四年級上冊數學一課一練-2.線與角一、單項選擇題1.角的兩邊是()A.射線B線.段C直.線D曲.線2.一共有幾個直角，幾個銳角（）A.2個直角，1個銳角B.1個直角，1個銳角C.3個直角，1個銳角3.下面的圖形中，()經過平移能與原圖互相重合。A.B.C.4.胸襟一個角，角的一條邊對著量角器上內圈“0的”刻度，另一條邊對著內圈刻度“60，”這個角是()。A.60度B.180度C.20度5.經過兩點可以畫（）條直線．A.1B.2C.無數條6.以下物體的運動不是平移現象的是（）A.起落的電梯B.算盤上撥珠C.表針D.行駛的自行車二、判斷題7.判斷：上面這兩條直線沒有訂交。8.下午三時整，鐘面上時針與分針互相垂直。9.判斷下面各題中圖形的旋轉都是繞圖形自己的中心點進行的。1）圖形A向右平移5格，獲取圖形B。2）圖形A逆時針旋轉90°，再向右平移5格，獲取圖形B。（3）圖形B順時針旋轉90°，再向左平移5格，獲取圖形C。（4）圖形B逆時針旋轉90°，爾后向下平移3格，再向左平移5格，獲取圖形C。（5）圖形C順時針旋轉90°，再向右平移8格，獲取圖形D。（6）圖形B順時針旋轉180°，爾后向下平移3格，再向右平移3格，獲取圖形D。（7）圖形A順時針旋轉90°，爾后向下平移3格，再向右平移8格，獲取圖形D。10.乘坐摩天輪是平移現象。（）三、填空題11.鐘面上________時，時針和分針成一個平角．12.量角器（1）上圖是量角器，你能正確地填上名詞嗎？（2）量角器是一個半圓，這個半圓被分成________等份，每一份所對角的大小是1度，記做1°．13.量一量下面各角的度數，再寫出它們的名稱．________________14.如圖，已知∠1=30°，那么∠2=________，∠3=________。15.從一點引出兩條________所組成的圖形叫做角，這個點叫做角的________。這兩條射線叫做角的________。16.在同一個平面內不訂交的兩條直線互相________．四、解答題17.觀察以下列圖，回答以下問題1）圖形A如何運動獲取圖形B?2）圖形B如何運動獲取圖形C?18.解答題依照上圖可以畫出一組訂交的直線。觀察這組訂交的直線，你有什么發現?五、綜合題19.按要求解答。（1）畫出圖形先向右平移4格，再向下平移2格后的圖形。（2）若每個小正方形邊長是1，則這個三角形面積是多少?六、應用題20.著手剪一剪，看誰最聰穎！把正方形剪去一個角，剩下的部分有多少個角？答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】A【解析】【解答】角的兩邊是射線.故答案為：A.【解析】由兩條有公共端點的射線組成的圖形叫角，這兩條射線叫做角的邊，它們的公共端點叫做角的頂點，據此解答.2.【答案】A【解析】【解答】這個四邊形有兩個直角，直角就是等于九十度的角。還有一個銳角跟一個鈍角組成。【解析】觀察角的知識。3.【答案】

