境來看,法律意識通常指對法律的肯定的態度、心理、觀點和思想

28.徇私枉法罪的客觀方面的具體表現形式是()。

A.對明知是無罪的人而使其受追訴B.輕罪重判C.重罪輕判D.對明知是有罪的人而使其不受追訴

29.成立共同犯罪的條件有()。

A.犯罪主體必須是兩個以上的自然人B.必須有共同犯罪行為C.必須有共同的犯意D.必須有共同的故意

30.下列哪些犯罪的主體是特殊主體?()

A.巨額財產來源不明罪B.脫逃罪C.侵占罪D.武器裝備肇事罪

31.下列各項中屬于公民政治方面的權利和自由的是()。

A.選舉權與被選舉權B.言論自由C.宗教信仰自由D.出版自由

32.房產出賣時,在同等條件下,房產的()享有優先購買權。

A.按份共有人B.共同共有人C.抵押權人D.承租人

33.法律責任構成要素中所指的損害結果,包含的含義有()。

A.損害結果表明法律所保護的合法權益遭受了侵害

B.損害結果必須具有確定性,是違法行為或者違約行為已經實際造成的侵害事實

C.認定損害結果時一般根據法律、社會普遍認識、公眾觀念并結合社會影響、環境等因素進行

D.損害結果只能是對人身、財產的損害

34.擔保物權的法律特征是()。

A.主物權B.他物權C.從物權D.對人權

35.效力待定民事行為包括()。

A.間接代理行為B.無權代理行為C.限制行為能力人進行的與其年齡不相適應的行為D.無處分權人處分他人財產的行為

三、判斷題(3題)36.短期總成本總是不小于長期總成本。

A.是B.否

37.最小徑集是頂上事件不發生所必需的最低限度的徑集。

A.是B.否

38.安全成本是實現安全消耗的人力和物力的和。

A.是B.否

四、簡答題(5題)39.試述DIC發生對微循環和各器官功能的影響。

40.簡論關漢卿的戲劇創作。(中國人民大學2002年)

41.試析杜枚《過華清宮三絕句》之一“長安回望繡成堆”的諷刺藝術。(蘭州大學2002年)

42.代謝性酸中毒時機體是如何進行代償調節的?

43.簡述人身損害賠償中精神損害撫慰金的種類及適用。(人大2009年研)

五、案例分析題(2題)44.被告人周某,男,32歲。被告人周某好逸惡勞,又一心想發大財,于是便打起了歪主意。周某從云南某地出境到達緬甸境內,用6000元人民幣向當地的毒販購買500克海洛因。周某回國后將海洛因分成小包出售,獲利1萬元。一次周某出售毒品時被查獲。經查,周某所販毒品為假毒品。

請分析:周某的行為是否構成犯罪?如構成犯罪,應如何定罪?

45.被告人甲某,男,1967年生,曾在1991年7月因犯盜竊罪而被處7年有期徒刑,1996年1月被依法適用假釋。

被告人乙某,男,1976年生,曾因故意傷害罪于1998年10月被判有期徒刑3年、緩期4年執行。

被告人丙某,男,1985年8月生,系某中學學生。

2001年4月的一個星期天,甲、乙、丙三人共謀前往丁家行竊。甲、乙二人入戶,丙在門口負責“望風”。恰逢戶主丁(女)外出回家,在門口放哨的丙給室內的甲、乙二人發出“有人,快跑尸的信號之后,急忙逃走。丁進家,甲、乙二人來不及躲避,甲便從臥室竄出,捂住丁的嘴將其按倒在地。乙從地上揀起一個酒瓶朝丁頭上砸了一下,見酒瓶破碎后,又從地上揀起一把菜刀,用刀背朝丁的脖子、背部連砍兩下,致丁當場昏迷,然后攜帶物品及現金人民幣800多元倉皇逃走。被害人花去醫療費、護理費、營養費5300元,造成誤工損失費1800元。經法醫鑒定構成輕傷。另甲主動交待曾經在1986年元月即春節期間乘到親戚家串門之機奸淫了鄰居家一11歲幼女的犯罪事實。

參考答案

1.C文化教育學又稱為精神教育學,是19世紀末出現在德國的一種教育學說。代表人物是狄爾泰、斯普朗格、利特等。文化教育學強調的是把人看成是完整的人,教育的過程是一種歷史文化過程。且教育研究要用理解與解釋的方式進行。反對實驗教育學夸大量化研究。A項批判教育學、B項實用主義教育學及D項制度教育學不符合題意,故本題的正確答案是C。

