2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)植物根系吸收利用營養(yǎng)物質(zhì)元素的敘述，錯誤的是A．在酸性土壤中，小麥可吸收利用土壤中N2和NO3-B．農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸稈產(chǎn)生的無機離子可被根系吸收D．給玉米施肥過多，會因根系水分外流引起“燒苗”現(xiàn)象2．下列關(guān)于各化合物的基本單位錯誤的是A．蛋白質(zhì)——氨基酸B．纖維素——葡萄糖C．RNA——脫氧核苷酸D．核酸——核苷酸3．下列有關(guān)核酸的敘述中，錯誤的是A．生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物B．細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一C．由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成D．由核苷酸聚合而成的大分子化合物4．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是A．生物體內(nèi)的能源物質(zhì)中都含有高能磷酸鍵B．腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的組成成分C．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物D．組成酶的基本單位之間都是通過肽鍵連接的5．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是（）A．若線粒體受損傷，神經(jīng)細胞中K＋外流受阻B．質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．蛋白質(zhì)可通過核孔并且需要消耗能量6．下列有關(guān)細胞中有機物的說法，正確的是（）A．真核細胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細胞的擬核中沒有B．花生種子中沒有蛋白質(zhì)，只有脂肪，故用來作為檢測脂肪的實驗材料C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目和空間結(jié)構(gòu)的不同7．為解決某市市民飲用水源而建設(shè)的大房郢水庫已經(jīng)是相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，下列關(guān)于大房郢水庫的種群和群落的敘述，錯誤的是()A．水庫中所有的鯽魚是一個種群，可通過標志重捕法調(diào)查種群密度B．水庫中群落演替到相對穩(wěn)定階段后，群落內(nèi)的物種組成不再發(fā)生變化C．水庫淺水區(qū)域和深水區(qū)域有不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)D．不同水層分布的動物不同，與群落中植物垂直結(jié)構(gòu)造成多樣棲息空間和食物條件有關(guān)8．（10分）下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是A．脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)B．蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)C．核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)D．糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)二、非選擇題9．（10分）國家生活飲用水衛(wèi)生標準規(guī)定：接種1mL水樣在牛肉膏蛋白胨瓊脂培養(yǎng)基上，經(jīng)37℃、24h培養(yǎng)后，所生長出的菌落總數(shù)不得大于100。某興趣小組對某蓄水池進行細菌總數(shù)測定，以了解池水是否符合飲用水衛(wèi)生標準。回答下列問題：（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用_________法滅菌。取水前的這種無菌操作的目的是______________。（2）該小組通過濾膜法測定細菌總數(shù)，將10ml水樣進行過濾后，將濾膜放在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng)，培養(yǎng)時應(yīng)將平板倒置，其原因是__________。在培養(yǎng)過程中，不同時間所觀察到的平板上菌落特征的差異有_____________（至少寫出兩點）。（3）經(jīng)過37℃，24h培養(yǎng)，結(jié)果如下表：平板1平板2平板3菌落數(shù)（個）370350380據(jù)上表結(jié)果判斷，所取水樣測定結(jié)果_____(填“符合”或者“不符合”)飲用水的標準。