第四章限時自測7必修1第4章第1節（時間：40分鐘總分值：100分）一、單項選擇題(每題4分，共60分)1.(08高考·江蘇)以下對有關實驗的描述中，錯誤的選項是()A.別離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質壁別離和復原過程C.觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察D.甲基綠染色可使人口腔上皮細胞的細胞核呈綠色2.甜菜塊根細胞的液泡中有花青素，使塊根表現為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，那么能使水變紅。這是因為()A.細胞壁被鹽酸解離B.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性C.鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性D.花青素不溶于水而溶于鹽酸3.以以下圖中甲、乙、丙表示某植物體相鄰的3個細胞，它們的細胞液濃度依次為甲>乙>丙，正確表示它們之間水分子滲透方向的是()4.某同學為了觀察滲透現象，設計了如下實驗：用豬的膀胱膜將一漏斗口封住，再在漏斗里裝上清水，然后把漏斗浸入盛有質量分數為10%的NaCl溶液（Na+和Cl-可自由透過半透膜）的燒杯中，并使漏斗管內的液面與燒杯中的液面一樣高，但他始終沒有觀察到滲透現象。那么，他應該怎樣改進實驗才能到達實驗目的()A.把質量分數為10%的NaCl溶液換成質量分數為30%的NaCl溶液B.把質量分數為10%的NaCl溶液改裝在漏斗里，清水裝在燒杯中C.把豬的膀胱膜換成其他半透膜D.把質量分數為10%的NaCl溶液換成質量分數為10%的蔗糖溶液5.(08高考·廣東)觀察在30%蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，發現中央液泡逐漸變小，說明()A.細胞壁相當于一層半透膜B.洋蔥表皮細胞是活的C.此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D.細胞壁收縮導致中央液泡失水6.(08高考·上海)在保持細胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如右圖。假設將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中，那么該蘿卜條的質量將()A.不變B.增大C.減小D.先增后減7.將一植物細胞放入KNO3溶液中，一段時間后發生了質壁別離，以下說法不正確的選項是()A.此細胞是活細胞B.原生質層具有選擇透過性C.發生質壁別離的細胞一段時間后可自動質壁別離復原D.原生質層兩側溶液存在濃度差，KNO3溶液濃度低于細胞液濃度8.與質壁別離與復原實驗的實驗材料及外界溶液有關的正確表達分別是()①實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞②細胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細胞質壁別離和復原的程度③細胞液必須有顏色，否那么不能發生質壁別離和復原實驗④外界溶液的濃度應適中，不能過低或過高⑤外界溶液必須對細胞無毒害⑥外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以A.①②;④⑤B.①③;④⑤C.①②;⑤⑥D.①③;⑤⑥9.(09高考·寧夏)以下物質跨膜運輸的表達，錯誤的選項是()A.植物細胞積累K+需消耗能量B.細胞對離子的吸收具有選擇性C.海水中的海藻細胞可通過積累溶質防止質壁別離D.液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性10.(09·湖南十校聯考)將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發現開場液泡顏色逐漸變深，后來又逐漸變淺，能夠反映細胞液含水量隨時間變化的圖是()11.(09·韶關調研)以下判斷細胞死活的方法中，表述正確的選項是()①將植物細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，發生質壁別離的是活細胞②在高倍鏡下觀察，假設發現細胞質流動，那么說明細胞是活的③將某細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光束照射水綿，假設發現細菌沒有趨向水綿照光部位，那么說明細菌細胞為死細胞④洋蔥根尖經解離后，假設發現細胞被龍膽紫溶液染上了色，那么說明根尖細胞在解離前已死亡A.