2.B政治的控制和調整功能通過政治行為和過程實現,法律通過對主體權利義務的確認和保障實現對社會的控制和調整,因此A項錯誤。總體上法律的產生和實現往往與一定的政治活動相關,反映和服務于一定的政治,政治活動和政治關系的發展變化必然在一定程度或意義上影響法律內容或價值追求的發展變化,B項表述正確。盡管中國共產黨的政策與法律在階級本質上是一致的,基本指導思想和價值取向是一致的,但從形式上看,二者所代表的意志仍有不同屬性。法代表著一種國家意志,它對全體居民具有普遍效力。黨的政策是工人階級的先鋒隊組織的主張,代表著全黨的意志,它本身并不是國家意志,其效力也只及于黨的組織和成員,對黨外的人員和組織沒有法律上的約束力。因此,C、D項錯誤。

3.C本題考查的是教育文獻檢索的主要方法。教育文獻檢索的主要方法有:順查法、逆查法、引文查找法、綜合查找法。引文查找法又稱跟蹤法,是以已掌握的文獻中所列的引用文獻、附錄的參考文獻作為線索,查找有關主題的文獻。因此,本題的答案為C。

4.A日本中央集權式教育管理體制的確立,始于明治維新初期頒布的一系列相關教育法令。為實現“破從來之陋習”、“求知識于世界”的改革目標,日本政府加強了對教育事業的領導與管理工作。1871年明治政府在中央設立文部省,主管全國的文化教育事業,并兼管宗教事務。1872年頒布的《學制令》更具體地確立了日本的教育領導體制和學校制度。日本仿效法國學制的模式,將全國劃分為8個大學區。每區設立大學一所,大學區中又分為32個中學區,每區設中學1所。中學區又分為210個小學區。這是日本近代第一個教育改革法令。因此,答案為A。

5.C觀察法的實施程序包括:(1)界定研究問題,明確觀察的目的和意義;(2)編制觀察提綱(確定觀察對象、時間、地點、內容和方法,即觀察什么和怎么觀察),進入觀察情境;(3)實施觀察,收集記錄觀察內容;(4)分析材料,得出結論。其中實施觀察是核心環節,其他幾個環節都是為其做準備或是其后續工作。故本題的正確答案是C。

6.A泰勒是美國著名的課程理論家,并提出了課程目標評價模式,被稱為“課程評價之父”。B項斯滕豪斯、C項赫爾巴特及D項杜威均不符合題意,故本題的正確答案是A。

7.C

8.B

9.D[答案]D

[評析]考查要點是全國人民代表大會的職權。我國《憲法》規定,對于全國人民代表大會選舉和決定的人選,根據全國人民代表大會主席團或者3個以上的代表團或者l/10以上的代表的罷免案,全國人民代表大會有權依照法定程序,在主席團提請大會審議并經全體代表過半數的同意后,予以罷免。因此,D項是正確的;A項、B項、C項是錯誤的。

10.D[參考答案]D

[分析]

貨幣的投機需求、交易需求,以及貨幣供給量的增加,均會使LM曲線向左移動,只有商品價格水平的普遍下降,也就是通貨緊縮的情況,會使LM曲線向右移動。

11.D

12.A解析:法律關系的客體,是指法律關系主體之間的權利與義務所指向的對象。它是構成法律關系的基本要素之一。法律關系的客體基本上可以分為:(1)物;(2)人身;(3)精神產品;(4)行為結果。

13.B區間估計是指根據估計量以一定可靠程度推斷總體參數所在的區間范圍,這一區間范圍就是置信區間,或稱為置信間距。置信區間的上下兩端點值稱為置信界限。顯著性水平是指估計總體參數落在某一區間時,可能犯錯誤的概率,用符號α表示,有時也稱為意義階段、信任系數等。1-α為置信度或置信水平,也就是可靠程度。因此本題選B。

14.D解析:人民民主專政制度是我國的國體,它表明我國的一切權力屬于人民。

15.D

16.B[分析]

支持價格是指政府為了扶持某一行業的生產,對該行業產品規定高于市場實際均衡價格的最低價格。例如,政府為了支持農業,常實行農產品支持價格。支持價格政策所產生的后果可以用圖2-1來表示。

由圖2-1可以看到,該商品市場的均衡價格為P0,均衡產量為Q0,實行支持價格P1后,市場價格上升,此時,與這一價格相對應的需求量為Q1,供給量為Q2。由于供給量大于需求量,該商品市場將出現供過于求,過剩量為(Q2-Q1)。因此,本題的正確選項為B。