（4）該小組若想檢測水樣中大腸桿菌的數(shù)目，可將濾膜放在含__________培養(yǎng)基上，計算培養(yǎng)基上______（顏色）菌落的數(shù)目。10．（14分）下圖表示在25℃時，a.b兩種植物隨著光照強度的變化CO2吸收量或CO2釋放量的變化曲線圖。回答下列問題。（1）比較a.b植物，其中細胞呼吸較強的是_____植物，當(dāng)光照強度在達到Z點之前，限制a植物光合作用的因素主要是_____。（2）當(dāng)平均光照強度在X和Y之間(不包括X、Y)，假設(shè)白天和黑夜的時間各為12h，a植物一晝夜中有機物積累量的變化是________(減少或增加)。b植物一晝夜中有機物積累量的變化是________(減少或增加)。（3）已知a植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別是25℃和30℃，若將溫度提高到30℃(其它條件不變)，理論上圖中P點的位置變化是___________________，M點的位置變化是___________________。11．（14分）果蠅是遺傳學(xué)常用的生物實驗材料，請回答下列相關(guān)問題：（1）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為____________，將F2灰身紅眼雌雄果蠅隨機交配，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______。（2）控制眼色的基因位于x染色體某區(qū)段，若雌性果蠅僅一條x染色體該區(qū)段缺失仍可育，雄性果蠅該區(qū)段缺失則因缺少相應(yīng)基因而死亡，各變異個體產(chǎn)生配子存活率相同。用正常紅眼雄果蠅（XRY）與正常白眼雌果蠅（XrXr）雜交得到F1，發(fā)現(xiàn)其中有一只白眼雌果蠅H，將其與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生了F2，根據(jù)F2性狀判斷三種產(chǎn)生H的原因：①若子代__________，則是由于基因突變所致；②若子代__________，則是由X染色體區(qū)段缺失所致；③若子代__________，則是由性染色體數(shù)目（XXY）變異所致。12．閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一：瘧疾是由瘧原蟲引起并通過按蚊叮咬傳播的疾病。寄生于人體的瘧原蟲共有四種，最嚴重的是惡性瘧原蟲引起的瘧疾。惡性瘧原蟲其實是一種脆弱挑剔的小生物，它只有在完美無缺的紅細胞中才能生存。材料二：ɑ-地中海貧血是由于ɑ-珠蛋白肽鏈合成受阻或完全抑制，導(dǎo)致Hb（血紅蛋白）成分組成異常而引起的慢性溶血性貧血。16號染色體短臂上有兩個ɑ-珠蛋白基因（簡寫a基因），ɑ-地中海貧血患者由于a基因缺失而導(dǎo)致表現(xiàn)型改變，基因的缺失個數(shù)與臨床表現(xiàn)型的關(guān)系如下表：基因缺失個數(shù)臨床癥狀缺少4個a基因Hb-Barts胎兒水腫綜合征，嚴重的貧血癥，甚至不能存活到出生缺少3個a基因血紅蛋白H病，溶血性貧血缺少2個a基因標準型（輕型）地中海貧血，輕度貧血缺少1個a基因靜止型地中海貧血，無癥狀缺少0個a基因正常人請根據(jù)材料回答：（1）有研究發(fā)現(xiàn)鐮刀型細胞貧血癥、蠶豆病對瘧疾有更好的抵抗力，根據(jù)材料一分析可能的原因是___________。（2）16號染色體屬于___________（端/近端/中間）著絲粒染色體。從變異類型角度分析，16號染色體缺失1個或2個a基因?qū)儆赺__________。請在方框中畫出標準型（輕型）地中海貧血患者細胞內(nèi)a基因與16號染色體的位置關(guān)系圖（用短線條表示染色體，小圓點表示a基因）。_______（3）如果一對夫妻雙方都是標準型（輕型）地中海貧血患者，則其后代的基因型可能有___________種。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】【分析】本題圍繞植物根吸收物質(zhì)的運輸方式來考查植物根吸收無機鹽的形式以及吸水和失水的條件。【詳解】植物根細胞從土壤中能吸收無機鹽，但無機鹽需以離子形成存在，所以N2不能直接吸收利用，A錯誤；根細胞吸收礦質(zhì)元素的方式是主動運輸，主動運輸需要消耗能量，農(nóng)田適時松土能促進根系的有氧呼吸，為根細胞吸收礦質(zhì)元素提供更多的能量，因此農(nóng)田適時松土有利于農(nóng)作物根細胞對礦質(zhì)元素的吸收，B正確；土壤中微生物可以分解植物秸稈中的有機物，產(chǎn)生無機鹽離子，從而可以被根系吸收，C正確；給玉米施肥過多時，會使土壤溶液濃度過高，大于根系細胞溶液的濃度，植物細胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，引起“燒苗”現(xiàn)象，D正確。【點睛】解答該題要識記物質(zhì)運輸方式的種類以及實例，明確植物根從土壤中吸收無機鹽屬于主動運輸，從而準確判斷B選項的原理。2、C【解析】

