4G-JXBD-11蘇州工業園區軟件與效勞外包職業學院專業設置可行性報告一、 可行性論證

動漫設計與制作 專業代碼負責人 張宏波動漫產業是指以“創意”為核心，以動畫，漫畫為表現形式，包含動漫圖書，報刊、電開發、生產、出版、播出、演出和銷售，以及與動漫形象有關的服裝，玩具，電子玩耍等衍生產品的生產和經營的產業。這一行業在生活中無處不在。一、國際動漫產業的進展的地位。韓國，動漫業的產值僅次于美國、日本，占全球的30302023年，全球數字動漫產業的產值已達2228億美元，與動漫產業相關的周邊衍生產品產值則在5000億美元以上，在興盛的歐美國家，動漫產業不僅重要，而且是支柱產業之一，年市場的總量都在數百億乃至數千億美元之上。英國數字消遣產業年產值占GDP的7.9%，成為該42的產業二、國內動漫產業的進展在進展創意產業和提升“軟實力”大背景下，我國動漫產業近年來以40%以上的增速跨越進展。2023140.7億元，2023200億元。按中國浩大的青少年和兒童消費群體測算，將來幾年里，中國動漫產業至少有1000億元的潛在市場空間。國家廣電總局有關數據顯示，199320234.620232.1820234.272023到達8.23萬分鐘。在數量大幅提升的同時，動畫質量也日益提高。動漫專家推想，將來三年中國動漫節目需求量為一百八十萬分鐘，意味著將有二百五十億美元的市場空間。而為MP4、手機、掌上電腦、網絡電視、車載電視等媒體供給的消遣性動漫節目，無疑要催生一個更巨大的消費市場。275473帶；以成都、重慶、昆明為中心的西南動畫產業進展帶；以長沙、武漢、南昌為中心的中部動畫產業進展帶。三、長三角動漫產業的進展以上海為龍頭，浙江，江蘇為兩翼的動漫產業帶正在漸漸形成，它將成為長三角動漫產業將來進展和空間拓展的，也將成為掩蓋產業鏈各環節點，促進業內互動的“產業走廊“。動漫產業帶是由假設干個具有品牌影響力，產業輻射力的動漫機構牽頭，聯合長三角個城市共同構建的一種跨地區，跨全部制，跨產業鏈個節點的綜合性的動漫產業體系。同時，它又是一個承載“走出去效對接，也是中國動漫產業和產品走出去的一個有效切入點。隨著蘇浙滬三地互動領域的不斷擴寬，動漫產業這個第三產業間的合作也水到渠成，尤其是近幾年來，動漫基地的紛紛促足長三角，由國家廣電總局，科技部，文化部，聞出2011產業帶來協調進展，良性循環供給來有利條件。上海、江蘇的蘇州浙江的杭州都是知名的動漫產業基地，動漫產業是其近幾年重點進展2050區，打造產業鏈，推動創意產品走向國際市場。在確定“創意產業”成為將來推動上海產業成為全球最有影響力的創意產業中心之一。四、蘇州動漫產業的進展蘇州的動畫企業進展歷史較長，鴻揚、宏廣及丹尼動畫三家外資企業均有十年以上的。蘇州的動畫產業都從外包加工開頭，經過十多年的進展，已經具備了較為穩定的外包接單力氣。主要從事歐美動畫外包的制作開發，并且擁有動畫制作全流程的加工力氣。202352779科技園為進展平臺的園區動漫產業園正式晉級，標志著園區國際科技園成為了全國15個國家級動畫產業基地之一，也標志著蘇州動漫產業的進展躍上了臺階。301500等培訓企業，初步形成了產業集聚的態勢。近年來園區動漫企業紛紛由加工向原創轉型，202317413D沖向前沖》在全國各大院線進展了公映，填補了國內空白；士奧動畫制作的《諾諾森林》成功登陸央視，并進軍國際市場。政府也不斷加大扶持力度。園區出臺了包括房租、資金、人才在內的扶持政策：多家企業享受了房租減免優待，漢文動畫得到中創投800萬元投資、500萬元擔保貸款及貸款1002920動漫產業的進展。五、動漫人才需求60%，歐美動漫占29%，中國內地和港臺地區原創動漫的比例僅有11%，日韓產品占據著中國網絡玩耍產品的主要位置。究其緣由，除了經濟運行機制和開發水平外，最主要的瓶頸是民族企業中各類影視動畫職業人才的匱乏。