------------------------------------------------------------------------班級文化建設材料沒有教養，沒有學識，猶如一塊田地，即使再肥沃也結不出果實。所以我們必須規范自己的行為，錘煉堅強的意志，提高自身的修養，盡力做最好的自己，創最好的集體，共建一個和諧溫暖的大家庭。（一）班風:勤奮學習團結進取1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；3、積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。（二）學風:勤奮團結求實創新1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質（三）班級文化:團結友好互幫互進1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；4、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；（四）個人作風:自尊自愛自信自強1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映；5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。222222222222222222222222222222222222班級文化建設方案一、指導思想具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環境。3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。二、具體內容：班級名字：追趕太陽077班魂：優、雅、勤班級形象：面必凈，發必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜靜、宜莊、宜和。班級公約：學風嚴謹奮勇拼搏優雅大方文明守信心胸寬廣表里如一尊師愛友團結互助自立自強知恩圖報靜凈敬競永不言棄班級口號：揚帆擺舵奮勇拼搏看我七班氣勢磅礴三、形式內容：公告欄：課程表、班級考核分數、報刊雜志名單，臨時通知等。生日欄：張貼每月的小壽星照片。追趕太陽077班：班級整體面貌，班級口號、班級形象，班級公約。雛鷹爭章：孩子們在學習生活各個方面（勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績和進步。榮譽榜：孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。心語心愿：孩子的心愿卡。讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。（一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。）四、具體內容安排：1、每月主題：4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心5月，目標月，根據考試成績，制定人生、長短期目標6月，練字月，開展各種活動，促使學生把字跡寫好，洗好自己的臉，為假期練字做準備7月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學習做準備2、主要抓手：①抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來；②抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣；③充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長；④和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現并和學生中不良行為斗爭。333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333一、指導思想：班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級集體同學的學習、生活等各個方面中，形成一種良好的自覺的行為習慣，潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設為主要內容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創建符合素質教育要求的，既能體現時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級。二、總體目標讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家是我們班一個努力方向。三、工作措施：（一）靜態文化建設幽雅的班級環境有著春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康高雅的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。主要措施：①布置好教室衛生角。要求：用具歸類擺放，整齊，垃圾分類存放，貼環保標語。②用好“班務公開欄”，主要用于張貼學生守則、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表等內容。③清理學生課桌，盡量做到統一、整齊、整潔。④在課桌指定位置貼上“自我激勵卡”，內容包括：姓名，愛好，理想大學，喜歡的名言，班主任寄語。⑤教室前黑板上方張貼（懸掛）國旗，兩側貼班訓，上側貼班級口號。要求能夠體現班級特色、個性。⑥后墻黑板，分兩個大板塊，左邊用作黑板報，按學校或年級組的布置實施，其余時間班級安排，定期出專題。右邊設置三個小板塊，分別是：“智慧人生”，每天一位學生寫上三兩句名言或自己的人生心得；“字詞積累”，每天一位學生寫上五個以上的優美或易錯的字詞，供同學們積累；“班級寄語”，每天一位學生寫上自己對班級同學最想說的一句話，加強學生間的了解交流。第一、二項內容要求學生每天摘錄，有專人定期檢查。⑦教室后黑板的左邊設置“班級小喇叭”，貼些學生的自創“名言”，理想宣示，或貼些鼓勵性或關切性話語等，力求內容豐富，風格活潑，展示個性，定期更換。⑧墻壁可貼學生的書法和美術作品，鼓勵學生，也能增添班級文化氣息。⑨在物架上放置〈〈清遠日報〉〉、〈〈語文周報〉〉、〈〈英語周報〉〉等報紙和〈〈讀者〉〉等雜志。來源可以自訂、班訂、教師提供、學生捐獻等方式。⑩學生設計班牌、班級口號，評選班歌，定期征集作文、美術、書法作品，在班上展示。（二）動態文化與靜態文化相對應，動態文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有：①課堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學生熱愛文化學習，經常參與文化活動。②上好每周的班會課。完成學校的要求，然后根據班級實際情況安排班會主題。本學期主題安排大致如下：“我的人生設計”、“文明與素質”、“勤學與巧學”、“我贊賞，我希望”、“健康心理，美好人生”、“讓友誼之樹茁壯成長”等。③上好“閱讀課”，養成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。④分組學習，互相促進，互相幫助，共同進步。⑤每周利用一節自習課搞好兩個活動：單周是“炫出自我”才藝展示活動；雙周是“讀書會”活動。⑥鼓勵學生多參加體育、文藝、美術等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發展。⑦編輯班級學生優秀作品集，爭取一學期一本。⑧充分發揮學生的聰明智慧，調動學生自主性和積極性，讓學生參與到班級文化建設中來，放手讓學生去做，教師只作點撥與指導。四、實施原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養和整體素質。創新班級文化建設的途徑和方法，豐富班級文化的內容和形式，在傳統中挖掘新意，使班級文化融合到校園文化建設中來，體現出集體個性，為班集體注入生機和活力，避免形式主義，避免應付了事444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444以積極認真地態度學好每一門課，勤學好問。