組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，A正確；

組成纖維素的基本單位是葡萄糖，B正確；

組成RNA的基本單位是核糖核苷酸，C錯誤；

組成核酸的基本單位是核苷酸，D正確；

答案是C。3、C【解析】試題分析：生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物，A正確；細胞內(nèi)生命物質(zhì)主要是蛋白質(zhì)與核酸，B正確；DNA的基本單位脫氧核苷酸是由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成，C錯誤；由核苷酸聚合而成的大分子化合物，D正確。考點：本題考查細胞內(nèi)核酸的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。4、C【解析】

1、生物體內(nèi)的能源物質(zhì)：主要能源物質(zhì)——糖類，主要儲能物質(zhì)——脂肪，直接能源物質(zhì)——ATP，最終的能量來源——太陽能。2、腺苷是由腺嘌呤和核糖組成，DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA基本組成單位是核糖核苷酸。3、酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其中絕大部分是蛋白質(zhì)，少數(shù)的是RNA。【詳解】A.生物體內(nèi)的能源物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、ATP等，ATP中含有高能磷酸鍵，糖類、脂肪和蛋白質(zhì)中沒有高能磷酸鍵，A錯誤；B.腺苷是由腺嘌呤和核糖組成，它是構(gòu)成ATP、RNA的成分，但不是DNA的組成成分，B錯誤；C.酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物（被蛋白酶或RNA酶分解），C正確；D.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，因此組成酶的基本單位之間不可能都是通過肽鍵連接的，D錯誤；因此選C。【點睛】本題考查各化合物的功能及元素組成等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、A【解析】神經(jīng)細胞中K+外流是不需要能量的協(xié)助擴散，線粒體損傷會影響能量的產(chǎn)生，但不會影響協(xié)助擴散，A錯誤。質(zhì)壁分離過程中，水分子外流較多，導(dǎo)致細胞內(nèi)滲透壓升高，B正確。海水濃度較高，但其中的海藻細胞通過積累溶質(zhì)增加胞內(nèi)滲透壓而防止質(zhì)壁分離，C正確。蛋白質(zhì)通過核孔進入細胞核需要消耗能量，D正確。6、C【解析】

本題是關(guān)于細胞中化合物的題目，真核細胞核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細胞的擬核中也有，花生種子中脂肪含量較多，也含有蛋白質(zhì)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都可以作為能源物質(zhì)，在氧化分解時都能釋放出能量，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性取決于氨基酸種類、數(shù)目和排列順序以及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)。【詳解】A、真核細胞的核中有DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，而原核細胞的擬核中也有，例如DNA與RNA聚合酶結(jié)合形成DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，A錯誤；B、花生種子中有脂肪，也有蛋白質(zhì)，作為檢測脂肪的實驗材料是由于脂肪含量較多，B錯誤；C、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都是能源物質(zhì)，因此在氧化分解時都能釋放出能量，C正確；D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是由于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，D錯誤。

故選C。【點睛】糖類是主要的能源物質(zhì)，組成元素是C、H、O，脂肪是重要的儲能物質(zhì)，組成元素為C、H、O，脂肪中C、H的含量比較多，因此氧化分解時耗氧量比較多，釋放的能量比較多。7、B【解析】

