元旦晚會(huì)主題活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第1頁
元旦晚會(huì)主題活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第2頁
元旦晚會(huì)主題活動(dòng)總結(jié)(2篇)_第3頁
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第1頁共1頁元旦晚會(huì)主題活動(dòng)總結(jié)一、前期籌備1、首先召開部門會(huì)議,確定各成員的工作任務(wù)和晚會(huì)將要表演的節(jié)目,大家分工合作。整個(gè)過程分工明確且迅速,節(jié)目單信息的收集和物資的準(zhǔn)備以及節(jié)目的表演都有涉及每個(gè)成員,2、就節(jié)目的準(zhǔn)備來看,還是有很多地方不足。由于時(shí)間配合問題,話劇的準(zhǔn)備不夠充分,題材隨新穎,但劇情沒有融入更多創(chuàng)新元素,而且缺乏團(tuán)隊(duì)默契。另外,節(jié)目單的信息是到位了,但由于與實(shí)際表演時(shí)間有出入,表演完比預(yù)先節(jié)目時(shí)間要早。3、布置會(huì)場來看,是有幾個(gè)部長帶領(lǐng)我們弄的,我們做的奉獻(xiàn)的并不多,這說明我們獨(dú)立完成這類工作的能力有待提高,我們應(yīng)該更積極地做事。二、宣傳工作1、本次聯(lián)誼活動(dòng)主要針對(duì)BBS2、向元旦晚會(huì)主題活動(dòng)總結(jié)(二)____月____日下午,錢城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)校園內(nèi)彩旗飄揚(yáng),歌聲嘹亮,全校900多名師生歡聚一堂,舉行____年元旦文化表演。師生共表演了28個(gè)節(jié)目,包括1個(gè)合唱,4個(gè)小品,1個(gè)相聲,1個(gè)三句半,3個(gè)情景喜劇,1個(gè)手工舞臺(tái)劇,17首歌舞。整個(gè)活動(dòng)安排得緊張、熱烈、有序,表演精彩,觀眾掌聲不斷。演出持續(xù)了三個(gè)小時(shí)。下午16點(diǎn)40分,隨著美妙的音樂,文藝演出結(jié)束了。這項(xiàng)活動(dòng)為學(xué)生展示自己和鍛煉自己提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái),學(xué)生不僅可以展示自己的表現(xiàn)能力,還可以鍛煉和培養(yǎng)自己的表現(xiàn)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)造力,有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過這次活動(dòng),我們找到了一批表現(xiàn)能力強(qiáng),可塑性強(qiáng)的同學(xué)。比如____年級(jí)的何、____年級(jí)的楊樂、____年級(jí)的郝曉文、賈炳學(xué)、等。在這次活動(dòng)中表現(xiàn)很好,是我們學(xué)校不可多得的人才。這次活動(dòng)極大地豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的師生感情。增強(qiáng)師生凝聚力,促進(jìn)和諧校園建設(shè)。收集了大量的視頻和圖片,積累了寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),為以后的活動(dòng)提供了參考依據(jù)。我們學(xué)校的所有工作人員都參加了這次活動(dòng),一起工作,做了很多準(zhǔn)備。大家都為這次活動(dòng)付出了努力,凝聚了很多人的心血和汗水。1、建立組織,明確分工為了確?;顒?dòng)的成功,學(xué)校成立了幾個(gè)工作組,即策劃組、節(jié)目準(zhǔn)備組、攝影組、音響設(shè)備組、場館服務(wù)組、化妝組、節(jié)目主持組等。有專人負(fù)責(zé),明確自己的任務(wù),圍繞新年中心積極工作。所有團(tuán)隊(duì)成員全力以赴,確保在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成所有任務(wù),并為戲劇表演做好充分準(zhǔn)備。2、領(lǐng)導(dǎo)重視并全力支持為了確?;顒?dòng)的成功,張德仁主席召開了幾次領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,對(duì)活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了審查,提出了許多指導(dǎo)意見,并在人力、物力和財(cái)力上做出了總體規(guī)劃,為活動(dòng)提供了有力的保障。3、老師認(rèn)真合作,學(xué)生積極參與這項(xiàng)活動(dòng)得到了老師和學(xué)生的大力支持。在宣傳動(dòng)員前期,組長和班主任積極宣傳,精心安排學(xué)生積極響應(yīng),積極報(bào)名參加活動(dòng)。節(jié)目選定后,學(xué)生需要一定的時(shí)間進(jìn)行排練。班主任和老師本著顧全大局、順應(yīng)需求的原則,主動(dòng)給學(xué)生留出一些時(shí)間排練節(jié)目。有的班主任和老師也是親自和學(xué)生一起排練,在課余時(shí)間花很多精力和學(xué)生一起排練??傊?,這次藝術(shù)

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