2023一、單項(xiàng)選擇題〔1212.0分〕人體中化學(xué)元素含量的多少會(huì)直接影響人體安康，以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是( )食用加鐵醬油防止貧血缺鋅會(huì)使兒童發(fā)育停滯智力低下缺碘和碘過(guò)量均會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病人體補(bǔ)充的鈣，吸取的鈣越多越好化學(xué)通過(guò)幫助人們生疏和改造物質(zhì)世界為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境等問(wèn)題，從而促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)展．以下觀點(diǎn)不正確的選項(xiàng)是( )煤、石油、自然氣是不行再生的化石燃料氫氣完全燃燒放熱多，燃燒后產(chǎn)物無(wú)污染，是將來(lái)最抱負(fù)的能源塑料是人工合成的有機(jī)高分子材料，大量使用不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染化肥中各種養(yǎng)分元素的含量是打算其肥效凹凸的重要因素以下各組物質(zhì)中，具有不同原子團(tuán)的是( )FeSO4與Fe2(SO4)3C.NH4Cl與NH4Br以下說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是( )

B.NaOHKOHD.KMnO4與K2MnO4三大化石燃料煤、石油、天燃?xì)舛际腔旌衔锩旱闹饕煞质翘迹€含有少量的氫、氮、硫氧等元素，不充分燃燒會(huì)排放二氧化硫和一氧化碳燃燒不肯定都是化合反響降低著火物體的著火點(diǎn)，即可滅火A.B.C.A.B.C.D.以下化學(xué)試驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的選項(xiàng)是( )用排水法收集氧氣，驗(yàn)證石蠟在氧氣中燃燒的產(chǎn)物NaOH固體中參加稀HCl，驗(yàn)證中和反響放熱證明CO2NaOH溶液反響，只要向反響后的溶液中滴加酚酞試液用FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活潑性大小A.CO2A.CO2驗(yàn)滿B.收集O2C.滴加液體D.C.滴加液體D.測(cè)溶液pH①久置的石灰水，液面上消滅一層白膜②向澄清石灰水中吹入人體呼出的氣體后，石灰水變渾濁③為了使石灰漿刷過(guò)的墻壁快點(diǎn)晾干，在室內(nèi)生一盆炭火，開頭墻壁反而潮濕，之后變得又干又硬④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，試液變紅A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④以下化學(xué)用語(yǔ)中關(guān)于數(shù)字“3”意義的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是( )①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④3H2O表示分子個(gè)數(shù)的是①表示元素的化合價(jià)數(shù)的是②表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是③表示原子個(gè)數(shù)的是④依據(jù)化學(xué)方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3，不能獲得的信息是( )反響進(jìn)展得格外快C.反響在常溫下進(jìn)展

