第頁(yè)2023大學(xué)生勵(lì)志演講稿關(guān)于高校生勵(lì)志演講稿匯總八篇

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己看法、看法或匯報(bào)思想工作狀況而事先打算好的文稿。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我細(xì)心整理的高校生勵(lì)志演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高校生勵(lì)志演講稿篇1

或許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許很多多關(guān)于高校生活的信息，有人說高校生活絢麗多彩的，也有人說高校生活是無(wú)聊空洞、奢侈青春的。或許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)那么說，這兩者是不沖突的。這是因?yàn)樵诟咝＠铮械娜舜_實(shí)過得很充溢、很快樂，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校內(nèi)就很悲觀，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然覺察，仿佛一夜之間，高校已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔高校混了幾年的人，而不會(huì)有懊悔上了高校的人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國(guó)的希望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們肯定會(huì)英勇地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金〞的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海〞的志氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今日讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ赂咝Ｖs，讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來(lái)的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

高校生活是多姿多彩的，但也須要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌。〞但，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡；可以的話，信任誰(shuí)都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞是的，送給我自己，也與大家共勉！

舉薦閱讀：勵(lì)志演講稿

高校生勵(lì)志演講稿篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

我們心中始終深藏著這樣一個(gè)信念:正是水的`沖擊,卵石才臻于完備。迎評(píng)促建對(duì)我校而言就是那一股股源源不斷的流水,為我校攀登輝煌的頂峰不斷地注入能量與動(dòng)力。

機(jī)遇總是偏愛有打算的頭腦,機(jī)遇在即,我們只能下意識(shí)地問我們自己:"打算好了嗎如何打算才算充分"面對(duì)這些問題,目前我們的答復(fù)顯得不太確定,但我們能自信地說:XX年,我校肯定會(huì)交上一份令人滿足的答卷。

這一片又一片的蹤跡是一批又一批的財(cái)院兒女心血的見證,是財(cái)院人心中的綠洲,是歌詞中唱到的"付出總有回報(bào)"在高校校內(nèi)里的真實(shí)現(xiàn)影。作為03級(jí)的財(cái)院人,我們理當(dāng)為他們的付出唱一曲贊歌,但更重要的是用我們的行動(dòng)為這一重大使命畫上一個(gè)完備的句號(hào)。

我一個(gè)人的力氣明顯是微乎其微的,但千萬(wàn)個(gè)像我一樣的財(cái)院人攜起手來(lái),還有什么困難是不能戰(zhàn)勝的呢?

坦白地說,我的成果在眾多同齡人中是毫不起眼的,我屬于差生的行列,但我卻從不認(rèn)為自己不能為我校的"評(píng)建創(chuàng)優(yōu)"做些什么。因?yàn)槲乙矔?huì)付出,而且我的付出也確定是有意義的。我為迎評(píng)所做的奉獻(xiàn)雖然平凡,可是只有做好這些微小的工作,我們才能讓專家們見微知著地了解我們的學(xué)校。從現(xiàn)在起,向成果優(yōu)良的同學(xué)靠攏,并接著發(fā)揮我在其他方面的優(yōu)勢(shì),讓自己盡早融入到特長(zhǎng)生的隊(duì)伍。

我也曾沒想過倘如我目前已經(jīng)是一名優(yōu)秀生,我的藍(lán)圖有所改動(dòng),然后使自己變得更優(yōu)異,但這種優(yōu)異絕不局限于書本,而是植根于校內(nèi)的各種各樣的學(xué)生社團(tuán),乃至窗外那所更大,更深邃的社會(huì)高校。

我信任,這樣的設(shè)想是現(xiàn)實(shí)的,可行的,可取的。大家肯定知道營(yíng)銷大師里斯·特勞斯吧,他在其劃時(shí)代著作?定位?里寫道"……獲得勝利的唯一希望是要有選擇性,縮小目標(biāo),分門別類,簡(jiǎn)言之,就是'定位'"。"迎評(píng)促建"是國(guó)家教化部給我校的定位,是對(duì)我校目前乃至將來(lái)辦學(xué)水平確實(shí)定,本質(zhì)上卻是對(duì)我們當(dāng)代高校生的重視與關(guān)心,是提高我們各方面素養(yǎng)的助推器,主動(dòng)協(xié)作,勇于上進(jìn)才是我們最好的回復(fù)。一個(gè)人今日學(xué)到的,將來(lái)在工作,生活中用得上多少呢一個(gè)人是否優(yōu)秀,是不能光看他的文化學(xué)問的駕馭程度的,而要看其綜合組織的凹凸,將來(lái)走上工作崗位,不行能你會(huì)說英語(yǔ),會(huì)做數(shù)學(xué)題就很優(yōu)秀,更重要的是工作實(shí)力。而工作實(shí)力是要現(xiàn)在經(jīng)過熬煉才會(huì)得到提高的。莫非我們還要再讓別人說我們是高分低能的人嗎莫非我們還要讓企業(yè)說我們是眼高手低的人嗎不!我們要因此而醒悟!從現(xiàn)在做起,從自身做起!我校的學(xué)風(fēng)還存在這很大的缺乏,我們肯定要重視,要改良它!要針對(duì)自己的缺乏,對(duì)癥下藥,努力提高自己,完善自己。

