中考物理模擬試卷2014年中考物理模擬試卷考生注意：1．本卷共三大題24小題，滿分80分．2．本卷試題中g值均取10N／kg．一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分）1.根據生活經驗，你認為下列數據符合實際情況的是（）A.一個雞蛋的質量大約是500gB.光在空氣中的傳播速度是340m/sC.此時考室內的大氣壓約為3個標準大氣壓D.大量事實表明：不高于36V的電壓對人體是安全的2.如圖所示的現象中，屬于光的反射現象的是（）3.缺水已是一個世界性問題，因此我們要珍惜每一滴水。一些嚴重缺水的國家，露水也是重要的水資源，露水的形成屬于物態變化中的（）A.熔化B.汽化C.液化D.升華4.電是人們的好幫手，以下做法符合安全用電要求的是（）A.電燈的控制開關可以安裝在零線上B.導線的絕緣皮破損后一定要及時更換C.使用測電筆時手指千萬不能碰到筆尾金屬體D.如果發現有人觸電，應立即用手將觸電者拉開5.如圖所示，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（）圖16、在右圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，當（）圖1A、電流表A的示數與電流表A1示數的差值B、電壓表V示數與電流表A示數的比值C、電壓表V示數與電流表A示數的乘積D、電壓表V示數與電流表A1示數的乘積7.留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的（）A.即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆B.手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的C.駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性D.瀑布的水流下落過程中動能轉化為重力勢能8．如圖所示四個聲現象中，哪兩個可以用相同的聲學知識解釋（）甲：雄蛙通過鳴囊振動發聲乙：聽不到真空罩中的電鈴聲甲：雄蛙通過鳴囊振動發聲乙：聽不到真空罩中的電鈴聲丙：太空中宇航員需用無線電交談丁：蝙蝠用超聲波探測飛行第13題圖9.甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像如圖2所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5秒甲、乙間的距離大于2米，則（）A、甲的s-t圖像一定為圖線aB、甲的s-t圖像一定為圖線b圖2AB圖2AB圖310.如圖3所示，放在水平面上的物體A、B高度相同，物體A對地面的壓力小于物體B對地面的壓力，若在兩物體的上部沿水平方向切去相同的厚度，則切去部分的質量MAˊ、MBˊ的關系是（）A.MAˊ一定大于MBˊB.MAˊ可能大于MBˊC.MAˊ一定小于MBˊD.MAˊ可能等于MBˊ二、填空題（每空1分，共21分）圖511.如圖所示是一款具有攝像功能的手機，攝像機的鏡頭相當于一個①透鏡，通過鏡頭所成的像是②（選填“實像”或“虛像”）。圖5圖4圖412.如圖4所示的游戲中，球被傳出主要表明力可以改變物體的____①___，中間同學在向上躍起的過程中，其質量____②___，重力勢能___③_______（選填“增大”或“不變”或“減小”）13.如圖5所示，用20牛的拉力F勻速提起物體A，不計摩擦，A的重力為____①____牛。若物體A在10秒內上升4米，此過程中拉力F做的功為___②___焦，功率為__③___瓦。14.一節干電池的電壓為____①__伏，在家庭電路中，電冰箱與電視機之間是____②____的（選填“串聯”或“并聯”），家庭電燈工作時將_____③___能轉化為光能。15.地鐵是上海市民重要的交通工具之一，當某列車啟動時，該車的慣性____①___（選填“增大”或“不變”或“減小”），以站臺為參照物，坐在車內的乘客是___②_____（選填“運動”或“靜止”）；列車駛過后，鐵軌的溫度會升高，這是通過____③______的方式改變其內能的。16.體積為2×10-3米3的金屬塊浸沒在水中，受到浮力的大小為______①____牛，方向豎直向____②______，距水面0.1米深處水的壓強為___③_______帕。圖617.在如圖6所示的電路中，電源電壓保持不變，燈L1、L2可能出現了斷路故障，閉合電鍵S后：圖6①若兩燈均不發光，則三個電表中示數一定大于零的電表是____①______表；②若兩燈中有一燈不發光，則三個電表中示數一定大于零的電表是_____②_____表。（a）（b）（c）（d）圖718.為了研究小球在對接斜面上運動時所能到達的最大高度，小王使小球從AB斜面上高為h處由靜止滾下，小球滾上BC斜面后，能到達的最大高度為h1，如圖7（a）所示，逐步減小BC斜面的傾角（α1>α2>α3），小球能到達的最大高度分別為h2、h3，如圖7（b）（c）所示。然后他換用材料相同、質量不同的小球再次實驗，如圖7（d）（a）（b）（c）（d）圖7①分析比較圖7（a）和（b）和(c)中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得：小球從同一高度由靜止滾下時，_____________①_________________________。②分析比較圖7(c)和（d）中小球在BC斜面上能到達的最大高度及相關條件可得：小球從同一高度由靜止滾下時，____________________________②___________________________________________。三、解答題（每圖2分，每空1分，計算題每問2分，共39分）19.作圖⑴如圖所示，入射光線AO從空氣斜射入水中，請畫出折射光線的大致傳播方向。（2）如圖是小黃為新裝的空調室外機設計的支架，請在圖上畫出空調室外機受到的重力，假設其重心就在其幾何中心上。支架可以看作桿杠，以O為支點，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請在P孔處畫出鐵線到墻的方向。并畫出鐵線拉力F的力臂l．（3）將如圖所示電水壺的3條接線按照安全用電的原則對應連接到插頭上。20.我們在學習和生活中，經常使用下面的實驗儀器：⑴圖甲中測得物體的長度是①cm。⑵圖乙中燒杯和鹽水的總質量是②g。⑶圖丙中家用寒暑表的示數是③℃。