生成的氯化銀是固態(tài)D.反響物是硝酸銀和鹽酸維生素是人體必需的養(yǎng)分物質(zhì)，維生素D2的化學(xué)式為C28H44O。以下說(shuō)法正確的( )維生素D2屬于有機(jī)化合物維生素D273個(gè)原子維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為396g維生素D2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大溫度1020溫度10203040氯化鈉35.836.036.336.6溶解度/g碳酸鈉12.221.839.749.6碳酸鈉的溶解度比氯化鈉的溶解度大兩物質(zhì)的溶解度曲線在30?40℃之間應(yīng)消滅交點(diǎn)30℃100g30g氯化鈉中，充分?jǐn)嚢韬笏萌芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%40℃時(shí)，將碳酸鈉的飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出二、填空題〔23.0分〕日常生活中的很多現(xiàn)象，都可以用化學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)展解釋，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)學(xué)問(wèn)，答復(fù)以下問(wèn)題。(1)干果類食品常承受真空包裝，目的是將食品隔絕，氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，這是利用氮?dú)獾?(填字母)。無(wú)毒難溶于水化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定D.密度與空氣相近燃煤取暖假設(shè)通風(fēng)不暢，常引發(fā)煤氣中毒事故，煤產(chǎn)生“煤氣”的過(guò)程用化學(xué)方程式表示為 。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的發(fā)令槍冒“白煙”用化學(xué)方程式表示為： 。如表是日常生活中常用的清洗劑。名稱潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽產(chǎn)品有效成分鹽酸氫氧化鈉過(guò)氧化氫過(guò)碳酸鈉以下物質(zhì)中，可使用潔廁靈去除的是名稱潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽產(chǎn)品有效成分鹽酸氫氧化鈉過(guò)氧化氫過(guò)碳酸鈉①鐵銹②油污③水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2)④沾在試管內(nèi)壁的炭粉污漬爆炸鹽溶于水后生成Na2CO3和H2O2，當(dāng)參加潔廁靈時(shí)，能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁，此反響表達(dá)了圖甲中 (填序號(hào))的性質(zhì)。如圖乙，將潔廁靈滴入爐具清潔劑中，反響后溶液呈紅色，則此時(shí)溶液可用圖丙點(diǎn)表示。三、簡(jiǎn)答題〔412.0分〕寫出以下各物質(zhì)的顏色及狀態(tài)：(1)四氧化三鐵 ；(2)高錳酸鉀 ；(3)過(guò)氧化氫溶液 ；(4)氯酸鉀 。認(rèn)真看清圖中概念之間的關(guān)系，將圖補(bǔ)充完整，其中A、B、C、D、E填寫物質(zhì)的化學(xué)式。15、如圖為加熱碳酸氫銨的試驗(yàn)裝置，試答復(fù)以下問(wèn)題：寫出圖中儀器的名稱：a ；b ；c ；d ．向試管中參加碳酸氫銨的方法 試驗(yàn)中看到的現(xiàn)象：碳酸氫銨漸漸就少，同時(shí)看到試管壁上有水滴消滅，澄清的石灰水就渾濁了，還能聞到一股氨氣的刺激性氣味．這說(shuō)明加熱碳酸氫銨產(chǎn)生了 三種物質(zhì)．碳酸氫銨是一種常見的化肥，俗稱碳銨，通過(guò)本試驗(yàn)，請(qǐng)你談?wù)勅绾魏侠淼氖褂眠@種化肥？ ．現(xiàn)有①二氧化碳②高錳酸鉀③鐵粉④氧化鐵⑤空氣⑥湖水⑦水蒸氣⑧75%的醫(yī)用酒精其中屬于混合物的有 (填序號(hào)，下同)，屬于單質(zhì)的有 ，屬于化合物的有 ，屬于氧化物的有 。四、探究題〔618.0分〕試驗(yàn)室制取氧氣常用以下試驗(yàn)儀器，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：寫出如圖裝置中儀器②的名稱： 。試驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 試驗(yàn)完畢停頓加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 ，此時(shí)覺(jué)察水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的緣由可能是 。要收集較純潔的氫氣時(shí)收集裝置選用 ，收集好氫氣的集氣瓶 (填“正”或“倒”)放在桌上。某校化學(xué)興趣小組進(jìn)展粗鹽提純?cè)囼?yàn)，并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。試驗(yàn)一：甲同學(xué)進(jìn)展粗鹽提純?cè)囼?yàn)的操作如下圖。操作A中的一處明顯錯(cuò)誤是 。操作E對(duì)應(yīng)的試驗(yàn)中，停頓加熱的恰當(dāng)時(shí)機(jī)是 。(3)甲同學(xué)試驗(yàn)中缺少的操作是 。試驗(yàn)二：乙同學(xué)用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。(4)配制時(shí)，除從試驗(yàn)一所示的儀器中選擇外，還需要的玻璃儀器是 (填儀器名稱)。(5)把配好的100g20%的氯化鈉溶液裝入中，上標(biāo)簽內(nèi)容為 。