15-201左右，人才缺口很大。目前動漫及相關專業的畢業生的就業率始終都很高，2023年高校動漫專業學生就業率達100%，其中，12%被中心、省級播送電視、聞出版部門錄用，9%到高校相關藝術專業任教，72%到全國各大動畫產業公司從事動畫設計及制作工作，7%從事其他相關工作。動漫人才的收入也頗為可觀，855000元以上，是傳統IT230伴隨著產業的進一步進展，市場的進一步成熟，對各種專業人才的需求必將更為廣泛，對人才素養的要求也將越來越高。既精通職業技能，又具有創意、籌劃力氣專業人才奇缺形成的巨大沖突，無疑給中國動畫及多媒體教育帶來了一個極好的進展機遇。15業園區軟件與效勞外包職業學院的成立正是擔當著為園區的產業轉型培育人才的重任產業是中國經濟界為追求高附加值經濟利潤所查找到的一個全的經濟突破點上講“創意產業”可能低本錢，高化創意，長周期而獵取幾倍以上的純利潤，而動漫產業又20237產業基地”稱號；20233為蘇州園區乃至長三角地區的動漫產業培育優秀合格人才二、培育目標及適應崗位培育目標：嫻熟把握二維及三維動畫設計與制作技法；二維玩耍、三維玩耍、網絡玩耍、次世代玩耍的美工制作技法；具有設計玩耍根本元素的力氣；影視、動畫后期合成技能，生疏動畫生產制作、玩耍制作流程和工作標準。能嫻熟使用英語或日語進展專業溝通，生疏歐美、日本等國的文化特點，直接進入動畫產業、玩耍產業的相應崗位，承接離岸、近岸和在岸外包業務的高素養高技能型效勞外包人才。專業技能：三維動畫、原動畫繪制、三維模型、材質貼圖、動畫背景、動畫構圖、后期剪輯合成、動畫渲染、動畫掃描著色、二維無紙動畫制作、網站美術制作、次世代玩耍美術、次世代玩耍模型、玩耍動畫、UI適應崗位：三維建模師、三維動畫師、三維燈光師、影視特效師、后期合成師、構圖設計師、二維原畫Flash動畫師、網站美工、玩耍模型師、玩耍動畫師、玩耍特效師、玩耍原畫設計師、玩耍界面設計師、虛擬現實制作三、課程設置公共課專業專業課

英語/日語、計算機應用根底、思想道德修養與法律根底、毛鄧三、大學語文、體育與安康、現代效勞業概論、外包實施根底、心理安康、就業指導、軍事訓練〔入學教育、軍事理論MayaIFlashI、動畫概論玩耍方向：玩耍素描根底、動態速寫、玩?；I劃根底、玩耍顏色根底、泥塑、玩耍根底元素設計與表現、三維軟件根底二維動畫：FlashII、原動畫設計I、Photoshop、構圖設計、原動畫設計II、后期非線編軟件、動畫根底元素設計與表現、二維動畫虛擬工程制作、畢業項目、畢業實習三維動畫：MayaII、Photoshop、泥塑、動畫根底元素設計與表現、MayaIII、后期非線編軟件、攝影、三維動畫虛擬工程制作、顏色寫生、畢業工程畢業實習玩耍方向：3D玩耍道具制作、3D玩耍場景制作、3D玩耍角色制作、玩耍像素圖與界面制作、3D玩耍動畫制作、玩耍架構設計、玩耍特效制作、虛擬現實工程制作、玩耍虛擬工程制作、畢業工程、畢業實習四、現有師資狀況姓名性別年齡學歷職稱授課課程備注張宏波男30本科助教Maya、素描、顏色、李洪震男36爭論生助教攝影素描、顏色、速寫趙建雷男29爭論生Flash、速寫、顏色黃丹丹女28爭論生Flash張聿女23本科設計與表現原動畫設計、構圖設王玉軍男33本科計Photoshop張耀男32本科中學二級元素設計與表現玩耍籌劃根底、玩耍架構設計五、現有主要教學設備名 稱型 號產地數量聯 想 ThinkStationS204105AJ2工作站中國1聯 想 ThinkStationS204105AH5工作站中國40聯 想 ThinkStationS204105AJ4工作站中國1聯 想 ThinkStationS204105AJ1工作站中國40聯 想 ThinkStationS204105AJ3工作站中國1數字繪圖板Intuos4 MPTK-640/K0-F中國2數字繪圖板W