⑷圖丁中電能表的讀數是④kW·h。21.聲音與人的生活息息相關，為了認識聲音，某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行了探究。實驗一：使正在發聲的音叉接觸水面濺起水花。實驗二：用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端，并置入燒瓶中，搖一搖瓶子，會聽到清晰的“叮當”聲。然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽到瓶里的響聲比原來小很多。實驗三：支起自行車，一手轉動自行車的腳踏板，另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進自行車后輪的輻條中，隨著車輪轉速的加快，紙片發出的聲音會越來越尖。以上三個實驗中，實驗__①___表明發聲體在振動。另外兩個實驗分別表明：___②____________________________；③_.22.在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中，某小組同學用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準確收集數據，用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積。實驗數據記錄在下表中。⑴分析表中數據，實驗所用物體的重力為①N，第一次實驗中物體所受的浮力②N。⑵分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結論：當液體的種類相同時，排開液體的體積越①，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號②可初步得出結論：當排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大。⑶請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力①N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系，還可以驗證②原理。⑷本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關時，選用了不同液體并進行了多次實驗，其目的是為了①（選填字母序號）。A.尋找普遍規律B.取平均值減小誤差⑸實驗中小明同學觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數越①。于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊，如圖甲所示；當他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數為0.5N，他就在0.5N處對應標上1.0g/cm3的字樣；當他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應該在彈簧測力計刻度盤的②N處對應標上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤。23.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關。于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖21甲所示的電路開始探究。(1)請你用筆畫線代替導線，根據圖18甲所示的電路圖，將圖乙所示實物圖連接完整。(2)若小雷連接電路后閉合開關，燈L1幾乎不發光，移動滑片P也不能改變燈的亮度。原因是他把滑動變阻器的______．(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路。圖18圖18(3)小雷排除故障后，按圖18乙所示的電路繼續進行實驗：①閉合開關，滑片P向______(選填“A”或“B”)端移動，使燈L1發光，測出燈L1的相關物理量，記錄和計算結果如下表：②請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結合表中數據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越______(5)用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變________表的量程，發現燈L2的亮度變化規律與燈L1相似。(6)小雷在實驗結束后與同學們討論：①有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”。這種說法錯誤的原因是小雷忽略了______對小燈電阻的影響。②有同學認為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”。你認為這種說法______(選填“正確”或“錯誤”)。24．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經走進我們的家庭。仔細觀察和思考，可以發現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：（1）小汽車的外形設計成流線型(如圖20所示)，當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時①（選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是②。（2）汽車發動機工作時，缸體的溫度很高，為確保發動機正常工作，需對缸體進行冷卻。汽車發動機常用水作為冷卻劑，這主要利用了水的①的特性。若汽車的水箱中裝有10kg水，當水溫升高50℃時吸收的熱量是②J[c水=4.2×103J/（kg·℃）]。圖20圖21圖20圖21（3）你還發現小汽車的哪些設計和使用過程中的哪些現象與物理知識有關？試舉一例（要求寫出設計或現象，以及所涉及的物理知識）。示例：設計或現象：高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離。涉及的物理知識：物體具有慣性。設計或現象：①