如圖是初中化學(xué)常見的試驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)依據(jù)圖示答復(fù)以下問(wèn)題．寫出試驗(yàn)裝置圖中儀器名稱：甲 ；乙 ．裝置A是試驗(yàn)室用來(lái)制取和收集一種常見氣體的裝置圖其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是 ，制取該氣體的化學(xué)方程式為 寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學(xué)式 ；裝置B試驗(yàn)觀看到的現(xiàn)象是 該試驗(yàn)中二氧化碳?xì)怏w表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)在日常生活中可用來(lái) ；裝置C中鐵絲在O2中猛烈燃燒為防止生成的熔化物炸裂集氣瓶要先在集氣瓶底部 ；然而，某同學(xué)卻沒(méi)有見到火星四射的現(xiàn)象可能的緣由是： ； .(至少答出兩點(diǎn))在裝置E中，將白磷與紅磷放在銅片上灼燒，反響出銅具性，通過(guò)比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是 ．如下圖的是初中化學(xué)中的一些重要試驗(yàn)。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：試驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀看到的現(xiàn)象是 。試驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1的緣由可能是(只答一條)： 。5試驗(yàn)C：用玻璃棒攪拌的目的是 。試驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 。試驗(yàn)E：燒杯中熱水的作用是 。(寫出一點(diǎn)即可)試驗(yàn)F：試管 比照可得出鐵生銹的條件之一是有水參與。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)九年級(jí)《化學(xué)》下冊(cè)中的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時(shí)，覺(jué)察難溶于水的碳酸鈣當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反響生成溶解性較大的碳酸氫鈣：CaCO3CO2+H2O=Ca(HCO3)2。【提出問(wèn)題】向NaOH溶液里通入肯定量CO2，反響后的溶質(zhì)組成是什么？【查閱資料】在NaOH溶液中通入少量CO2反響的化學(xué)方程式： 。NaOH通入過(guò)量CO2反響的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2+H2O=2NaHCO3。(3)碳酸氫鈉溶液呈堿性【提出猜測(cè)】猜測(cè)一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜測(cè)二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜測(cè)三：溶質(zhì)為 (填化學(xué)式)。【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】試驗(yàn)步驟試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論(1)取反響后溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴酚該溶液顯堿酚酞變紅色酞性(2)另取反響后溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量猜測(cè)二不成有 生成的CaCl2溶液立有氣泡冒出，化學(xué)方程式為猜測(cè)一不成(3)取步驟(2)中的上層清液，滴入稀鹽酸立【得出結(jié)論】猜測(cè)三成立。【爭(zhēng)論溝通】有同學(xué)提出，試驗(yàn)步驟(1)是多余的，理由是 。探究題一稀鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、Cl?、H+)能是指示劑變色．試驗(yàn)步驟：(1)在第一只試管中參加約2毫升蒸餾水，滴入幾滴紫色石蕊溶液，觀現(xiàn)象．(2)在其次支試管參加約2毫升NaCl溶液滴入幾滴紫色石蕊溶液，觀看現(xiàn)象(3)在第三支試管中參加約2毫升稀鹽酸溶液，滴入幾滴紫色石蕊溶液，觀現(xiàn)象試驗(yàn)1現(xiàn)象： ，你得出結(jié)論是 ．試驗(yàn)2現(xiàn)象 ，說(shuō)明Cl? 試驗(yàn)3現(xiàn)象 ，你得出結(jié)論是 探究二探究酸和堿能否發(fā)生反響操作現(xiàn)象結(jié)論方案1：取少許反響后溶液置于試管中，向其2種溶質(zhì)中參加 方案2：取少許反響后的溶液置于試管中，向其中參加 夢(mèng)陽(yáng)向試管中參加2毫升NaOH溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后她又用滴管連續(xù)滴入肯定量的稀硫酸，溶液有紅色為無(wú)色，說(shuō)明酸和將能發(fā)生反響 (反響方程式)，大家對(duì)夢(mèng)陽(yáng)得到的無(wú)色溶液連續(xù)探究．李陽(yáng)認(rèn)為恰好中和，反響后溶液中的溶質(zhì)只Na2操作現(xiàn)象結(jié)論方案1：取少許反響后溶液置于試管中，向其2種溶質(zhì)中參加 方案2：取少許反響后的溶液置于試管中，向其中參加 結(jié)論：酸和堿可以發(fā)生反響，反響的微觀實(shí)質(zhì) ．探究三．熟石灰變質(zhì)的探究熟石灰露置在空氣中，得到的白色固體可能Ca(OH)2，也可能是CaCO3，你認(rèn)為白色固體可能是 .請(qǐng)你設(shè)計(jì)試驗(yàn)證明你的猜測(cè)(填下表)取固體參加水中過(guò)濾，濾液滴加 溶液濾渣加 觀看