2、充分做好復習準備，不留知識盲點。

3、服從學校考試安排，提前到達考場，協助主考與監考老師檢查學生身份。

4、帶齊參考的必備證件，嚴格按照學號就座，主動接受檢查、監督與管理。

5、保證在考試中誠實守紀，杜絕任何形式的舞弊。

6、大家共同監督考試違紀舞弊的前期預兆，主動抵制違規行為的發生。555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。這學期我做了以下一些工作：一、對學生進行思想品德教育

（1）思想品德教育

這是班主任工作的主要任務，也是班級工作的重點。從軍訓開始就關心愛護學生，對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

（2）對學生進行量化考核

按照學校《行為規范》的要求對學生進行量化打分，班干部和科代表輪流做值日班委，做好記錄，把它作為年終評優評先的重要條件，強化道德行為規范的作用，提高學生思想品德素質。二、重視班委班風建設

現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。（1）、選拔培養班干部

在班干部的產生過程中，我認為教師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎，給日后的工作帶來不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學生完全"自決"，一些學生往往會傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。為了使學生的選舉結果更具代表性，我讓大家在規定的時間內推薦十幾位同學上來，然后再按所得票數的多寡進行排列，前12位的同學始得當選，這樣可以最大限度地讓學生發表意見，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。實踐證明，在民主選舉的基礎上，經過班主任的優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現失誤的時候。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。（2）、增強班級的凝聚力

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織互幫互學活動活動。學習上好生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。三、教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。四、關心學生身心健康，促進學生全面發展

要對學生全面負責，不僅要關心學生的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。

在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方。如果我再做班主任，一定總結經驗教訓，使班級管理工作更進一層。666666666666666666666666666666666666666666666謹防腐敗風

1、要消滅一切腐敗現象及其形成的原因、條件，更要做到防患未然。

2、要杜絕一切“暗箱”操作現象。

3、要扼殺一切形式主義。

4、要防止官僚作風。比如院學工辦的班長和團支書例會應改為班代會（班級代表大會），削弱班長、團支書以外的班干無用論，這是避免他們消極的根本途徑之一。

5、公平待人，以例為據。要公平對待班干部，對他們的評價要以他們對班級的實際貢獻為依據。杜絕班長團支書榮譽優先的現象。（據調查顯示，此現象在我校當前是相當嚴重的，以致很多同學認為當班干就只有班長、團支書，他們的入黨啊，評獎評優啊什么的都優先，或許他們常有機會在有關領導面前表示的緣故吧。）

積極進取

7、三風建設需要一定的財力支持，這就要求班費充足，但三風建設的財務預算必須堅持節儉原則并須獲班級會議批準。

8、提高班級凝聚力。優化班內成員人際關系，適時合理別開生面地開展聯誼活動，球賽和外出活動亦很重要。在班委的帶頭作用下，加強團結協作，努力創造兄弟姐妹般的和諧氛圍。

9、美化班級集體形象。徽標、旗幟、口號、班服、班刊等等，這些東西對一個班級來說似乎有點夸張，甚至無聊，但其實際作用、客觀效果卻是不可低估的。

10、加強班際聯系，促進集體榮譽感。班際聯誼、班際交流。比如，有班級在教室黑板的一角貼上提示同學們要愛衛生的標語，此舉也許旁人會不以此為然，其客觀上卻增強了該班的集體榮譽感。班際比賽很有意義。