17.B解析:當政府采取擴張性財政政策(如擴大政府支出、降低稅率等),會使總需求曲線平行地向右移動。這是因為,政府增加財政支出或降低稅率,會使IS曲線右移,從而使AD曲線也相應右移,在價格水平不變時,國民收入增加,如圖7-2所示。

中央銀行采取擴張性貨幣政策會使總需求曲線向右上方移動。具體來講,對于擴張性的貨幣政策,由于中央銀行增加了貨幣供給,LM曲線將右移,AD曲線相應地并非平行地向右上方移動,在價格水平不變時,收入增加,如圖7-3所示。

因此,本題的正確選項為B。

18.A本題考查的是學術論文中結論的構成。結論是圍繞正文所作的結語,是對研究成果進行的更高層次的精確概括。結論的措辭要嚴謹,邏輯要嚴密。討論往往用于自然科學的學術論文。因此,本題的答案為A。

19.A

20.B韓愈寫了我國古代第一篇集中論述教師問題的文章《師說》,在《師說》中,他闡述了“圣人無常師”,“道之所存、師之所存”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業有專攻,如是而已”。熱情贊揚了“巫醫樂師百工之人,不恥相師”的做法。因此,答案為B。

21.BA項紳士是洛克的教育目的。C項雄辯家是昆體良的教育培養目標。D項全面和諧發展的人是烏申斯基的教育目的。而B項自然人是盧梭的教育培養目標,故本題的正確答案是B。

22.C強化可以分為正強化和負強化。A項負強化是指通過消除或中止厭惡刺激增強行為反應頻率。懲罰是指通過呈現厭惡刺激或不愉快刺激降低行為反應的頻率。又分為正懲罰與負懲罰。B項負懲罰是指兒童出現一個不適宜行為時,去掉一個好的刺激,即不給予原有的獎勵,以減少兒童不適宜行為的出現概率。D項正懲罰是指當兒童出現不適宜的行為時,家長可以施加一個壞的刺激,給予兒童處罰的一種方法。通常正懲罰采用的刺激都是兒童極力避免的刺激,這種刺激一般會令兒童感到不快。從而使得兒童改變自己的不適宜行為。C項正強化是指通過呈現愉快刺激增強行為反應頻率。題目中的媽媽通過向孩子呈現愉快刺激,使孩子快速高效地完成作業,是正強化,故本題的正確答案是C。

23.B本題考查的是教育調查研究報告的撰寫。教育調查研究報告包括題目、前言、正文、結論建議和附錄。其中需要交代清楚調查目的、意義任務和方法的是前言部分。因此,本題的答案為B。

24.D

25.D解析:遠期利率協議是買賣雙方同意從未來某一商定的時期開始在某一特定時間內按協議利率借貸一筆數額確定、以具體貨幣表示的名義本金的協議。遠期利率協議的買方是名義借款人,其訂立遠期利率協議的主要目的是為了規避利率上升的風險。遠期利率協議的賣方則是名義貸款人,其訂立遠期利率協議的主要目的是為了規避利率下降的風險。之所以稱為“名義”,是因為借貸雙方不必交換本金,只是在結算日根據利率協議和參考利率之間的差額以及名義本金額,由交易一方付給另一方結算金。

一般來說,實際借款利息是在貸款到期時支付的,而結算金則是在結算日支付的,因此結算金并不等于因利率上升而給買方造成的額外利息支出,而等于額外利息支出在結算日的貼現值,具體計算公式如下:

中,rr表示參照利率;rk表示合同利率;A表示合同金額;D表示合同期天數;B表示天數計算慣例(如美元為360天,英鎊為365天)。

在遠期利率協議下,如果參照利率低于合同利率,那么名義借款方就要支付名義貸款方一筆結算金,以補償買方在實際借款中因利率上升而造成的損失。

因此,本題的正確選項為D。

26.ABCD解析:犯罪行為在一定時間內處于持續狀態的犯罪,屬于繼續犯;實施一個犯罪行為,同時觸犯數個罪名的犯罪,屬于想象競合犯;基于數個同一的故意,多次實施犯罪行為,且觸犯同一罪名的犯罪,屬于連續犯;以某一犯罪為目的,而其方法行為或者結果行為又觸犯其他罪名且刑法無特別規定的犯罪,為牽連犯。根據我國的刑法理論,繼續犯、想象競合犯、連續犯、牽連犯在罪數形態上均屬于一罪而非數罪,因而均不適用數罪并罰。