B【解析】4.【答案】

A【解析】【解答】胸襟一個角，角的一條邊對著量角器上內圈

“0”的刻度，另一條邊對著內圈刻度

“60，”這個角是

60度?！窘馕觥恳勒战堑淖x法可知，這個角是

60度。此題觀察角的胸襟。5.【答案】

A【解析】【解答】解：經過兩點可以畫

1條直線．應選：

A．【解析】經過兩點只能畫

1條直線，據此進行選擇．此題觀察經過兩點只能畫

1條直線．6.【答案】

C【解析】【解答】解：只有表針的運動是旋轉，其他都是平移。故答案為：C【解析】平移是物體沿著一條直線做直線運動，旋轉是物體沿著一此中心做圓周運動，由此判斷即可。二、判斷題7.【答案】錯誤【解析】【解答】解：兩條直線延伸后就可以訂交，原題說法錯誤。故答案為：錯誤【解析】因為直線是可以無量延伸的，我們將上面兩條直線向左延伸，兩條直線就會訂交。我們在畫直線時，無法把直線全部畫出來。8.【答案】正確【解析】【解答】解：下午三時整，鐘面上時針與分針互相垂直。原題說法正確。故答案為：正確【解析】下午三時整，時針指向3，分針指向12，時針與分針之間的夾角是直角，兩針互相垂直。9.【答案】（1）02）1（3）0（4）1（5）0（6）1（7）1【解析】【解答】解：(1)兩個圖形形狀不相同，不是平移獲取的，原題說法錯誤；(2)依照兩個圖形的特色可知，圖形A逆時針旋轉90°，再向右平移5格，獲取圖形B，原題說法正確；(3)圖形B要經過旋轉，兩次平移才能獲取C，原題說法錯誤；(4)依照兩個圖形的特色可知，圖形B逆時針旋轉90°，爾后向下平移3格，再向左平移5格，獲取圖形C，原題說法正確；(5)圖形C逆時針旋轉90°，再向右平移8格，獲取圖形D，原題說法錯誤；(6)依照兩個圖形的特色可知，圖形B順時針旋轉180°，爾后向下平移3格，再向右平移3格，獲取圖形D，原題說法正確；(7)依照兩個圖形的特色可知，圖形A順時針旋轉90°，爾后向下平移3格，再向右平移8格，獲取圖形D，原題說法正確.故答案為：錯誤；正確；錯誤；正確；錯誤；正確；正確【解析】旋轉要掌握三要素：旋轉中心、旋轉方向、旋轉度數；平移要確定平移的方向和格數，由此依照平移和旋轉的特色結合圖形的地址判斷圖形的變換方法即可.10.【答案】錯誤【解析】【解答】乘坐摩天輪是旋轉現象，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.【解析】平移是指在平面內，將一個圖形上的全部點都依照某個直線方向做相同距離的搬動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移，平移不改變圖形的形狀和大?。恍D是物體圍繞一個點或一個軸做圓周運動，據此判斷乘坐摩天輪是什么現象.三、填空題11.【答案】6【解析】【解答】鐘面上6時，分針指著12，時針指著6，此時分針與時針組成平角。【解析】解答此題第一明確平角是

180度，再依照鐘面上分針指著

12，時針指著

6時，正好是周角的一半即180度，據此解答即可。12.【答案】（1）零刻度線；中心（2）180【解析】【解答】小題1，依照對量角器的認識可知，量角器的中心有一個點,叫做中心點，量角器的內圈和外圈都標準有0刻度線；小題2，一個圓是360度，半圓是360度的一半是180度.故答案為：1小題零刻度線，中心；2小題，180.【解析】量角器的中心有一個點，叫做中心點

.量角器上有好多刻度，量角器上有兩條

0刻度線和兩圈刻度，一個是內圈刻度，一個是外圈刻度；一個圓是

360度，就是

360等份，半個圓是

360等份的一半是180等份，也就是180度。13.【答案】90°；直角；100°；鈍角【解析】【解答】第一個：經測量是90°，是直角；第二個：經測量是100°，是鈍角.故答案為：90°；直角；100°；鈍角【解析】測量角的度數要用量角器，用量角器的中心點與角的極點重合，0刻度線與角的一條邊重合，看角的另一條邊指向的度數就是這個角的度數.14.【答案】30°；150°【解析】【解答】解：∠2=∠1=30°，∠3=180°-30°=150°。故答案為：30°；150°。【解析】∠1和∠2是相對的角，兩個角的度數是相等的；∠

3和∠1組成平角，因此用

180°減去

30°即可求出∠3的度數。15.【答案】射線；極點；邊【解析】【解答】從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角，這個點叫做角的極點。這兩條射線叫做角的邊。【解析】從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角，這個點叫做角的極點。這兩條射線叫做角的邊。此題觀察角的胸襟。16.【答案】平行【解析】【解答】解：在同一個平面內不訂交的兩條直線互相故答案為：平行．

平行；【解析】依照平行線的含義：在同一平面內，不訂交的兩條直線叫做平行線；進行判斷即可．此題觀察了平行的含義，注意要點詞“同一平面”、“不訂交”．四、解答題17.【答案】（1）解：圖形A向上平移3格，再向右平移7格，獲取圖形B.（2）解：以圖形B的最長邊所在的直線為對稱軸，畫圖形B的軸對稱圖形，獲取圖形C.【解析】【解析】(1)A運動獲取B，只需要經過平移即可，依照平移的方向和格數描述運動方法；B獲取圖形C，以B的最長邊為對稱軸畫出B的軸對稱圖形就是圖形C.

(2)圖形18.【答案】解：兩條直線訂交成四個角，我們用量角胸懷一量這四個角，都是直角。像這樣的兩條直線訂交成直角，我們就說這兩條直線互相垂直?！窘馕觥课濉⒕C合題19.【答案】（1）2）解：4×2÷2=4【解析】【解析】依照平移知識，分別找出A,B,C三個極點分別向右平移4個格后，再向下平移兩個