【精華】四年級下冊信息技術教學工作計劃3篇時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的四年級下冊信息技術教學工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級下冊信息技術教學工作計劃篇1一、學生基本情況四年級共有3個教學班，學生一百多人。學生上信息課的興趣比較高，在四年級上學期的學習基礎上，學生已經基本掌握了計算機的基礎性的操作技能，但是學生的接受能力有高有低，掌握水平參差不齊，另外由于教學設備不足，學生上機操作的時間得不到充分保證，可能會影響學生對知識、技能點掌握。二、教材分析本冊教材共有15課，主要介紹了計算機畫圖的基本知識和技能，并對復雜圖形的畫法，文件的保存與打開，圖形的簡單編輯作了講解。有以下特點：（1）教材貼近學生，符合新的教育教學理念；（2）結合學生的現實生活和學習需求；（3）設置有針對性的'學習任務、典型案例和研究性課題。三、教學目標1.初步認識“畫圖”程序以及窗口的組成及各種繪圖工具。2.學會調整畫板的大小以及掌握“鉛筆”和“刷子”工具的使用方法。3.學會運用“直線”和“曲線”工具畫圖。4.掌握利用“橡皮”和“撤銷”命令來修改圖畫的操作技巧。5.掌握“矩形”和“圓角矩形”的畫法和技巧。6.掌握“橢圓”工具的使用方法和繪畫技巧。7.掌握“用顏色工具填充”和“取色”工具的使用方法。8.掌握使用“噴槍”和“多邊形”工具的使用方法和技巧。9.掌握奇特的“文字”工具。10.學會文件的“保存”和“打開”的方法。11.掌握奇妙的“放大”與“選定”工具的使用方法。12.掌握復制圖形與組合圖形的方法。13.掌握對多變的圖形的“翻轉”操作。14.掌握圖形水平與垂直拉伸、扭曲的使用方法。‘15.掌握設計賀卡的方法。四、教學措施1.基本要求要明確，著重強調學生的想象力和思維能力。‘2.練習之前讓學生充分地圍繞主題談一談，說一說，讓主題在學習的頭腦中有深刻的印象。3.注重作業評價，展示優秀作業。四年級下冊信息技術教學工作計劃篇2學情簡介通過前三年的學習，學生對計算機的基本操作已經很熟悉了，并且學會了很多軟件的使用，能夠利用鼠標和鍵盤完成一些基本的錄入任務。但很多學生由于操作練習比較少，特別是鍵盤還很不熟悉，在字母錄入方面還需加強練習。本期教學目標及要求1、EXECL的基本操作。2、數碼產品概念及基本操作。3、云意識概念、云盤操作。4、培養學生互聯網自我保護能力。提高教學質量的具體措施1、利用機房的資源，讓課堂更加形象生動，增強學生對信息技術學科的學習興趣。2、關注每一個學生的發展，作好過程性評價，盡量針對每一位學生做好分層學習要求。3、盡量做好學生機房的維護，保證讓學生都能有計算機進行練習。4、在教學中利用任務驅動，培養學生多方面搜集信息資料的習慣，以及嘗試利用團隊力量完成任務。5、注重課堂常規的訓練，培養學生從上課前就養成良好的行為習慣，利于學生的成長。作文教學計劃教學重點難點重點：1、EXECL基本操作。2、云盤基本操作和應用。3、進一步養成信息課上良好的行為習慣。難點：1、EXECL的應用。2、云盤的操作。單元課時安排周進度周次進度周次進度1常規訓練11不同類別操作系統－手機安卓2表格應用12手機軟件使用3制作表格一13病毒防范4表格運算一14信息安全及自我保護5表格運算二15復習6數碼設備采集信息二16期末測試7數碼產品使用技巧178云存儲應用189云盤一1910云盤二20四年級下冊信息技術教學工作計劃篇3在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。為使小學生更好地學習計算機知識，而且學有所用，特制定本學期計算機教學計劃：一、教材分析：《小學小學信息技術》教材共三冊，本學期學習第二冊（下），共兩個單元：第一單元：常規文檔的制作；第二單元：讓文檔圖文并茂。教材結構和諧緊湊，內容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內容。二、學生分析：四年級學生對計算機的部分基礎知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎，操作計算機也比較熟練，本學期要教會學生利用WORD寫作，能夠制作一張我的家鄉宣傳板報。同時在教學中不斷強化學生的技能訓練，提高學生的操作水平和鍵盤輸入水平。三、教學目標：1.通過本單元的學習，使學生了解WORD文字處理軟件的功能、窗口界面組成，學會WORD文檔的建立、打開、編輯及保存；能夠對文章進行簡單的排版、字體及段落格式設置；掌握圖片的編輯方法能夠進行簡單的圖文混排。2.學會創建表格，會對表格進行簡單的調整即調整表格的大小、調整行高和列寬等。學會在表格中進行行、列插入和刪除，以及合并單元格等操作。學會設置表格的邊框與底色，對表格進行簡單的修飾，會套用現成樣式的表格。3.了解板報制作的基本步驟，學會頁面設置；掌握插入藝術字的方法掌握文本框的使用方法；學會自選圖形的使用并能用繪圖工具畫圖；學會對圖片進行簡單的特殊效果處理及設置頁面邊框、預覽并打印板報。四、教學措施：以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創設