濾液變紅，說(shuō)明固體中有 濾渣有氣泡，說(shuō)明固體中有 ．依據(jù)(1)(2)現(xiàn)象確定你的猜測(cè) 是正確的．【答案與解析】答案：D解析：解：A、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，食用加鐵醬油防止貧血，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、缺鋅會(huì)使生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，智力低下，嚴(yán)峻的會(huì)導(dǎo)致侏儒。應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、人體需要補(bǔ)充的適量鈣，不是吸取的鈣越多越好，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：D。元素與人體安康的關(guān)系格外重大．依據(jù)元素與人體安康的關(guān)系、缺乏癥分析推斷．化學(xué)元素與人體安康的關(guān)系是中考考察的熱點(diǎn)之一，熟記人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥、攝入時(shí)的留意事項(xiàng)等是正確解答此類題的關(guān)鍵．答案：C解析：解：A、煤、石油、自然氣是不行再生的化石燃料，正確；B、氫氣完全燃燒放熱多，燃燒后產(chǎn)物無(wú)污染，是將來(lái)最抱負(fù)的能源，正確；C、塑料是人工合成的有機(jī)高分子材料，大量使用后隨便丟棄會(huì)造成白色污染，故C錯(cuò)誤；D、化肥中各種養(yǎng)分元素的含量是打算其肥效凹凸的重要因素，正確；應(yīng)選：C。此題考察能源、材料、糧食和環(huán)境等問(wèn)題，難度不大．答案：D解析：解：A、FeSO4與Fe2(SO4)3具有一樣的原子團(tuán)是SO4，所以，A不符合題意；B、NaOHKOH具有一樣的原子團(tuán)是OH，所以，B不符合題意；C、NH4Cl與NH4Br具有一樣的原子團(tuán)是NH4，所以，C不符合題意；D、KMnO4的原子團(tuán)是高錳酸根；K2MnO4D符合題意。應(yīng)選：D。依據(jù)原子團(tuán)組成分析，一樣的原子團(tuán)，應(yīng)是組成元素、原子個(gè)數(shù)、原子團(tuán)在化合物中顯示的化合價(jià)都一樣，否則就不是一樣的原子團(tuán)。此題主要考察了原子團(tuán)的判定，熟記常見物質(zhì)中的原子團(tuán)組成特點(diǎn)。答案：D解析：解：A.三大化石燃料煤、石油、天燃?xì)舛际怯啥喾N物質(zhì)組成的，屬于混合物，故正確；B.故正確；C.燃燒不肯定都是化合反響，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，故正確；D.著火點(diǎn)屬于可燃物本身的屬性，不能人為的轉(zhuǎn)變，故錯(cuò)誤。應(yīng)選：D。依據(jù)化石燃料的組成來(lái)分析；依據(jù)煤炭的組成以及燃燒產(chǎn)物來(lái)分析；依據(jù)燃燒的原理與化合反響的概念來(lái)分析；依據(jù)滅火的原理以及著火點(diǎn)屬于可燃物的屬性來(lái)分析。此題主要考察了化石燃料的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的學(xué)問(wèn)進(jìn)展。答案：C解析：解：A、用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要懸空滴加，滴管不行伸入試管內(nèi)，否則會(huì)污染藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤。B起來(lái)，圖中所示操作錯(cuò)誤。C45度角，圖中所示操作正確。D、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。A、依據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)給試管中液體加熱留意事項(xiàng)進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)聞藥品氣味的方法進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項(xiàng)、把握常見化學(xué)試驗(yàn)根本操作的留意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。答案：D解析：解：A、排水法收集的氧氣含有水蒸氣，會(huì)對(duì)石蠟燃燒產(chǎn)生的水的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾，因此不能承受排水法收集，故不符合題意；B、氫氧化鈉固體溶于水放熱，會(huì)對(duì)中和反響放熱的驗(yàn)證產(chǎn)生干擾，故不符合題意；C液變成紅色，故不符合題意；D、銅不能和氯化亞鐵反響，說(shuō)明銅的活動(dòng)性比鐵弱，銅能夠置換出硝酸銀中的銀，說(shuō)明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，因此可以證明三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為：鐵>銅>銀，故符合題意；應(yīng)選項(xiàng)為：D．A、依據(jù)排水法收集的氧氣含有水蒸氣，會(huì)對(duì)石蠟燃燒產(chǎn)生的水的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾分析；B、依據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱分析；C、依據(jù)氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都顯堿性分析；D、依據(jù)金屬和鹽溶液反響的規(guī)律分析得出結(jié)論．