11、班主任的重視和促進作用不可小看。

12、三風建設的目標要明確，可操作性要強，效果要實在，涉及面要廣，能迎合同學的興趣習慣，不能給同學負擔感。

13、開設興趣小組意義深遠。如創業小組，思想團體等。

14、經常灌輸感人的思想，通過使班級成員在感動、認同的情況下產生學習動力。

15、班干部應均衡分布在各個宿舍。對班干嚴格要求，充分發揮他們的表率作用，并對表現突出者予以隆重獎勵。

16、設立三風建設功績簿，登記班級成員對三風建設的貢獻情況。以績點為標記，達到一定的績點數者在參評獎學金時給予加×分，在評優時作為一項參評條件。

17、生活作風嚴重影響著個人的學習、思想觀念。室風建設是三風建設的基礎。寢室衛生、寢室擺設、室友關系，不影響他人的整體作息習慣、奮發向上的寢室風氣等是室風建設的重要內容。

18、三風建設任務到人。班委組成三風建設小組。對班委員成員，每人負責影響、帶動一到兩個寢室的人員。三風建設小組要定時驗收工作。注意：影響、帶動工作必須注意技巧，不能為了三風建設而三風建設，要使每一工作者明確，此是一項服務同學的高尚工作。

19、特別注意：以上的三風建設似乎給班委帶來較大的負擔。但，如果能把三風建設融入日常生活，在舉手投足間就可實現。也就是說；三風建設成為班委成員的一種完善自我的動力和標準并在日常生活中自覺實踐，身邊的同學必然受到影響。

學工系統的任務

20、號召、發動各班開展三風建設。對全校性的三風建設制定階段目標、分期進行。院學工辦要求各班根據實際情況制定工作計劃。

21、三風建設是一項長期任務，應該長期開展下去。院學工辦應定時驗收各班工作，及時指正與引導，學工處不定時驗收院學工辦三風建設工作。

22、學工處應嚴抓三風建設，杜絕形式主義，如有走形式主義者，應嚴肅查處。

23、學工系統對各班三風建設的管理必須講究藝術，應千方百計從思想上鼓動、引導班委的工作，使他們甘心地為三風建設盡力，不能讓他們有被逼或任務工的感覺。要做到這點是要花大功夫的。而這功夫主要落在院學工辦書記頭上。

24、三風建設是學生工作的重要內容，應該認真對待。它是科學引導大學生思想觀念的主要前提和必要條件。因此應把三風建設與學校各項評獎評優助學助困制度掛鉤，對一切為三風建設作出貢獻的同學予以合理肯定，對表現突出者予以隆重獎勵，這種肯定與獎勵可以有校級院級直至班級。

25、應舉辦一定的評比活動以活躍三風建設工作。

活動有：優秀班級微標評比，優秀班刊評比，優秀班級文化評比，優秀班級制度評比，優秀班委會評比，三風建設優秀班級評選，三風建設優秀個人評比，三風形象代言人評選等等。

對獲獎者應予以隆重獎勵。對表現較突出者應寫入“湘潭大學三風建設功績榜”特別突出者應錄入校史。條件成熟的話，最好把三風建設的最高榮譽打造成全校的最高榮譽之一。77777777777777777777777777777777777777777777為了進一步增強當代大學生愛國主義熱情；發揚當代大學生的積極向上與時俱進勇于創新的精神，體現當代大學生的熱愛大自然，熱愛學習，熱愛生活的精神風貌，培養有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義現代化建設事業的合格人才。因此，我班在“公平，公正，公明”的原則下，制定以下班規班紀：1、堅定正確的政治反響和政治理念。樹立強有力的社會主義思想，加強對政治思想的學習，提高思想覺悟水平。2、遵守校紀校規。認真學習校紀校規，并以實際行動付諸行動與實踐，做一個合格的湘大人。3、維護集體的利益，增強集體精神。堅持以大局為重，防止個人主義的滲透，互相學習互相幫助，團結一致。4、發奮學習，刻苦鉆研，頑強拼搏。積極認真學習專業知識，充分配合老師的課堂教學，樹立良好的當代大學生學風。5、發揚中華民族的艱苦奮斗精神。樹立正確的生活理念，防止享樂主義，養成勤儉節約，不浪費的好習慣。6、

