第第頁大一上半學期自我鑒定

大一上半學期自我鑒定1

上一年，我懷著喜悅的心情踏入了高校的校門，開始了我的高校生涯。我一貫以為，高校的學習會壓的我喘不過氣來。但我卻發覺，它并不像我想象的那樣。真正的高校生活，其實很輕松，很歡樂。輕松的讓人無法想象，歡樂的讓人傾慕之極。可以說1年的高校生涯是我人生的一個轉折點。在1年的學校生活中，我不斷的挑戰自我，充盈自己，為實現自己的理想打下了堅實的基礎。我一貫都認為“人應當活到老學到老”，為此我也在不斷的努力著，只因我對知識的渴望之心。應此，在今年時學校也予以了我確定，獲得過二等獎的獎學金。

有著廣泛愛好愛好的我在美術與主持方面特別擅長，曾在校外的公共活動中充分呈現過自我。這雖然與我的專業不對口，可從中依舊讓我受益良多。

身為同學的我，在修好學業的同時，也很著重于對社會的實踐。平常的空閑時間里也會間或出去打打臨工體驗一下生活的艱辛。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親;做事要仔細，踏實。本著學以致用的原那么，在暑假里，我也在一家小型物流公司里實習了一段時間，掌控了基本的操作流程。

本人著重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好愛好，對工作仔細負責，有較強的組織宣揚技能，具有肯定的藝術細胞和創意。

大一上半學期自我鑒定2

轉瞬，大一上半學期的學習生活在勞碌中將要結束，回想這個學期的生活我還是收獲不少。為總結好此學期的工作，為之后的工作打下更好的基礎，以下是我的大一年度自我鑒定。

本人自入學以為，一貫遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原那么。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的抱負和偉大的目標，著重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關懷國家大事。

在校一年期間，本人一貫勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌控較為扎實的基礎知識。雖然學習成果不是特別抱負，但我卻在學習的過程中收獲了許多：由于高校的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講解并描述許多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學技能得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時著重獨立思索.

在課余時間，本人積極參與體育熬煉，加強身體素養，也喜愛勞動，積極參與校開展的各項文體活動，參與社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,熬煉出我堅毅的性格。本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有抱負、有道德、有文化、有紀律的同學。

大一上半學期自我鑒定3

寶貴的大一生活結束了，覺得自己很有須要總結一下自己一年的得失，從中繼承好的習慣，改正不足的地方，自己再回頭看自己走過的路時，更能清晰的看清將來要走的路。

一、學習方面

剛進入高校后，原以為可以完全的放松自己了，但是后來漸漸發覺，其實，在高校里也仍需要努力仔細地學習，看到四周的同學們舍命的學習，我也打消了初衷，開始高校的學習旅程。雖然沒有像高中那樣的舍命，也不比其他同學勤奮，但是我至少端正了自己的學習立場，經過努力，學習成果逐步提高，在班里，由第11名排到了第6名。其次是極大程度的提高了自己的自學技能。由于高校的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講解并描述許多知識，老師最多也只是點一下，只靠課堂上聽講是完全不夠的。所以自己就常跑圖書館，以此來鞏固知識和豐富視野。除此之外，我還常跑去其他班旁聽，多學習學習，而在學習知識的過程中，還和老師同學們建立起一種和諧的關系，特別是我的現代文學史老師，這些都讓我受益匪淺。

二、生活方面

在生活上，由于自己的熱忱大方，不管是與舍友，還是與同學老師，都能相處得很好，覺得自己最大的特點是老實守信，平易近人待人友好，喜愛交伙伴，由于我一貫堅信：要想握到別人的手，首先就要伸出自己的手。之外，還覺得自己有著良好的生活習慣和正派作風，喜愛運動，愛潔凈，我崇尚健康的生活.，所以一貫以來與人相處甚是融洽.。面臨困難，會勇往直前，擁有一顆積極樂觀的心，這就是真正的我!