此題難度不是很大，化學(xué)試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考察學(xué)生力量的主要類型，同時(shí)也是試驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，7.答案：B解析：解：滿化碳時(shí)燃燒的木條不伸瓶?jī)?nèi)，故A錯(cuò)誤；滴管不能伸試內(nèi)，C錯(cuò)誤；測(cè)溶的pH時(shí)，不能直接浸入溶液，會(huì)把溶液污染，D錯(cuò)誤．B．A.二氧化碳的驗(yàn)滿法解答；依據(jù)滴管使用意事項(xiàng)解；依據(jù)p試紙的使用法答．此題難度不大，熟各種儀用途及使用意事項(xiàng)、握常見化學(xué)試驗(yàn)根本作的留意項(xiàng)是解答類試題的．答案：A解：①②向澄清石灰水中吹入人體呼出的氣體后，石灰水變渾濁，是由于二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水。③是由于二氧化碳與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水。④向紫色石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，試液變紅，是由于二氧化碳與水反響生成碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅色。故①②③可用同一化學(xué)原理解釋。應(yīng)選：A。依據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，能與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水，能與水反響生成碳酸，進(jìn)展分析推斷。此題難度不大，把握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)并能敏捷運(yùn)用是正確解答此題的關(guān)鍵。答案：C解析：解：A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，3H2O中的“3”表示水分子的個(gè)數(shù)為3；3Hg中的“33，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，F(xiàn)e3+中的“233個(gè)單位的正電荷，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，SO3中的“3”表示1個(gè)三氧3個(gè)氧原子，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。D3Hg”表示汞原子的個(gè)數(shù)為323，應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。B、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。D、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)。此題難度不大，主要考察了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，把握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在。答案：A解析：解：A、在化學(xué)方程式中，反映不出化學(xué)反響速率的快慢程度，所以符合題意。B、依據(jù)化學(xué)方程式可知氯化銀不溶于水，所以生成的氯化銀是固態(tài)，所以不符合題意；C、依據(jù)化學(xué)方程式可知反響發(fā)生所需的條件。故不符合題意；D、依據(jù)化學(xué)方程式可知該反響中的反響物和生成物。故不符合題意；應(yīng)選：A。表示反響物，②表示生成物，③表示反響條件，④反映各物質(zhì)間量的關(guān)系以及各物質(zhì)的狀態(tài)，但是反響速率的快慢反映不出來(lái)進(jìn)展解答．解答此題要充分理解化學(xué)方程式表示的含義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的推斷．答案：A解析：此題考察化學(xué)式的意義及其計(jì)算，難度不大。A.由化學(xué)式可知，維生素D2是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故A正確；B.維生素D2是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C.相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1C錯(cuò)誤；D.依據(jù)化合物中各元素養(yǎng)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，可得維生素D2中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：(1228)：(1×44)：16=84：11：4，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選A。答案：D解析：此題難度不大，把握溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)、溶解度的含義是解題的關(guān)鍵。依據(jù)固體的溶解度表可以：①查出某物質(zhì)在肯定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而推斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③推斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化狀況，從而推斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達(dá)提純物質(zhì)的目的。A.在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；B.依據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線變化趨勢(shì)可以看出在20℃?30℃B錯(cuò)誤；C.20℃36.3g100g30g分?jǐn)?shù)為：