注重自身品德修養。講究自身儀表，穿戴整潔；講究衛生，不亂扔亂倒；誠實守信，謙虛謹慎，以“四有”為目標。7、

熱愛勞動，勇于實踐。注重積極參加社會公益勞動和實踐活動，發揚不怕苦，不怕累的雷鋒精神。8、

嚴格考勤，積極調動。副班長和紀檢委員積極組織日常考勤，凡活動缺勤5次以上者，不列入評先評優范圍，積極調動同學積極性。9、

積極配合班委會工作。班委會作為一班的凝聚性組織，需要班級同學共同的參與，因此，要防止個人小團體主義的產生。7888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888大學班級工作計劃新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學期的工作目標是以下3點：1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級具體工作計劃：1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。5、在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。一、積極配合學院年級開展各項工作。二、學習方面樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語四級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語六級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。英語：將通過多種渠道，搜集四、六級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。三、加強班級、宿舍管理嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上12點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監督。妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。四、舉辦形式多樣的活動學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。經初步計劃特擬定以下活動。本學期申報一個以上的科研項目每個月舉行一次課件制作比賽每個月舉行模擬課堂不定期由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等）第七周“班風學風”主題班會期中考后野炊或者大學城自行車環城賽元旦配合團支部搞特色活動――步行游廣州班級工作計劃

05161203班06-07學年第一學期

新的一學期，新的一學年，過往的一切全部歸零，我們一起又重新開始，帶著上一學年工作上的經驗和教訓，我們將繼續去探索，去發現。

新學期我們班級工作圍繞以下幾方面展開。

一、共同奮斗的目標。共同的奮斗目標是班集體建設的方向，它反映全班同學的共同愿望和要求我班把爭創“先進班集體”作為本班的學年目標，從實際出發，指定班級總體規劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵學生克服困難，團結互助，攜手前進。

二、高度的政治氛圍。班級成員認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關心時事，正確認識黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動，遵守政治紀律。

三、濃厚的學習氣氛。班級成員學習目的明確，學習態度端正；遵守學習紀律，熱愛所學習的專業并圓滿完成各科學習任務；注重是環節能力素質的培養。發揚“團結、獻身、求是、創新”的優良學風。

四、較強的集體注意觀念。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感；要樹立以集體注意為核心的價值觀。

五、較強紀律觀念。班級成員能用《南京理工大學本科生暫行條例》及學校的其他各項規章制度嚴格規范自己的行為。

六、生動活潑、豐富多彩的課外活動。班級能夠適合青年學生特點，充分發揮每個同學的特長，開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動，做到“寓教于學，寓教于樂”，達到既鍛煉學生能力有提高素質的目的。

七、堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結一直，密切聯系同學，起模范帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和用語克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。

05161203班班級學生干部工作職責

班長副班長職責：

1.對班級工作全面那負責。

2.配合團支部書記抓好班級政治學習和學生思想工作。

3.負責指定班級工作計劃，并負責督促、實施、考核。

4.主持處理班級日常工作：分析、研究和處理同學中的問題，并定期向輔導員匯報工作：對突發事件應即使處理。

5.主持召開全班大會，布置、總結工作，表揚好人好事，批評不良行為：定期召開民主生活會。

6.協調好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質測評、三好學生、獎學金的評比工作。

團支部書記責任

1.負責制定本班團的工作計劃。

2.主持召開支部大會。

3.認真組織團員學習黨的路線、方針、政策；傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示。

4.經常向黨組織、團總支匯報工作，反映情況。

5.經常注意團員、青年德、智、體三方面情況，了解他們反對思想動態，關心他們的學習、工作情況。

組織委員職責

1.了解團員的思想動態，即使向支委會匯報，配合其他委員做好團員的思想教育工作。

2.掌握團員的模范事件和遵守團的紀律的情況，做好考評工作，建議支委會予以表揚或批評。

3.負責支部會議記錄、團員管理、收繳團費，做好團員認輸統計，保管上級組織下發的文件等工作。

學習委員責任

1.負責全班同學的業務學習，協助班長著重抓好學風建設，定期向全班同胞同學的學習情況。

2.與任課老師保持經常聯系，組織各科課代表研究同學們學習上的問題

3.組織各種有有益于學習的活動，如學習經驗交流會、學習方法介紹等，幫助同學提高學習效率。

4.定期向輔導員匯報教學的情況并提出改進意見。

5.協助班長做好考勤工作。

生活委員責任

1.負責全班同學生活管理工作。

2.組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益勞動，搞好衛生檢查評比工作，創建文明班級。

宣傳委員責任

1.負責了解和掌握團員、青年的思想狀況，提出宣傳工作和學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施。

2.保管上級組織下發的學習資料，做好宣傳教育工作，辦好板報。積極組織同學向校刊投稿