27.ABCD解析:法律意識是指人們關于法律現象的思想、觀念、知識和心理的總稱,是社會意識的一種特殊形式。法律意識在結構上分為法律心理和法律思想體系兩個層次,法律意識在法的演進過程中起著傳承作用,在法的創制過程中起著指導作用,在法的實施過程中起著同樣重要的作用。法律意識可能先于法律制度而存在,也可能滯后于法律制度的發展,就法律文化的三個層面(物化的、制度的、觀念的)而言,觀念層面的東西是最為深刻和持久的。人們的法律意識相對比較穩定,具有一定的延續性,在法的演進過程中法律意識起著傳承人們關于法的思想、觀點和知識的作用,可以使一個國家的法律傳統得以延續。從當代中國的語言環境來看,法律意識常常指對法律的肯定的態度、心理等。

28.ABCD解析:根據《刑法》第399條的規定,徇私枉法罪在客觀方面的具體表現形式包括:(1)對明知是無罪的人而使其受追訴;(2)對明知是有罪的人而故意包庇不使其受追訴;(3)在刑事審判活動中故意違背事實和法律作枉法裁判,具體包括對有罪者作出無罪判決、對無罪者作出有罪判決,或者重罪輕判、輕罪重判。

29.BD解析:根據我國《刑法》第25條第1款的規定,共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。構成共同犯罪,必須具備以下三個要件:(1)主體要件:共同犯罪的主體必須是二人以上。具體包括兩個以上的自然人、兩個以上的單位、有責任能力的自然人與單位共同犯罪三種情況。(2)客觀要件:各犯罪人必須具有共同的犯罪行為。(3)主觀要件:各共同犯罪人必須有共同的犯罪故意。就選項A而言,它只是共同犯罪在主體方面的一個體現,并不全面;就選項C而言,共同的犯意并不是成立共同犯罪的構成要件。

30.ABD解析:犯罪主體,是指實施了危害社會的行為,依法應當承擔刑事責任的人。根據犯罪主體是否要求一定的身份,犯罪主體可以分為一般主體和特殊主體。大部分犯罪的主體都是一般主體。所謂特殊主體,指的是具有我國刑法分則所規定的某些犯罪所要求的特定身份的犯罪主體。根據我國刑法分則的規定,巨額財產來源不明罪的主體必須是國家工作人員;脫逃罪的主體必須是依法被關押的罪犯、被告人、犯罪嫌疑人;武器裝備肇事罪的主體必須是軍人;侵占罪的主體則為一般人。所以,本題中,主體是特殊主體的犯罪是:巨額財產來源不明罪、脫逃罪和武器裝備肇事罪。

31.ABD解析:政治權利和自由是公民作為國家政治生活的主體而享有的參與政治生活的權利和自由。包括:選舉權與被選舉權和政治自由。政治自由是公民表達自己政治意愿的自由。根據我國《憲法》第35條規定,政治自由包括言論自由,出版自由,集會、游行、示威自由和結社自由。“宗教信仰自由”屬于精神方面的自由。

32.ABD解析:優先購買權是指公民、法人在特定買賣關系中,依法享有在同等條件下,優先于其他人購買出賣人的財產的權利。依我國法律規定,其適用的情況有;承租權人的優先購買權、承典人的優先購買權、按份共有人及共同共有人的優先購買權。

33.ABC解析:損害結果包括對人身的、對財產的、對精神的或者三方面都有的損失和傷害。

34.BC解析:擔保物權是指為擔保債權的實現而設立的定限物權。擔保物權為物權,且屬于絕對權即對世權,而非對人權;擔保物權是他物權;擔保物權從屬于債權,以擔保債權的實現為目的,是從物權,不是主物權。

35.BCD解析:效力待定的民事行為是指欠缺有效要件的民事行為,能否發生當事人預期的法律效力尚未確定。只有經過有權人的追認,才能化欠缺有效要件為符合有效要件,發生當事人預期的法律效力;若有權人不予追認,則該民事行為歸于無效。依我國《合同法》規定,效力待定民事行為包括:限制行為能力人實施的與其智力、年齡不相適應的行為;無權代理人代理被代理人實施的行為;無處分權人處分他人財產的行為。