30g

×100%=23.1%C錯(cuò)誤；30g+100gD.40℃時(shí)，將碳酸鈉的飽和溶液降溫至10℃，溶解度減小，有晶體析出，故D正確。應(yīng)選D。2答案：氧氣AC 2C+O 2

2CO 4P+5O2

2P2O5解析：解：(1)真空包裝的目的是除去空氣，使食品與氧氣隔絕，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制，停頓生殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。真空包裝能延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期的緣由是沒(méi)有氧氣，食品不會(huì)發(fā)生氧化而變質(zhì)。氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，這是利用氮?dú)鉄o(wú)毒、化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì)。(2)2C+O燃O2

2CO。(3)4P+5O2

2P2 5。O故答案為：O(1)氧氣；AC；(2)2C+O2

2CO；(3)4P+5O2

2P2 5。O真空包裝是抽取其中的空氣，使食品因無(wú)氧氣而不會(huì)氧化，并且其中的微生物或者細(xì)菌等也因無(wú)法進(jìn)展呼吸作用而窒息而死亡，結(jié)合氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析解答。O煤產(chǎn)生“煤氣”的過(guò)程，即碳與氧氣不充分燃燒生成一氧化碳，進(jìn)展分析解答。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的發(fā)令槍冒“白煙”，是紅磷燃燒生成五氧化二磷，進(jìn)展分析解答。此題難度不大，了解真空包裝的含義、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答此題的關(guān)鍵。14.答案：①③ ② A解析：解：(1)潔廁靈有效成分是鹽酸。①鐵銹與鹽酸反響生成氯化鐵和水，可以用潔廁靈除去鐵銹；②油污與鹽酸不反響，不能用潔廁靈除去；③水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2)能與鹽酸反響，可以用潔廁靈除去；④沾在試管內(nèi)壁的炭粉與鹽酸不反響，不能用潔廁靈除去；應(yīng)選①③鹽酸與碳酸鈉反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，此反響表達(dá)了酸能與鹽反響，應(yīng)選②；鹽酸與氫氧化鈉反響生成氯化鈉和水，爐具清潔劑有效成分是氫氧化鈉，滴加潔廁靈后，溶液呈紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，pH7，應(yīng)選A點(diǎn)。故答案為：(1)①③；(2)②；(3)A。依據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)分析；(2)依據(jù)反響物類別分析；(3)依據(jù)中和反響過(guò)程分析；明確酸的化學(xué)性質(zhì)是解答此題關(guān)鍵。答案：黑色固體紫黑色粉末狀固體無(wú)色液體白色粉末狀固體解析：解：(1)四氧化三鐵是黑色固體，故答案為：黑色固體；高錳酸鉀是紫黑色粉末狀固體，故答案為：紫黑色粉末狀固體；(3)過(guò)氧化氫溶液是無(wú)色液體，故答案為：無(wú)色液體；(4)氯酸鉀是白色粉末狀固體，故答案為：白色粉末狀固體；物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、復(fù)原性等；物質(zhì)不需硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。四氧化三鐵是黑色固體，高錳酸鉀是紫黑色粉末狀固體，過(guò)氧化氫溶液是無(wú)色液體，氯酸鉀是白色固體。本考點(diǎn)考察了物理性質(zhì)，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的根底上進(jìn)展應(yīng)用，本考點(diǎn)的根底性比較強(qiáng)，主要消滅在選擇題和填空題中。答案：解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純潔物是由一種物質(zhì)組成。純潔物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純潔物叫化合物。原子得到或失去電子變成離；故答案為：A物質(zhì)；B物質(zhì)；C物質(zhì)；D單質(zhì)；E化合物；F元素；G分子；H離子；解析：物質(zhì)分為混合物和純潔物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純潔物是由一種物質(zhì)組成。純潔物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純潔物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純潔物叫化合物。元素是具有一樣質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)，分子是由原子構(gòu)成的，原子得到或失去電子變成離子。本考點(diǎn)的根底性比較強(qiáng)，主要消滅在選擇題和填空題中。答案：試管鐵架臺(tái)酒精燈燒杯將試管傾斜，將藥匙或紙槽伸入試管底，然后將試管直立氨氣、水和二氧化碳碳酸氫銨受熱易分解，導(dǎo)致肥效降低，所以應(yīng)密封貯存在陰涼處．解析：解：(1)圖中儀器的名稱：試管鐵架臺(tái)酒精燈燒杯向試管中參加碳酸氫銨的方法將試管傾斜，將藥匙或紙槽伸入試管底，然后將試管直立碳酸氫銨漸漸就少，同時(shí)看到試管壁上有水滴消滅，澄清的石灰水就渾濁了，還能聞到一股氨氣的刺激性氣味．這說(shuō)明加熱碳酸氫銨產(chǎn)生了氨氣、水和二氧化碳三種物質(zhì)．碳酸氫銨受熱易分解，導(dǎo)致肥效降低，所以應(yīng)密封貯存在陰涼處．故答案為：(1)：a試管；b鐵架臺(tái)；c酒精燈；d燒杯．將試管傾斜，將藥匙或紙槽伸入試管底，然后將試管直立氨氣、水和二氧化碳(4)碳酸氫銨受熱易分解，導(dǎo)致肥效降低，所以應(yīng)密封貯存在陰涼處．依據(jù)儀器用途填寫名稱依據(jù)粉末狀藥品取用方法解答；依據(jù)碳酸氫銨分解的現(xiàn)象推想生成物．(4)依據(jù)碳酸氫銨的性質(zhì)分析解答．了解常用儀器的名稱和選用方法及其留意事項(xiàng)．能分析處理信息．18.答案：⑤⑥⑧ ③ ①②④⑦ ①④⑦解析：解：①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純潔物，是化合物、氧化物；②高錳酸鉀是由不同種元素組成的純潔物，是化合物；③鐵粉是由一種元素組成的純潔物，是單質(zhì)；④氧化鐵是由鐵元素和氧元素組成的純潔物，是化合物、氧化物；⑤空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，是混合物；⑥湖水中含有水和溶于水的物質(zhì)，是混合物；⑦水蒸氣是由氫元素和氧元素組成的純潔物，是化合物、氧化物；⑧75%的醫(yī)用酒精中含有水和酒精，是混合物。故填：⑤⑥⑧；③；①②④⑦；①④⑦。純潔物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純潔物，化合物是由不同種元素組成的純潔物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。△推斷純潔物和混合物時(shí)，就是推斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；推斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要推斷元素組成，又要推斷物質(zhì)組成。△19.答案：鐵架臺(tái)2KMnO4沒(méi)有塞一團(tuán)棉花C 倒