放眼大千世界,生活中的各個(gè)領(lǐng)域都須要一種"定位"的意識(shí),要使我們的明天更美妙,務(wù)必使全院師生一條心,領(lǐng)導(dǎo)基層一條心,大家為了同一個(gè)目標(biāo),各就各位,各司其職,以付出為圓心,以行動(dòng)為半徑,畫一個(gè)充溢的圓,獻(xiàn)給財(cái)院的明天。

我的演講完畢，感謝大家!

高校生勵(lì)志演講稿篇3

各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我的演講題目是“面對(duì)生活直面逆境〞。

在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽(yáng)光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用才智、理性、希望呈現(xiàn)高校生的風(fēng)采!

站在這里，此時(shí)此刻，我心中依舊在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次競(jìng)賽，我始終深感壓力與恐驚!我害怕 失敗，害怕 失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期盼的眼神;但是，我告知我自己，面對(duì)生活，我須要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!

說起逆境，我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主子公的經(jīng)驗(yàn)，總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大苦痛;相反，我今日所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中常常可以遇到的瑣事與苦惱。

舉一舉例子。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榕c摯友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成果的不滿足，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與苦惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。面對(duì)它們，我們感到苦痛，我們感到憂愁。究竟該如何去獲得那一顆安靜與祥和的心?!!

請(qǐng)隨我一起回憶我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信念的要在學(xué)校舉辦一次“高校生勝利心理學(xué)〞的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講須要記憶的材料量很大，10張vcd，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣揚(yáng)工作做好，須要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最終，就是那一顆恐驚演講失敗而惴惴擔(dān)憂、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!

我不斷地自我鼓勵(lì)!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服害怕，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，找尋對(duì)策，從而獲得演講的最終勝利，奠定了堅(jiān)實(shí)的根底!

從這不難看出，在逆境面前，我們須要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家探討覺察：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的選擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!

摯友們，人之一生，不如意者十有**。重要的是我們自己對(duì)自我的相識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能確定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的看法，才真正確定我們的勝利與失敗。

萬(wàn)事須要一種主動(dòng)向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!懊喪時(shí)，讓我們引亢高歌;哀痛時(shí)，讓我們開懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐驚時(shí)，讓我們勇往直前!

我敬愛的摯友們，面對(duì)生活，請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者

我的演講完畢!感謝大家!

高校生勵(lì)志演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位敬愛的同學(xué)：

大家好!

我叫xx，今年20歲，是湖南科技高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)09級(jí)的學(xué)生。我誕生在“花炮之鄉(xiāng)〞瀏陽(yáng)，誕生在一個(gè)多災(zāi)多難的貧寒之家。在我20年的人生歷程中，盡管一路上坎坎坷坷，但我獲得了太多的關(guān)愛,就像原野上的一株向日葵，有著陽(yáng)光的暖和、雨露的滋潤(rùn)。今日我要向各位報(bào)告的，就是我在陽(yáng)光和雨露下成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

在我還沒誕生之前，父親就因車禍切除了脾臟，自此每天要靠藥物維持身體，也做不了重體力活。母親因幼時(shí)患病導(dǎo)致智障，家里的生活很是艱難。五歲時(shí)，村里花炮廠的令叔叔看到我家的窘境，允許我每天放學(xué)后到花炮廠插引線掙幾個(gè)錢。當(dāng)時(shí)縣里對(duì)企業(yè)用童工抓得很嚴(yán)。令叔叔對(duì)做工的叔叔阿姨說：“我是看這孩子太可憐了才讓她來(lái)的，誰(shuí)都不準(zhǔn)說出去，搞檢查的來(lái)了都給我警覺點(diǎn)。〞;在以后的日子里他也始終冒險(xiǎn)給我做花炮掙錢的時(shí)機(jī)，讓我能掙到錢交學(xué)費(fèi)和補(bǔ)貼家用。xx年我父親生病時(shí)，他一次幫助了500元。鄰居楊嬸經(jīng)常跟我講：“孩子，你命苦，要記住，別去和其他孩子比，你要體恤父母，學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，早一天把家里的擔(dān)子挑起來(lái)。〞漸漸的，我學(xué)會(huì)了只去在乎最須要在乎的，學(xué)會(huì)了樂觀、知足和感恩，學(xué)會(huì)了在簡(jiǎn)潔中找尋實(shí)在的歡樂，從自己做的事情里獲得成就感和驕傲感。也學(xué)會(huì)了做飯、炒菜、清掃、洗衣。我在學(xué)做這些事的時(shí)候，煮糊過飯，切破過手，燙傷過臉，但都忍著，因?yàn)槲矣浿切┰挘浿獔?jiān)毅。

