2023年度中班安全教案:陽臺上安全3篇【通用文檔】

中班安全教案:陽臺上的安全1

活動目標：

1、引導幼兒了解陽臺的主要功能。

2、幫忙幼兒了解在陽臺上的安全學問，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。

3、使幼兒初步建立自我愛護意識。

活動預備：

1、錄像機，錄像帶，電話機。

2、幼兒操作卡片。

活動過程：

1、幼兒依據已有閱歷談談陽臺的主要功能。

小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？小結：陽臺是一個伸向屋外的*臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽臺上活動身體，熬煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

2、觀看錄像，爭論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。

片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。

片段二：小朋友在陽臺上熬煉身體。

片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。

片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。

片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。

片段六：一小朋友在陽臺上玩，突然風將陽臺門吹上了，怎么辦？

教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，

建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么？應當怎樣做？

爭論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應當用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不當心會發生危急。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。假如遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫助。

3、幼兒爭論：在陽臺上還有哪些危急的事情不能做？

4、幼兒操作，推斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出緣由。

活動延長：

建議家長在家中常常提示幼兒在陽臺上留意安全，準時阻擋危急行為，增加安全意識。

活動區活動：認知區里向兒童供應各類安全行為的圖片。如：陽臺上的安全、嬉戲中的安全、戶外活動中的安全，讓幼兒辯別對與錯，并說說緣由。

陽臺對于孩子來說是一個探險的好地方，但是，陽臺的安全隱患對于幼兒來說太大了，許多幼兒都會在陽臺上出事，所以肯定要好好教育幼兒不要再陽臺玩，好好的愛護自己的安全。

中班安全教案:陽臺上的安全2

活動目標：

1、了解陽臺的主要功能，知道不能爬陽臺和窗臺，不再窗臺上蹦跳，不在未封閉的陽臺上玩耍。

2、能對他人的行為作出正確的推斷，并簡潔地說明緣由。

活動預備：

教學掛圖和幼兒用書

活動過程：

1、通過談話，引發幼兒已有的關于陽臺的閱歷。

教師：小朋友家里是不是都有陽臺？家里的陽臺有什么用，你們會在陽臺上做些什么？

教師總結：陽臺是一個伸向屋外的*臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服、養花、養魚，有的人在陽臺上活動身體、進展熬煉。夏天，還可在陽臺上乘涼，大家都需要陽臺。

2、觀看教學掛圖，引導幼兒爭論哪些行為是對的，那些是錯誤的。

（1）引導幼兒觀看畫面一：一個小女孩，正站在一個大的室內飄窗窗臺上，此時窗戶是開著的，她探出身體，把頭手伸出窗外，沖著樓下喊：“媽媽，快上來！”小男孩在寬寬的窗臺上蹦跳。

教師：小女孩在干什么？她這樣做對嗎？為什么？這位小男孩在干什么？他這樣做對嗎？為什么不能在窗臺上蹦蹦跳跳？

（2）引導幼兒觀看畫面二：媽媽和小女孩在陽臺上，陽臺上有堅固的圍欄。

教師：這個陽臺安全嗎？說一說為什么它比擬安全。小朋友在陽臺上應當怎么做才安全？

（3）引導幼兒觀看畫面三：陽臺的一端放置的洗衣機、洗衣池，陽臺地上還有幾盆花，一個小男孩在陽臺上騎木馬。

教師：陽臺上有什么？這些東西是硬硬的，還是軟軟的？這位小朋友在干什么在陽臺上玩耍會發生什么樣的事？為什么不能在陽臺上面玩耍呢？

（4）教師總結：不能把身體探出窗戶和陽臺護欄，也不能在窗臺上蹦蹦跳跳這樣一不當心沒站穩就會摔下來；也不能在陽臺上玩嬉戲，陽臺上有各種其他的東西，不當心撞上去，會受傷的。

3、引導幼兒爭論，拓展幼兒閱歷。

教師：小朋友，你們知道在陽臺上還有哪些事情危急，不能做？

教師總結：假如衣服被吹到了陽臺外面，自己不能伸手到陽臺外拿，應當請大人來幫助。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人，假如被關在陽臺上，應敲門請屋里的大人幫助開門。

陽臺對于孩子來說是一個探險的好地方，但是，陽臺的安全隱患對于幼兒來說太大了，許多幼兒都會在陽臺上出事，所以肯定要好好教育幼兒不要再陽臺玩，好好的愛護自己的安全。

中班安全教案:陽臺上的安全3

一、目標

了解陽臺的主要功能，知道在陽臺上要留意安全，不做危急的事情。

二、預備

圖片4幅。

三、過程

1、猜謎語，引出課題，像屋不是屋，伸在半空中，三面都通風，養花曬衣服。

2、爭論并了解陽臺的主要功能。

你們家里有陽臺嗎？是什么樣的？在陽臺上可以干什么？

小結：陽臺是一個伸向屋外的*臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。人們可以在陽臺上曬衣服，養花，養魚，養小動物，還可以在陽臺上活動身體，熬煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。

3、爭論在陽臺上做事怎樣留意安全。

（1）爭論：小紅的手帕被風吹得遠離陽臺怎么辦？（讓幼兒知道自己不能拿取曬衣架上的東西，應請大人幫助）

（2）爭論：小紅在陽臺上玩積木，陽臺上的門被風吹得鎖上了，怎么樣？（應向屋內的大人求救）

（3）爭論：小紅給陽臺上的花澆水，應留意什么？（給花澆水時，應讓大人將花盆搬到陽臺里再澆）

（4）爭