1、種群是在一定空間和時間內(nèi)，同種生物所有個體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進化和繁殖的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。3、調(diào)查種群密度常用樣方法和標志重捕法，調(diào)查物種豐富度可用取樣器取樣法調(diào)查。【詳解】A、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體稱為種群，故生活在水庫中的全部鯽魚為一個種群，由于鯽魚的活動能力強，活動范圍廣，可通過標志重捕法調(diào)查其種群密度，A正確；B、水庫中群落演替到相對穩(wěn)定階段后，群落內(nèi)的物種組成也會發(fā)生變化，B錯誤；C、群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，水庫淺水區(qū)域和深水區(qū)域生物分布不同，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)，C正確；D、動物的垂直分層由植物的分層決定，因為植物為動物提供食物和棲息空間，D正確。故選B。8、C【解析】如脂質(zhì)中的性激素可以起到調(diào)節(jié)作用；糖類才是主要能源物質(zhì)；核酸包括DNA、RNA，大多生物遺傳物質(zhì)是DNA，少數(shù)病毒遺傳物質(zhì)是RNA；糖類可形成糖蛋白，參與細胞識別及免疫調(diào)節(jié)。【考點定位】考查細胞內(nèi)常見化合物功能，屬于考綱理解層次，難度較小。二、非選擇題9、高壓蒸汽（干熱滅菌）防止外來雜菌污染防止冷凝水滴落污染培養(yǎng)基，也可避免培養(yǎng)基中水分過快揮發(fā)菌落大小、數(shù)目、形狀、顏色等符合伊紅美藍黑色【解析】試題分析：本題考查微生物培養(yǎng)和測定，解題要點是識記微生物的培養(yǎng)和計數(shù)中相關(guān)的技能、技術(shù)和方法。解答本題需要數(shù)量掌握微生物的分離、計數(shù)與滅菌的方法。滅菌是指用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物（包括芽孢和孢子），常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等；消毒是指用較為溫和的物理和化學(xué)方法殺死物體表面合或內(nèi)部的部分微生物（不包括芽孢與包子），常用的方法主要有煮沸消毒法，巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法，使用對象主要有操作空間、某些液體、雙手等。統(tǒng)計菌落數(shù)目使用的方法有顯微鏡直接計數(shù)法和活菌計數(shù)法，其中活菌計數(shù)法即稀釋涂布平板法，一般選擇菌落數(shù)目在30-300的平板進行計數(shù)。（1）用無菌三角瓶取水樣前，取樣器（玻璃制品）需使用高壓蒸汽（干熱滅菌）法滅菌。取水前的無菌操作的目的是防止外來雜菌污染，以免干擾實驗結(jié)果。（2）平板倒置后既可使培養(yǎng)基表面的水分更好地揮發(fā)，又可防止冷凝水滴落培養(yǎng)基，造成污染，影響實驗結(jié)果；不同微生物在特定培養(yǎng)基上生長形成的菌落一般都具有穩(wěn)定的特征，如菌落大小、數(shù)目、形狀、邊緣特征、隆起程度、顏色等。（3）表格中3個平板的平均菌落數(shù)為367個，則每毫升水中的菌落數(shù)為36.7個，低于國家規(guī)定的標準，因此所取水樣符合飲用水的標準。（4）測定飲用水中大腸桿菌的數(shù)目的方法：將已知體積的水過濾后，將濾膜放在伊紅美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng)。在該培養(yǎng)基上大腸桿菌的菌落呈現(xiàn)黑色，可根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目，計算出水樣中大腸桿菌的數(shù)目。【點睛】微生物的培養(yǎng)及分離的易混點是：1.對無菌技術(shù)的理解：無菌技術(shù)的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，其中滅菌比消毒效果好，但要考慮操作對象的承受能力，如活體材料、操作者的手等只能采用消毒。2.統(tǒng)計菌落數(shù)目的方法：顯微鏡直接計數(shù)法或間接計數(shù)法（活菌計數(shù)法），本題中涉及的計數(shù)即用活菌計數(shù)法。10、a光照強度減少增加P點右移M點向左下方移【解析】