36.Y長期總成本LTC是指廠商在長期中在每一個產量水平上通過改變生產規模所能夠達到的最低成本。長期總成本其實是每一短期總成本所對應最佳點的集合。故結論正確。

37.Y

38.N安全成本是實現安全消耗的人力、物力、財力的總和,包括實現某一安全功能所支付的直接和間接費用。

39.休克一旦并發DIC對微循環和各器官功能產生嚴重影響使病情惡化。①DIC時微血栓阻塞微循環通道使回心血量銳減;②凝血與纖溶過程中的產物如纖維蛋白原和纖維蛋白降解產物和某些補體成分增加血管通透性加劇微血管舒縮功能紊亂;③DIC造成的出血導致循環血量進一步減少加重了循環障礙;④器官栓塞梗死加重了器官急性功能障礙給治療造成極大困難。休克一旦并發DIC,對微循環和各器官功能產生嚴重影響,使病情惡化。①DIC時微血栓阻塞微循環通道,使回心血量銳減;②凝血與纖溶過程中的產物,如纖維蛋白原和纖維蛋白降解產物和某些補體成分,增加血管通透性,加劇微血管舒縮功能紊亂;③DIC造成的出血,導致循環血量進一步減少,加重了循環障礙;④器官栓塞梗死,加重了器官急性功能障礙,給治療造成極大困難。

40.關漢卿是一位高產作家一生創作了67種雜劇今僅存18種(有5種有爭議)。關漢卿雜劇有的取材于當時的現實生活有的是傳統題材的改編或再創作也有的是歷史故事。關漢卿雜劇的內容表現在三個方面:①反映社會黑暗、歌頌人民反抗斗爭精神的。如《竇娥冤》、《魯齋郎》、《蝴蝶夢》、《四春園》等公案劇;②反映婦女的悲慘命運熱情歌頌婦女們勇敢機智的性格和美好品德的。如《救風塵》、《望江亭》、《調風月》、《金線池》、《謝天香》、《玉鏡臺》等;③采用歷史題材借寫歷史事件刻畫歷史人物以表現作者對現實的感受和認識的。如《單刀會》、《西蜀夢》、《哭存孝》、《緋衣夢》等。這些作品有悲劇、有喜劇、有歌頌、有批判。關漢卿的創作還包括他的散曲今存小令57首套曲10套。關漢卿是一位高產作家,一生創作了67種雜劇,今僅存18種(有5種有爭議)。關漢卿雜劇有的取材于當時的現實生活,有的是傳統題材的改編或再創作,也有的是歷史故事。關漢卿雜劇的內容表現在三個方面:①反映社會黑暗、歌頌人民反抗斗爭精神的。如《竇娥冤》、《魯齋郎》、《蝴蝶夢》、《四春園》等公案劇;②反映婦女的悲慘命運,熱情歌頌婦女們勇敢機智的性格和美好品德的。如《救風塵》、《望江亭》、《調風月》、《金線池》、《謝天香》、《玉鏡臺》等;③采用歷史題材借寫歷史事件刻畫歷史人物以表現作者對現實的感受和認識的。如《單刀會》、《西蜀夢》、《哭存孝》、《緋衣夢》等。這些作品有悲劇、有喜劇、有歌頌、有批判。關漢卿的創作還包括他的散曲,今存小令57首,套曲10套。

