千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦暑假安全第一課觀后感悟(精選5篇)暑假平安第一課觀后感悟(精選5篇)

暑假將至，教育部基礎教育司托付中國教育電視臺制作暑假平安第一課“珍愛生命，嚴防溺水”。下面是我為大家整理的暑假平安第一課觀后感悟，僅供參考，喜愛可以保藏共享一下喲!

暑假平安第一課觀后感悟（篇1）

“平安校內、歡樂成長”是我們東城始終追求與提倡的。本周，我們家長學習了“防溺水平安教育”。這一課上的太慘痛，太惋惜。剛剛進入夏季，即頻繁消失中學校同學溺水大事，一個個鮮活的生命離我們而去，一個個血淋淋的大事再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

俗話說防患于未燃。防溺水平安重在一個防字，重在提高中學校生的防溺水平安意識，提升中學校同學的防溺水技能。溺水大事的頻發也值得我們深思：

1)對防溺水學問的缺泛;

2)緊急狀況下自我愛護和救生手段的缺失;

3)加強防溺水平安學問宣揚和教育;

4)定期組織通過觀看圖像，參觀圖片展等，讓同學牢記在心;

5)教會同學防溺水的基本技能和救生要點。是的，防溺水平安不是一個部門就能解決的問題，應當建立家庭、學校、社會三位一體防溺水機制。然而家庭是同學生活休息的主要場所，而溺水大事往往多發生在節假日和暑期。我們不愿看到一個個小生命隨著河水的流去而逝去。所以我們家長應擔當起自己的職責，加強對自己子女的監管教育，特殊是那些留兒童，不要等大事發生了，我們才來懊悔，嘆息，那一切都晚已!

讓我們樂觀行動起來，吸取血的教訓，提高平安意識，防患于未燃，共同建筑一個和諧美妙的家園。

暑假平安第一課觀后感悟（篇2）

水是溫存的，我們可以用它來救活干旱的莊稼;我們可以用它來關心小樹苗長得挺立健壯;我們可以把它放進不同外形的瓶子里，它就會變成不同的外形……水也是兇殘的，它能引發山洪暴發，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，使一個又一個原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。

在酷熱的假日里，人們最想去的就是到既省錢又舒適的江河湖海這些“野游泳場”里游泳。就在人們游得得意忘形的時候，死神也悄然來臨了，助紂為虐的水就會毫不留情地關心死神奪走“不當心”的人。聽說我縣常常發生溺水大事，溺水已成為重要的“生命殺手”。今年到7月8日，我縣已有8人溺水身亡。如今年6月24日，一個家住臘口鎮的10歲二年級的男童小劉平常都回家吃飯，這一天卻在學校吃養分餐。吃完后穿著泳褲來到甌江下水玩耍。正值大家戲水興奮的時候，小劉一不當心到江中回不了岸。人們都很想救他，可是離他太遠了，只能眼睜睜地看著他被水無情地吞噬了。男童留下的只是給親人帶來巨大的傷痛，給家庭和學校造成無法彌補的損失。

這些傷痛和教訓提示我們游泳要留意平安：

1.不要獨自一人到江河湖海游泳;

2.小孩子必需在大人的伴隨下游泳;

3.不要游到深水區;

4.游泳前應做相宜的運動;

5.假如身體不適，要立即上岸;

6.下水后不要逞能;

7.不要在急流或旋渦處游泳

每個人的生命只有一次，我們要珍惜這一次機會，養成預防溺水的良好習慣，千萬不要拿自己的生命開玩笑。

暑假平安第一課觀后感悟（篇3）

酷熱的暑假快到了，同學們都想找個涼快的地方去避暑，有些同學就想到水庫或溪邊去游泳，可是有些同學卻不知曉水有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有確定的危急性，每年夏季，不知有多少人由于游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大伙：沒成年人的陪護千萬不要去游泳。

我過去聽姥姥給我說過如此一個故事：在他小的時候，家特別窮，沒電風扇更別提什么空調了，呆在家嫌熱，有一天中午，他就和小伙伴們一塊趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍，小伴侶們看到清清的河水特別興奮，就開頭玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，于是別的小伴侶也跟著一個個下去游泳了，在水里你追我趕，玩的可興奮了。可是有些小伴侶根本就不會游泳，快天黑了，小伴侶盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自己家的女兒了，我心想壞了，是否剛才在水塘游泳還沒有回來，于是我就和他們一塊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大伙都慌了，趕忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經停止了呼吸，永久的離開了大家。

這個故事給了我深刻的教訓，在這里，我提示大伙：游泳必需要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即便游泳也應在有平安保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。如此大家的生命才有平安保障。

為了預防溺水，大家應當做到：不適合在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，漸漸入水，日漸適應，可以在水中玩嬉戲，但不行以搞惡作劇。在露天游泳池遇見雷雨天氣時，應立即上岸，到平安的地方躲避，以免發業務外。

同學們必需要記住血的教訓，預防溺水、珍惜生命。

暑假平安第一課觀后感悟（篇4）

生命對人來說是最珍貴的，生命對任何人來說都很重要。就像小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的奧斯特洛夫斯基一樣，雖然他是一個頑強的人，也是一個宏大的戰士，但他在旅途中遭受了很多不幸：失明和癱瘓……即便如此，他也沒有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。或許正是由于如此，他在文章中高呼：“生命之火萬歲”。

學習過程中，有專業人士給我們講了溺水救人的方法，以及游泳和防溺水的一些常識。這些方法增加了我們的日常平安學問，讓我們意識到日常生活的危害。例如，假如有人溺水了：

第一，未成年人發覺有人溺水，盡量不去救。

其次，要用救生設備或當時可以使用的竹、木、繩等物品呼救救援。

有中學校生游泳四不要：

第一，不要一個人游泳，和大人一起走。

其次，不要在沒有救生人員的水域游泳。

第三，不要在海、河等不熟識的水域游泳，游泳前要了解水下環境。

第四，不要立刻下水。你應當做一些預備活動來適應水溫。

這些游泳學問不僅可行，而且是每個人的珍貴財寶。

暑假平安第一課觀后感悟（篇5）

溺水是一種常見的事故，如游泳或掉進水坑和井中。溺水一般發生在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、沙灘等場所。夏天是溺水事故頻發的季節，每年夏天都會發生溺水事故。溺水的人中，有不會游泳的，也有會游泳甚至水質好的。

在我國，意外損害是0~14歲兒童死亡的主要緣由。中國平均每年有近5萬名兒童因意外損害死亡，平均每天有近150名兒童因意外損害喪生。意外溺水是兒童意外損害的主要死亡緣由。在10名0—14歲因意外損害死亡的兒童中，近6人死于溺水。

現在是酷熱的天氣季節，暑假快到了。每個家庭、學校和全部同學都必需高度重視預防溺水傷亡。我盼望每個同學在家和父母仔細對待這些案件。在這所學校，我們再次強調同學必需做到以下幾點：

第一、樹立平安意識，加強自我愛護，不要沿河谷行走，不要走偏僻的道路，回家要結伴同行。

其次、將所學的預防溺水學問運用到實踐中，堅決杜絕溺水大事的發生。

第三、從我做起，聽從長輩指示，嚴格遵守校紀，堅決不玩水。

第四、加強自我保全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

第五、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必需要有組織并在大人帶領下方可去游泳。

第六、同學間要相互關懷、愛惜，發覺有的同學私自去游泳或到危急的地方去玩耍，要準時勸阻并告知老師、家長。

第七、在我們的日常生活中，假如一旦遇到有人落水，我們在營救時應當怎么辦呢?

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，由于一旦被落水者抓住將非常危急。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者