–K2MnO4O2↑+MnO2 防止水回流到熱的試管使試管炸裂試管口解析：答案：解：(1)上圖裝置中儀器的名稱：②是鐵架臺(tái)；A裝置制取氧氣的反響物是固體，反響條件是加熱，試管口有棉花，所以是高錳酸鉀制取氧氣，△2KMnO4?K2MnO4+O2↑△+MnO2；試驗(yàn)完畢，停頓加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，防止水槽中水倒流，炸裂試管；高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，需要在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，所以覺(jué)察水槽中的水變成了淺紫紅色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的緣由可能是：試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；排水法收集的氫氣純潔，所以收集較純潔的氫氣時(shí)收集裝置選用C，氫氣密度比空氣大，收集好的氫氣的集氣瓶倒放在桌上。故答案為：鐵架臺(tái)；2KMnO4

△K2K

MnO4

+O2

↑+MnO2

；防止水回流到熱的試管使試管炸裂；試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；C；倒。依據(jù)試驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)展分析；依據(jù)裝置A法收集氧氣的留意事項(xiàng)進(jìn)展分析；依據(jù)氫氣的性質(zhì)進(jìn)展分析。20.答案：20.答案：瓶塞沒(méi)有倒放；當(dāng)蒸發(fā)皿中消滅較多量的固體時(shí)；過(guò)濾；膠頭滴管；解析：解：(1)取用固體粉末狀藥品時(shí)，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒(méi)有倒放。蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中消滅較多量的固體時(shí)，應(yīng)停頓加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。(把不溶物與食鹽初步分別)(把不溶物徹底除去)(食鹽從溶液中分別出來(lái)而得到食鹽)(4)配制100g20%的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最終進(jìn)展溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，配制時(shí)，除從試驗(yàn)一所示的儀器中選擇外，還需要的玻璃儀器是膠頭滴管。。(5)20%，即。故答案為：瓶塞沒(méi)有倒放；當(dāng)蒸發(fā)皿中消滅較多量的固體時(shí)；(3)過(guò)濾；(5)。(4)(5)。依據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)展分析解答。依據(jù)蒸發(fā)操作中停頓加熱的時(shí)機(jī)，進(jìn)展分析解答。依據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進(jìn)展分析解答。依據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)肯定的溶液的步驟分析推斷所需的儀器，進(jìn)展分析解答。上標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。此題難度不大，把握粗鹽提純的原理、試驗(yàn)步驟(溶解、過(guò)濾、蒸發(fā))、所需的儀器，明確配制肯定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液試驗(yàn)步驟(計(jì)算、稱量、溶解)、留意事項(xiàng)等是正確解答此題的關(guān)鍵。答案：錐形瓶酒精燈長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O O2 蠟燭由低到高依次熄滅滅火放一些水或沙子鐵絲外表生銹且未打磨除去氧氣不純(合理均可) 導(dǎo)熱可燃物燃燒需要與氧氣接觸解析：解：(1)依據(jù)試驗(yàn)室常用儀器可知甲是錐形瓶，乙是酒精燈；圖中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗下端未伸入液面以下，氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗逸出；該裝置屬于固液常溫型，且用向上排空氣法收集，說(shuō)明氣體密度比空氣大，適用于大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反響的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OD制備并用裝置F收集的常見氣體是氧氣，即氯酸鉀分解制取氧氣，化學(xué)式為：O2；向燒杯中傾倒二氧化碳，可以觀看到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大，據(jù)此性質(zhì)，二氧化碳在日常生活中可用來(lái)滅火；鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，放出大量熱量，生成黑色固體，為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底，要在集氣瓶里放入少量水或沙子；“鐵絲在氧氣中燃燒”的試驗(yàn)，沒(méi)有看到火星四射，可能有以下幾個(gè)緣由：①集氣瓶?jī)?nèi)氧氣的濃度太低，缺乏以使鐵絲燃燒或猛烈燃燒、火星四射．【導(dǎo)致氧氣的濃度低的緣由：I、可能是利用排氣法而收集到氧氣的純度低；Ⅱ、可能未等火柴燃燒盡就插入盛氧氣的集氣瓶中，火柴連續(xù)燃燒消耗了肯定量的氧氣，同時(shí)有大量的熱量放出，使瓶?jī)?nèi)氧氣膨脹逸出；Ⅲ、也可能將系著快燃盡的火柴的鐵絲快速伸至集氣瓶底部，燃燒產(chǎn)生的熱量使氧氣膨脹逸出．】