①④B.①②C.②④D.③④12.(09·臨沂高三模擬)將洋蔥細胞放入大于細胞液濃度的KNO3溶液中，一段時間后用顯微鏡觀察發現該細胞未發生質壁別離，其原因是可能該細胞()①是死細胞②大量吸水③是根尖分生區細胞④大量失水⑤質壁別離后又自動復原A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.②④⑤13.某同學在做“觀察洋蔥表皮細胞的質壁別離和復原”實驗時，進展了一系列的改進，實驗處理和現象如下表：實驗組5分鐘的現象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0.3g/mL蔗糖溶液x質壁別離質壁別離復原②0.5g/mL蔗糖溶液質壁別離y無變化③1mol/LKNO3溶液質壁別離復原z④1mol/L醋酸溶液無變化無變化無變化對上表的推斷或解釋不合理的是()A.x為質壁別離，因為細胞壁伸縮性弱于細胞膜B.y為質壁別離，原因是細胞失水過多而死亡C.z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺D.④組無變化，因為細胞吸水量等于失水量14.如圖表示三種海蟹在其他因素適宜時，不斷改變海水鹽度進展實驗所得到的血液濃度的變化情況（已知海水的鹽度約為0.5mol/L），以下有關表達正確的選項是()A.鹽度小于0.5mol/L時，甲蟹調節血液濃度的能力最強B.對血液濃度調節能力最強的是乙C.能夠生活在淡水中的是乙D.維持內環境相對穩定能力最弱的是丙15.當新鮮的洋蔥表皮細胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發生質壁別離現象，并且原生質體不再繼續收縮，對該洋蔥表皮細胞進展下面處理可能使其復原的是()A.轉入a濃度的蔗糖溶液中B.轉入溶度的蔗糖溶液中C.轉入2a濃度的蔗糖溶液中D.轉入4a濃度的蔗糖溶液中二、非選擇題(共40分)16.(12分)將發芽率相同的甲、乙兩種植物的種子，分別種在含有不同濃度(質量分數)鈉鹽的全營養液中，并用珍珠砂通氣、吸水和固定種子。種子萌發一段時間后，測定幼苗平均重量，結果如以以下圖。請據圖答復以下問題：(1)甲、乙兩種植物相比，更適宜在鹽堿地種植的是。(2)導致甲種植物的種子不能萌發的最低鈉鹽濃度為%。(3)在鈉鹽濃度為0.2%的全營養液中，甲、乙兩植物根尖細胞吸收礦質元素的方式均為。(4)將鈉鹽濃度為0.1%全營養液中的甲種植物幼苗，移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養液中，其根尖成熟區表皮細胞逐漸表現出質壁別離現象，原因是。(5)取假設干生長狀況相同并能夠進展光合作用的乙種植物的幼苗，平均分成A、B兩組。A組移栽到鈉鹽濃度為0.8%的全營養液中，B組移栽到鈉鹽濃度為1.0%的全營養液中，在相同條件下，給予適宜的光照。培養一段時間后，A組幼苗長勢將B組。從物質轉化角度分析，其原因是。17.(16分)以以下圖所示為取自同一洋蔥鱗片葉外表的三個細胞處于不同的生理狀態，請答復：(1)圖中A所處的生理狀態是。(2)圖中各細胞的細胞液濃度依次是。(3)圖中A、B、C三細胞處于不同濃度的溶液中，那么A細胞與B細胞所處的外界溶液濃度是。(4)圖中各細胞抵抗失水的能力，依次是。(5)三個細胞中最有可能先死亡的是。(6)假設將洋蔥鱗片葉表皮細胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發生質壁別離。用顯微鏡觀察一個細胞形態的變化順序是圖中的→→。(7)在實驗中，怎樣操作才能使蓋玻片下的A細胞狀態變成B細胞狀態？。(8)圖中標號①指的物質是。18.(09高考·江蘇)(12分)答復以下與細胞有關的實驗問題。(1)以下4項實驗中，需保持細胞生理活性的有(填序號)。①觀察葉綠體和原生質的流動②觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞中DNA的分布③探究酵母菌的呼吸方式④紅細胞中血紅蛋白的提取和別離(2)按下面步驟進展質壁別離實驗。步驟一：在干凈的載玻片中央加一滴清水，取一片蘚類小葉，蓋上蓋玻片。步驟二：從蓋玻片一側滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。這樣重復幾次，使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。步驟三：在顯微鏡下觀察，結果如以下圖。①圖中A、B處的顏色分別是。②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是。