本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素：1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當(dāng)光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。【詳解】（1）圖中光照強度為0時，植物只進行呼吸作用，圖中看出a植物的呼吸作用是2，而b植物的呼吸作用是1，所以a植物的呼吸作用強度高，光照強度在達到Z點之前，a植物的光合作用強度隨著光照強度的增加而增加，限制光合作用的主要因素是光照強度。（2）平均光照強度在X和Y之間時，a植物凈光合作用強度小于2，小于夜間該植物呼吸作用消耗，a植物一晝夜中有機物積累量的變化是減少。平均光照強度在X和Y之間時，b植物的凈光合作用強度大于1，而b植物的呼吸作用強度為1，所以b植物一晝夜中有機物積累量增加。（3）a曲線圖是在25℃條件下測定的，此時是光合作用的最適溫度，將溫度提高到30℃，光合速率將下降，呼吸速率上升，導(dǎo)致曲線上P點右移，M點向左下方移。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是讀懂圖示信息，圖中光照強度為0時，植物只進行呼吸作用，圖中看出a植物的呼吸作用強度高。光照強度在X和Y之間時，b植物凈光合作用大于1，大于夜間的呼吸作用消耗；a植物凈光合作用小于2，小于夜間該植物呼吸作用消耗，當(dāng)光照強度達到Z點后，光合作用強度不再增強，說明光照不再是限制因素。11、3：11/36雄果蠅全為白眼，雌果蠅全為紅眼，雌雄個體比值為1：1雄果蠅全為白眼，雌果蠅全為紅眼，雌雄個體比值為2：1雌雄個體中均有紅眼和白眼兩種性狀【解析】

1、黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅，F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2，則將兩對性狀分開利用分離定律單獨分析，Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼；XrXr、XrY白眼。2、正常紅眼雄果蠅（XRY）與正常白眼雌果蠅（XrXr）雜交得到F1，則正常情況下F1為XRXr紅眼雌果蠅和XrY白眼雄果蠅。【詳解】（1）根據(jù)以上分析可知，F(xiàn)1為AaXRXr灰身紅眼雌果蠅、AaXrY灰身白眼雄果蠅，F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交得到F2，由于Aa×Aa→3/4A-灰身、1/4aa黑身，XRXr×XrY→XRXr、XRY紅眼；XrXr、XrY白眼，則F2中灰身占3/4，黑身占1/4，紅眼占1/2，白眼占1/2，故灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為（3/4×1/2）：（1/4×1/2）=3:1。F2灰身紅眼雌果蠅的基因型是AAXRXr或是AaXRXr，灰身紅眼雄果蠅的基因型是AAXRY或是AaXRY，F(xiàn)2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅隨機交配，子代中出現(xiàn)黑身的概率aa=2/3×2/3×1/4=1/9，子代中出現(xiàn)白眼XrY的概率1/4，故子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為1/9×1/4=1/36。（2）用紅眼雄果蠅（XAY）與白眼雌果蠅（XaXa）雜交得到F1，正常情況下F1的雌果蠅眼色的基因型為XAXa，表現(xiàn)型為紅眼。白眼雌果蠅的出現(xiàn)可能有三種原因，基因突變所致、X染色體C區(qū)段缺失所致、性染色體數(shù)目變異所致。①若為基因突變所致，則白眼的基因型為XaXa，與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2，即XaXa×XAY，子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1。②若是由X染色體C區(qū)段缺失所致，則白眼的基因型為X-Xa，與正常紅眼雄果蠅雜交產(chǎn)生F2，即X-Xa×XAY，由于X-Y因缺少相應(yīng)基因而死亡，所以子代的表現(xiàn)型及比例為紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1。③若是由性染色體數(shù)目變異所致，則白眼果蠅的染色體組成為XXY，所以基因型為XaXaY，產(chǎn)生的配子為XaXa：XaY：Xa：Y=1：