三、社會實踐方面

大一的時候，有參與很多校內活動，比如新生杯、英語戲劇競賽、英語競賽、大合唱等等，參與校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學溝通和向其學習的機會，熬煉了自己的交際技能，學到別人的優點，認清自己的短處。雖然沒有進過社團協會之類的，但是有去社團里面體驗了一下，激昂熱忱的心讓我跟隨了紅絲帶協會的成員，與理工學院的綠萌愛心協共同溝通，這加深了我對社團的了解，還學到了許多東西。除此之外，還參與了校外實踐活動，20**年的暑假打暑假工，培育了我吃苦耐勞的精神，讓我在人際交往和工作技能方面都有很大的提高。

四、思想方面

進入高校后，越來越覺得，作為一名高校生，需要要有獨特的人格魅力，要講文明有禮貌，平常友愛同學，尊師重道，樂于助人，要有一個高尚的品行。所以在大一的時候就有意識的轉變自己，讓自己變得更加完善，而成為一名人格得到升華的高校生，我還在努力中。

五、優缺點

我覺得自己最大的優點是熱忱大方，待人友好，與人相處都蠻融洽的，平常比較細心，對生活及周邊的人也比較關懷，工作仔細，有責任感，有自信，有著不認輸的志氣。但是自己說話太直率，有時候換位思索做的不到位，學習知識的技能也還需加強，自己的語言組織技能和社會實踐閱歷、技能等方面還很欠缺，有待提高。大一學年自我鑒定表大一，對我來說是一個適應期，總的來說，還是很豐富精彩的。唯有吃一塹，才能長一智，看清以前，才會邁出正確的步伐。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善。

大一上半學期自我鑒定4

我們不僅經過了高考的洗禮，也感受到了高校的歡愉。高考前焦灼的學習生活，總讓人心情壓抑著，那種魔鬼似的使人備受煎熬的時刻，好像要吞噬高中學校的每一個角落。??然而，不經過風雨的洗滌，又怎能看到彩虹的微笑呢?假如說高考是一種磨難，那么高校應當能給人肯定的心靈安慰。記得高校開學的第一天，我滿懷著期盼而又激昂的心情步入了高校學校。那時候，海都并沒有我想想的那么美。更多的，我心中是一種很強很強的失落感。??然而，即使這樣，我還要我繼續的高校生活。究竟，我初到學校，對什么都還不了解，更何況到這里來是我自己的選擇，我不能責備誰的。學校的外表并不能代表什么，更多的事情還是要靠我自己把握。

到學校報道以后，我知道了自己的班級和宿舍，融入了集體，更重要的，這也開始了我高校的第一個學期。高校生活豐富多彩，它也像一個五味瓶一樣，酸甜苦辣咸樣樣俱全。起初的我，對高校充斥了新奇，同時也為自己能否適應高校生活而擔憂過，由于我知道，高校里有與以前完全不同的學習生活方式，而我對這種學習生活方式還不太了解。不過還好，我的'適應技能還是比較強的，我很快就融入了新的學校環境中。

在高校里學習，對我們自己來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入高校的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到高校的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循途守轍了，自己也會覺得迷茫，似乎一切都無法計劃，任意的學習，任意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。然而我慢慢的適應了四周的環境，慢慢的在學習中找到了規律，那些迷茫也慢慢消散。加之各式各樣的校院活動，生活也從乏味中充盈起來。兼職之路，也讓我漸漸的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己！

在生活中，自我踏入高校大門的那一刻起，就注定我要為之轉變。由于這個生疏的環境需要一個更頑強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮囑，凡事可由自己決斷了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與苦惱。生疏的人、生疏的事、生疏的環境，一切都是生疏的。面對豐富多彩的學校生活，我們無從選擇，不同的人都走不同的路，但每個人都需要為自己選擇負責。在高校里，沒有人告知你應當做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中漸漸適應，去查找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

已經過去的一年，是不斷充盈自己，不斷探究的一年，這一年里我的技能方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也漸漸凸顯。學習方面不夠刻苦，現在認真想想，在大一這個稚嫩也無知的時間里，雖然自己參與過不少活動，收獲過許多東西，但也犯過許多錯，成天看似忙勞碌碌的，事實上許多閑暇的時間里我還是不情愿學習。立刻就到大二了，這種錯誤我自己得漸漸改，盼望以后自己的錯誤概率能夠降低。開學后我最重要的事情應當是學習，在學習中我應遵循這些方法：