③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片，放在80℃條件下處理一段時間（裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞構造后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是、。如果A處呈綠色，可能的原因是答案限時自測7必修1第4章第1節1.B2.C3.A解析：甲細胞液的濃度最高，單位體積內水分子的個數最少，所以乙、丙中的水分子要通過滲透進入甲細胞中，同理乙細胞液的濃度高于丙細胞液的濃度，丙中的水分子也要通過滲透作用進入乙細胞內，所以答案為A。4.D解析：Na+、Cl-能通過膀胱膜（半透膜），所以半透膜兩側最終不能形成濃度差，因而不能觀察到滲透現象。將質量分數為10%的NaCl溶液換成質量分數為10%的蔗糖溶液后，由于蔗糖分子不能通過半透膜，且膀胱膜兩側存在濃度差，因而發生滲透現象。5.B6.B解析：b濃度溶液中，蘿卜條質量減小，說明蘿卜條在失水，重新放在濃度小于b的a濃度溶液中，蘿卜條會吸水，質量將增大。7.D8.A9.D10.C解析：在一定濃度硝酸鉀溶液中紫色洋蔥表皮細胞會滲透失水，細胞的含水量逐漸減少；NO-3和K+主動運輸進入細胞，細胞通過滲透吸水，使細胞的含水量逐漸增多。11.B解析：③內好氧細菌會趨向水綿照光部位，厭氧細菌就不會趨向水綿照光部位。④染色體能被堿性染料染成深色，與細胞是否成活無關。12.B13.D14.A解析：從三條曲線整體變化分析，丙調節血液濃度的能力最強，甲次之，乙最弱；但在鹽濃度小于0.5mol/L時，甲的調節能力最強；在鹽濃度大于0.5mol/L時，丙的調節能力最強。15.B解析：當外界溶液的濃度大于細胞液的濃度時，植物細胞就通過滲透作用失水，逐漸表現出質壁別離的現象，當外界溶液的濃度小于細胞液的濃度時，植物細胞就通過滲透作用吸水，逐漸表現出質壁別離后又復原的現象。16.(1)乙種植物(3)主動運輸(4)細胞外溶液濃度高于細胞液的濃度，通過滲透作用失水(5)強于A組有機物的光合作用合成量與呼吸消耗量的差值大于B組的差值17.(1)剛剛發生質壁別離(2)C>A>B(3)A>B(4)C>A>B(5)C(6)BAC(7)在蓋玻片的一側滴入清水，在另一側用吸水紙吸引，反復幾次，使細胞質壁別離復原(8)外界溶液18.（1）①③(2)①無色、綠色②紅色、綠色③改變光圈大小調節反光鏡（電光源亮度）高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進入A處限時自測8必修1第4章第2、3節（時間：40分鐘總分值：100分）一、單項選擇題(每題5分，共75分)1.(08高考·四川)以下生物膜的表達，不正確的選項是()A.細胞完成分化以后，其細胞膜的通透性穩定不變B.膜的流動性是細胞生物膜相互轉化的根底C.特異性免疫系統通過細胞膜外表的分子識別“自己”和“非己”D.分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快2.以下哪些生理活動不會導致細胞內ADP含量增加()A.小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖B.甲狀腺細胞吸收碘C.小腸絨毛上皮細胞吸收甘油D.K+和Na+進出紅細胞3.以下生理活動中，屬于主動運輸的是()A.酒精進入胃黏膜細胞B.CO2由靜脈進入肺細胞C.水分子進入細胞D.組織細胞排出K+4.(07高考·廣東)丙氨酸進入小腸絨毛上皮細胞和腎小管上皮細胞的共同點是()A.需要載體，消耗能量B.需要載體，不消耗能量C.不需要載體，消耗能量D.不需要載體，不消耗能量5.以下過程中，沒有發生膜融合的是()A.植物體細胞雜交B.受精過程C.氧進入細胞中的線粒體D.漿細胞產生抗體6.神經細胞間可以通過一種特殊的介質來傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經細胞的質膜融合之后再翻開，將傳遞分子釋放到神經細胞之外，這屬于()A.主動運輸B.協助擴散C.胞吐D.胞吞7.取一段燕麥幼苗莖放在一定濃度的植物生長素水溶液中培養，結果如右圖。幼苗莖段重量增加的主要原因是()A.水分增加B.糖類增加C.蛋白質增加D.無機鹽增加8.取細胞膜上糖蛋白成分相同的兩種海綿動物，將其細胞都分散成單個后混合培養，發現這兩種細胞能結合在一起；但將細胞膜上糖蛋白不相同的兩種海綿動物的細胞分散后混合培養，會發現這兩種細胞不能結合在一起。這一實驗現象說明細胞膜上的糖蛋白與()A.細胞間的相互識別有關B.細胞間的免疫作用有關C.細胞的分泌作用有關D.細胞間物質交流有關9.(10·青島測試)新鮮的葉類蔬菜外表常殘留水溶性有機農藥。