41.(1)選取事例見微知著角度新穎。詩人既未寫“安史”亂起、玄宗倉惶出逃、馬嵬坡演出悲劇的慘狀也沒有羅列玄宗游樂疏政、驕奢淫逸的生活現象而是把千里送荔枝博取貴妃一笑這樣一件“小事”突現出來含蓄而有力地諷刺了晚唐帝王們的荒淫享樂。(2)隱寓遙深思之無窮。“回望”二字既是實寫又是虛寫歷史。“繡成堆”語意雙關既點明驪山被兩旁的東繡嶺和西繡嶺所簇擁無數層疊有致、富麗堂皇的建筑掩映其間又暗隱著開元繁華如花團錦簇使讀者驀地升騰起一種回顧歷史、反省歷史的責任感。“妃子笑”則暗指周幽王為博褒姒一笑不惜烽火戲諸侯導致了西周敗亡的故事揭示了“安史之亂”的禍根。詩人詠嘆天寶軼事并站在歷史長河中警醒著后世君主。(3)不同于杜牧另一些帶有較為明顯的史論色彩的詠史作品全詩文辭清麗音聲溫潤不用難字不置議論連用“繡成堆”、“紅塵”、“荔枝”等美麗詞匯“無人知”更是輕描淡寫將嚴肅的歷史諷刺在一個“笑”字中體現出來然而比瞪眉怒目的批判更具有諷刺效果仿佛看得到詩人布滿輕蔑的神情。(1)選取事例見微知著,角度新穎。詩人既未寫“安史”亂起、玄宗倉惶出逃、馬嵬坡演出悲劇的慘狀,也沒有羅列玄宗游樂疏政、驕奢淫逸的生活現象,而是把千里送荔枝博取貴妃一笑這樣一件“小事”突現出來,含蓄而有力地諷刺了晚唐帝王們的荒淫享樂。(2)隱寓遙深,思之無窮。“回望”二字既是實寫又是虛寫歷史。“繡成堆”語意雙關,既點明驪山被兩旁的東繡嶺和西繡嶺所簇擁,無數層疊有致、富麗堂皇的建筑掩映其間,又暗隱著開元繁華如花團錦簇,使讀者驀地升騰起一種回顧歷史、反省歷史的責任感。“妃子笑”則暗指周幽王為博褒姒一笑不惜烽火戲諸侯,導致了西周敗亡的故事,揭示了“安史之亂”的禍根。詩人詠嘆天寶軼事,并站在歷史長河中警醒著后世君主。(3)不同于杜牧另一些帶有較為明顯的史論色彩的詠史作品,全詩文辭清麗,音聲溫潤,不用難字,不置議論,連用“繡成堆”、“紅塵”、“荔枝”等美麗詞匯,“無人知”更是輕描淡寫,將嚴肅的歷史諷刺在一個“笑”字中體現出來,然而比瞪眉怒目的批判更具有諷刺效果,仿佛看得到詩人布滿輕蔑的神情。

42.(1)血液的緩沖作用:H++HCO3-→H2CO3→CO2+H2O。(2)細胞內外的離子交換:細胞內外K+一H+交換進入細胞內的H+被細胞內緩沖系統緩沖。(3)肺的代償調節:H+濃度增加刺激頸動脈體和主動脈體化學感受器反射性興奮呼吸中樞呼吸加深加快使血中HCO3(PaCO2)繼發性降低。(4)腎的代償調節:代謝性酸中毒時腎小管上皮細胞中的碳酸酐酶和谷氨酰胺酶活性增強腎泌H+、泌NH4+及回收HCO3-增加使血漿HCO3-濃度有所恢復。(1)血液的緩沖作用:H++HCO3-→H2CO3→CO2+H2O。(2)細胞內外的離子交換:細胞內外K+一H+交換,進入細胞內的H+被細胞內緩沖系統緩沖。(3)肺的代償調節:H+濃度增加,刺激頸動脈體和主動脈體化學感受器,反射性興奮呼吸中樞,呼吸加深加快,使血中HCO3(PaCO2)繼發性降低。(4)腎的代償調節:代謝性酸中毒時,腎小管上皮細胞中的碳酸酐酶和谷氨酰胺酶活性增強,腎泌H+、泌NH4+及回收HCO3-增加,使血漿HCO3-濃度有所恢復。

43.(1)精神損害撫慰金的概念精神損害撫慰金是指受害人或者死者近親屬因受害人的生命權、健康權、名譽權、人格自由權等人格權利益遭受不法侵害而導致其遭受肉體和精神上的痛苦、精神反常折磨或生理、心理上的損害(消極感受)而依法要求侵害人賠償的精神撫慰費用。(2)精神損害撫慰金的種類①因非法侵害自然人的生命權、健康權、身體權、姓名權、肖像權、名譽權、榮譽權、人格尊嚴權、人身自由權以及其他違反社會公共利益、社會公德侵害他人隱私或者其他人格利益而支付的精神損害撫慰金。②因非法使被監護人脫離監護導致親子關系或者近親屬間的親屬關系遭受嚴重損害而支付的精神損害撫慰金。③以侮辱、誹謗、貶損、丑化或者違反社會公共利益、社會公德的其他方式侵害死者姓名、肖像、名譽、榮譽;或者以非法披露、利用死者隱私或者以違法社會公共利益、社會公德的其他方式侵害死者隱私;或者非法利用、損害遺體、遺骨或者以違反社會公共利益、社會公德的其他方式侵害遺體、遺骨而支付的精神損害撫慰金。④因使他人具有人格象征意義的特定紀念物品永久性滅失或者毀損而支付的精神損害撫慰金。(3)精神損害撫慰金的適用按照《最高人民法院關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》第10條精神損害的賠償數額根據以下因素確定:①侵權人的過錯程度法律另有規定的除外;②侵害的手段、場合、行為方式等具體

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