一．一個星期至少要花3個晚上的時間在學習上。我越來越相信“學習是同學的天職”這句話是對的。只有自己在學習，自己才會成長。并且最好自習的時候盡量去自習室，由于那里有一種良好的氛圍，被那種氛圍感染，效率會更高。還有，在自習的生活可以對自己前一段時間的生活、學習、工作狀況做一段總結，好好反思，會有更大的進步。二．多去泡泡圖書館。我以前不是很常去圖書館，但后面我發覺只有自己進入圖書館的時候才會發覺自己的知識點是多么少，自己沒學到的東西還有那么那么多，也只有有這種感覺的時候，才會鞭策著自己去學習更多的知識點。多抽空去圖書館吧，像每周六周日上午，不要把時間糜費在寢室的扯談上，去圖書館逛逛，肯定會有意想不到的收獲。

三．廣獵群書，拓寬視野，提升自己的知識點和文化素養。這里的話就牽涉到兩方面的書籍，第一種就是專業書籍，多了解自己專業上的一些聞名的理論、聞名的學者、學術雜志、專業網站。或許在這時會有人問，高校還有三年，現在著什么急了解那么深了。其實不然，就像張青老師所說的一樣，真正讀專業的時

間只有一年半，就是你大三、還有大二半個學期，由于你大一的時候是基礎課，沒牽涉到專業核心課，大二也有半個學期在入門，大四基本上考研，找工作，寫畢業論文。那么既然這樣，何不從一開始就多花點時間在專業上呢，漸漸地積累，“贏在起跑線上”，這樣就可以比別人多許多優勢了；第二種就是多閱讀其他各方面的書，哲學、文史、數理、已經世界上所發生的事情、世界各地的風俗、文化、地理，這些都可以拓寬你的視野。正所謂你和別人一講話，別人就知道你有幾兩水，所以努力使自己心中的墨水多點。

大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新穎而又痛楚的經受，沒有什么付出是白費的！在今后學習生活中，除了學習，我還會不斷提高自己的社會交際技能，以助于以后的工作生活；另外，在身體熬煉方面我也會加強，究竟，良好的體魄也是一個人持續進展的關鍵。總之，我會不斷努力，追求自己的抱負，在學習中體會生活，在生活中體驗人生！

大一上半學期自我鑒定5

時間過得真快，半學期已經過去了，整個寒假也已經過去了一大半。懵懂的過了上半學期，總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。

高校生活的六分之一已經過去了。高校，多么美妙的字眼，它是那些曾經在高考戰線上努力奮戰的少年們的夢啊。她也曾經是我的夢，幸運的是，它已由夢變成了現實。

曾經在高三的時候，每天有做不完的卷子，抄不完的課后答案，晚睡早起，一星期只有周日下午是休息的時間，還要抓緊處理完自己的事，回來提前上自習。那個時候是多么的傾慕高校的生活，供自己支配的時間多，活動多，接觸的人多，見的世面也就多。那時候還天真的以為到高校我可以充盈我的高校生活，參與各式各樣的活動，學習許多我感愛好的東西，像舞蹈啊，鋼琴啊，吉他啊……現在想想，感覺有一點可笑。這幾樣似乎哪一樣都沒有實現。這半學期也參與了不少的活動和競選，傾慕別人的同時，也很看不起自己。

高校的學習雖然任務不重，但絕對不輕松。高校的文化學習當然很重要了，我感受最深的是在高校，你肯定要掌控好方法。什么東西該學，什么不該學；該學多少，怎么學；哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止；要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的高校就沒有白念。說究竟，高校教你的是學習的技能，和處事的方法，與人為善，又能快速的進入你并不熟識的領域，你就勝利了。這是一種辨別的技能，不是學它是否有用。會辨別并會運用，你就真學到東西了。

一貫都說高校就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好伙伴之間的人際關系尤為重要。進入高校，首先我沒有忘了高中的好伙伴，隔三差五的聯系一下，由于我們即使不在同一所學校，有許多事情，高校里的伙伴幫不了我的，他們可以幫我。另外在上學期，我懂得了不要把伙伴局限于班里或者系里，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，由于我的交際面廣了以后，各種交際有可能讓我目不暇接，不要讓自己感到疲于應付，從而因此耽擱了自己的主業。最重要的一點，別人心里想的是什么你永久猜不透，所