現取同一新鮮蔬菜假設干，浸入一定量純水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，將結果繪制成如以下圖的曲線，有關表達正確的選項是()A.AB段細胞吸水，細胞體積明顯增大B.B點細胞液濃度與外界溶液濃度相等C.BC段細胞質壁別離復原，原生質層恢復到原來位置D.此曲線說明有機農藥溶于水中容易被植物細胞吸收10.(08·西城模擬)運用“人工膜技術”制作的攜有單克隆抗體的磷脂微球體藥物如以下圖。當藥物被注射到實驗鼠血液中一段時間后，首先在某種癌細胞內檢測到藥物已經進入。據此認為，藥物進入細胞的方式最可能是()A.抗體與細胞識別后誘發膜融合或細胞胞吞B.藥物分子透過微球體與細胞膜的自由擴散C.藥物分子通過識別細胞膜載體的主動運輸D.抗體與細胞識別后誘發微球體的主動侵染11.如圖為取自紫色洋蔥鱗片葉外表皮一個處理后的細胞。以下說法中不正確的選項是()A.圖示細胞處于初始質壁別離過程中或失水和吸水的動態平衡中B.5的濃度比正常細胞液的濃度高C.4具選擇透過性，其主要成分是蛋白質和磷脂D.細胞呈紫色的局部是3，該細胞為成熟植物細胞，主要通過滲透作用吸水12.科學家用槍烏賊的神經細胞研究鈉離子通過細胞膜的運輸方式，實驗如下：實驗方法現象①向槍烏賊的神經細胞內注入微量的放射性元素24Na神經細胞周圍溶液中出現24Na②步驟同①，并參加某種藥物神經細胞周圍溶液中未出現24Na③步驟同②，并參加ATP神經細胞周圍溶液中出現24Na以下說法錯誤的選項是()A.神經纖維排出24Na需要消耗ATPB.“某藥物”的作用機理是抑制細胞呼吸C.24Na通過細胞膜的方式是主動運輸D.由實驗②③可知，神經細胞運輸24Na需要載體蛋白13.如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線，以下說法錯誤的選項是()A.氧分壓為15時，曲線A→B段將延伸為M2B.氧分壓為0和10時，根細胞呼吸所需的酶有所不同C.A→B段，ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素D.B點以后，通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收，曲線將延伸為M114.如圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞膜內速度的關系，據圖分析，以下說法正確的選項是()A.該物質進入細胞的方式是自由擴散B.該物質通過膜時必須與載體蛋白結合C.該物質可能是水或甘油D.該物質只能從濃度低的一側向濃度高的一側移動15.以下細菌細胞、洋蔥根尖生長點細胞和人的血液中成熟的紅細胞的生物膜表達正確的選項是()A.三種細胞都有雙層膜構造B.三種細胞都沒有內膜系統C.洋蔥根尖細胞具有雙層膜構造的是線粒體、葉綠素D.細菌和成熟的紅細胞除了有細胞膜外，無其他生物膜二、非選擇題(共25分)16.(11分)材料2023年諾貝爾生理學或醫學獎，授予美國科學家理查德·阿克塞爾和琳達·巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統組織方式研究中作出的奉獻。他們的研究使我們知道了“聞香識女人”的奧秘。現在我們已知道，一種嗅覺受體細胞只擁有一種類型的氣味受體，每個單獨的嗅覺受體只表達一種并且只有一種氣味受體基因。氣味受體有多少，就有多少類型的嗅覺受體細胞。每一種受體能探測到有限數量的氣味物質。當氣味物質分子流動到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細胞處時，氣味物質分子可以粘附于細胞膜上特殊的氣味受體上。我們基因的3%被用來編碼嗅覺受體細胞細胞膜上的不同氣味受體。以以下圖為嗅覺受體細胞膜模式圖（局部）：請據以上材料和模式圖答復以下問題：(1)A代表分子；C代表。(2)氣味物質分子首先要與圖中\[\]結合，才有產生嗅覺的可能。(3)圖中A具有特異性，這種特異性最終是由決定的。(4)氣味物質分子一旦與氣味受體細胞結合后，該細胞膜內外的電位狀況是。(5)某些有機溶劑如苯酚，可溶解B造成膜的損傷，使嗅覺分辨能力下降，B的完整化學名稱是。17.(14分)20世紀50年代，科學家發現，細胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道，人們稱之為水通道，但水通道到底是什么卻一直是個謎。20世紀50年代中期，美國科學家彼得·阿格雷研究了不同的細胞膜蛋白，經過實驗，他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細胞膜蛋白就是人們尋找已久的“水通道”。如何驗證彼得·阿格雷發現的水通道蛋白就是水通道？請你完成下面的實驗探究并答復下面的問題。(1)實驗探究：①觀察：發現水分子能通過細胞膜。②問題：水終究怎樣通過細胞膜？③假設：