②鐵絲太粗，與氧氣的接觸面積太小，使鐵絲不能燃燒或不能充分燃燒．③鐵絲外表生銹了而未打磨除去；在裝置E磷的不同現(xiàn)象，二者的不同是水中白磷與氧氣隔絕不能燃燒，從而可得出的結(jié)論是：可燃物燃燒需要有充分的氧氣；故答案為：(1)錐形瓶；酒精燈；(2)長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)當(dāng)伸入液面以下；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；O2；(3)蠟燭由低到高依次熄滅；滅火；(4)可燃物燃燒需要與氧氣接觸．(1)依據(jù)試驗(yàn)室常用儀器解答；依據(jù)發(fā)生、收集裝置推斷適用于那種試驗(yàn)，從而寫出方程式，加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣可用D發(fā)生裝置；依據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象分析二氧化碳的性質(zhì)，并據(jù)其性質(zhì)確定其用途；可以依據(jù)鐵在氧氣中燃燒的試驗(yàn)留意事項(xiàng)解答；(5)依據(jù)燃燒的條件解答此題．把握發(fā)生和收集裝置的選擇依據(jù)，氧氣、二氧化碳的制取方法及裝置、氧氣二氧化碳的性質(zhì)及在生活中的應(yīng)用、燃燒的條件等，并能結(jié)合題意敏捷分析解答．答案：下層的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅裝置漏氣(或紅磷的量缺乏或裝置未冷卻至室溫就翻開止水夾等) 受熱均勻防止液滴飛濺防止瓶底炸裂供給熱量(或隔絕空氣)(合理即可)①③解析：解：(1)二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，所以試驗(yàn)中觀看到下層的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；故填：低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅；測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1的緣由可能是裝置漏氣或紅磷的量缺乏或裝置未冷卻至室溫就打5開止水夾等；故填：裝置漏氣(或紅磷的量缺乏或裝置未冷卻至室溫就翻開止水夾等)；防止液滴飛濺；鐵絲在氧氣中燃燒的生成物溫度很高，濺落下來(lái)會(huì)造成瓶底炸裂，所以需要試驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是防止瓶底炸裂；故填：防止瓶底炸裂；(或隔絕空氣)(合理即可)；試管①中的鐵釘既與氧氣接觸，也與水接觸，鐵釘生銹；試管②中的鐵釘只與水接觸，沒(méi)有銹蝕；試管③①和③比照可知，鐵生銹的條件之一是有水反響；故填：①、③。依據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析；依據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理以及試驗(yàn)誤差產(chǎn)生的緣由來(lái)分析；(3)依據(jù)蒸發(fā)結(jié)晶的試驗(yàn)操作來(lái)分析；依據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)的留意事項(xiàng)來(lái)分析；依據(jù)探究燃燒條件的原理、試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理來(lái)分析；(6)依據(jù)鐵銹蝕的原理以及試驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)分析。此題難度不大，把握常見試驗(yàn)的原理、試驗(yàn)的現(xiàn)象、留意事項(xiàng)等是順當(dāng)解題的關(guān)鍵所在．23.答案：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3、NaHCO3 白色沉淀NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ 碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液都呈堿性解析：解：【查閱資料】(1)在NaOH程式：2NaOHCO2=Na2CO3+H2O。故填：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。(3)【提出猜測(cè)】猜測(cè)一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜測(cè)二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜測(cè)三：溶質(zhì)為Na2CO3、NaHCO3。故填：Na2CO3、NaHCO3。【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】另取反響后溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量的CaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，是由于碳酸鈉和氯化鈣反響生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，說(shuō)明猜測(cè)二不成立。故填：白色沉淀。取步驟(2)中的上層清液，滴入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是由于碳酸氫鈉和稀鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，反響的化學(xué)方程式：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，猜測(cè)一不成立。故填：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。【爭(zhēng)論溝通】有同學(xué)提出，試驗(yàn)步驟(1)是多余的，理由是碳酸