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文檔簡介
2023幼兒園三月份工作計劃范文3篇(幼兒園2023年三月份月計劃表)一、班級狀況分析
本學期我們托班有男生xx名,女生xx名。由于都是新生對幼兒園又會產生肯定的不適應,會由于入園焦慮消失哭鬧現象,更會影響大面積孩子的心情。所以做好開學前班級和家長的預備特別重要。在常規(guī)方面,孩子完全是從未知開頭,我們會依據本班的實際狀況,擬訂本月更為完善的工作規(guī)劃。
二、環(huán)境創(chuàng)設方面
要貼近幼兒的心理生理年齡特色,并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。
三、本月教育教學目標
安康領域:
1、身體安康,在集體生活中心情穩(wěn)定、開心,堅持上幼兒園。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好,學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。
3、喜愛體育運動,能夠按教師口令列隊,跟教師的信號走。
4、喜愛做早操、律動、手指嬉戲。
語言領域:
1、情愿與人交談,講話禮貌。
2、留意傾聽對方說話,能理解日常用語。
社會領域:
1、能主動地參加各項活動,有自信念。
2、愿意與人交往,學習互助、合作和共享,有憐憫心。
科學領域:
1、對四周的事物、現象感興趣,有奇怪心和求知欲。
2、能運用各種器官,動手動腦,探究問題。
藝術領域:
1、能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、能聽懂不同的信號音樂,喜愛唱歌、跟音樂做動作,節(jié)奏感強。
三、詳細常規(guī)工作要求和措施
1、新學期開頭,穩(wěn)定孩子心情,創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關系。
2、常規(guī)和自理力量的培育
(1)教育幼兒高快樂興入園、離園,會主動使用禮貌用語,不任憑帶玩具和吃的。
(2)把握洗手的方法,先學習挽袖子,排好隊,一個一個輪番洗手。提示男孩小便時尿進盆里,養(yǎng)成活動、開飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習慣。
(3)寧靜就座,開心就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上的餐碟里,不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。
(4)午睡時,自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊,自己學脫外套疊好放在小椅子上,按挨次上床,寧靜有右側臥入睡,起床時自己穿鞋,學穿外套。
(5)學會自己愛護自己,正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按教師的指令做嬉戲。
(7)學習收放玩具。
3、提高保育質量
加強傳染病的預防工作,協(xié)作保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時備有溫度相宜的開水,留意提示幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多漫步,呼吸春天的新奇空氣,加強戶外體育熬煉,每天保證幼兒兩次的戶外活動。選擇好玩的戶外體育嬉戲和豐富多彩的活動,調動孩子活動興趣,鼓舞每個幼兒都參與集體活動。準時為幼兒增減衣服和被子,提示家長準時更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進展消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆潔凈無異味,保持桌面、凳面、地面、柜子潔凈。開展豐富多彩的戶外活動,保證幼兒充分的戶外活動時間和運動量。
四、家長工作
1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的留意事項。向家長公布班務規(guī)劃,征求家長的意見和建議,取得家長的協(xié)作與支持:請家長幫忙孩子調整好作息時間,使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習慣,不要遲到。
2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通,準時溝通孩子的安康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。
2023幼兒園三月份工作規(guī)劃范文2
一、教育教學
1、教師要在課前熟識上課內容,預備好教材教具。
2、加強幼兒上課常規(guī)。
3、飯前飯后幫幼兒復習各項學習內容。
4、準時發(fā)書給幼兒回家復習。
二、保育方面
1、每天堅持晨檢,讓幼兒多洗手。
2、每天保證幼兒喝水量,有帶藥的準時幫幼兒喂藥。
3、早晚落實好消毒,放掉任何一個角落
4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾,活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
三、安全工作
1、每天檢查幼兒書包,看是否有帶危急物品
2、每周堅持給幼兒剪指甲
3、戶外活動前提要求
4、提示幼兒不行以攀爬高處,更不行以從高處跳下。
5、不行以攀爬高處,也不從高處跳下。
四、家長工作
1、每周堅持給幼兒穿園服。
2、給家長發(fā)園訊通告知幼兒回家作業(yè),家長準時輔導。
3、協(xié)作組織好親子游。
4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾。
2023幼兒園三月份工作規(guī)劃范文3
一、本月工作重點
1.做好區(qū)域嬉戲環(huán)境創(chuàng)設,參與園部的評比。
2.協(xié)作園部組織幼兒開展一次安全演練。
3.準時更新《家長聯(lián)系欄》的內容。
二、本月開展以下主題
主題活動一:《親親好媽媽》
語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。情愿主動、積極地參加閱讀活動。
藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的美麗、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美妙情感。
安康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,愿意與同伴共享歡樂。在穩(wěn)固自拋、自接球的根底上,嘗試和同伴合作拋、接球。
科學:《媽媽的東西》能認真觀看,發(fā)覺梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能精確識別梯形。
社會:《說說好媽媽》喜愛自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能留意傾聽同伴的談話,養(yǎng)成輪番交談的習慣。
主題活動二:《圖形寶寶》
社會:《歡樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來歡樂,理解伙伴的心情,并情愿賜予幫忙。
科學:《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探究各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。
安康:《圈圈變變變》喜愛玩圈,愿意和同伴一起探究圈圈的多種玩法。
語言:《吹泡泡》理解作品內容并觀賞作品呈現的美麗畫面,愿意結已有閱歷大膽想象,合作創(chuàng)編兒歌。
藝術:《會變的半圓》能依據生活閱歷,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當的背景。
三、家長工作
1.引導孩子主動關懷家庭成員,鼓舞孩子主動幫忙家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培育他們的傾聽習
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