不久，我進(jìn)入吾田小學(xué)讀書，教我數(shù)學(xué)兼班主任的何榮春老師是我的本家叔叔，他愛人張冬蓮老師教我語(yǔ)文。他們不但間或送我?guī)讉€(gè)作業(yè)本和一支圓珠筆，而且對(duì)我的學(xué)習(xí)也要求嚴(yán)格。張老師經(jīng)常牽著我的手到辦公室去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，只有學(xué)好學(xué)問，自己有長(zhǎng)進(jìn)，才能變更命運(yùn)，肯定要發(fā)奮讀書啊。〞我牢記著，不敢偷懶，盡管每天放學(xué)后會(huì)去花炮廠掙錢，回家后還有家務(wù)活要干，但那怕忙到深夜，也要做完作業(yè)。我每天到校很早，成果經(jīng)常是班上第一。何老師還從我的課堂發(fā)言和平常講話中，覺察我還有點(diǎn)語(yǔ)言方面的天賦，就鼓勵(lì)我練習(xí)演講，還給了我許多主持的時(shí)機(jī)，以至我的演講和各類主持在村里都小知名氣。

六年級(jí)時(shí)，鎮(zhèn)上舉辦各學(xué)校的老師演講競(jìng)賽，我們吾田小學(xué)是一位女老師代表學(xué)校參賽。競(jìng)賽前幾天她病了，校長(zhǎng)臨時(shí)確定讓我去參賽。我也是初生牛犢不怕虎，屁顛屁顛地忙了幾天，打算和熟識(shí)演講稿，在全鎮(zhèn)的老師演講競(jìng)賽中出了一次風(fēng)頭，盡然還拿了第三名。

就是在這次演講競(jìng)賽中，我相識(shí)了我后來(lái)稱他為干爸的，如今的瀏陽(yáng)花炮局副局長(zhǎng)王綱。當(dāng)時(shí)他是鎮(zhèn)上的副書記，是一位仁善且極富有憐憫心的國(guó)家干部。他對(duì)我們校領(lǐng)導(dǎo)說：“這個(gè)孩子有些潛質(zhì)，你們要好好培育，不能因?yàn)樗揖池毢妥屢活w好苗子夭折了，我們都有責(zé)任幫助她。〞

干爸王綱是一個(gè)言必信行必果的人，干媽梁娟是瀏陽(yáng)一中的老師，整個(gè)中學(xué)階段，他們就擔(dān)當(dāng)起我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，直到我考上了高校為止。在中學(xué)的幾年里，除了對(duì)我無(wú)私的資助，他們還常常把我接到家里，給我做好吃的。干爸干媽總是鼓勵(lì)我：“要正視困難，逆境也是一種人生的給予，只要有毅力，人生就沒有過不去的大山。〞作為一個(gè)女孩子，干媽知道我母親不能在生理衛(wèi)生方面給我教化，就細(xì)致地告知我這方面的學(xué)問。在干媽身上，我得到了許多在母親那里少有的母愛。

高校生勵(lì)志演講稿篇5

面對(duì)生活直面逆境

在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽(yáng)光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用才智、理性、希望呈現(xiàn)高校生的風(fēng)采!

站在這里，此時(shí)此刻，我心中依舊在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么?因?yàn)槊鎸?duì)這次競(jìng)賽，我始終深感壓力與恐驚!我害怕 失敗，害怕 失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期盼的眼神;但是，我告知我自己，面對(duì)生活，我須要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者!

說起逆境，我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主子公的經(jīng)驗(yàn)，總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大苦痛;相反，我今日所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中常常可以遇到的瑣事與苦惱。

舉一舉例子。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榕c摯友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力;還有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成果的不滿足，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與苦惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。

面對(duì)它們，我們感到苦痛，我們感到憂愁。究竟該如何去獲得那一顆安靜與祥和的心?!!

請(qǐng)隨我一起回憶我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信念的要在學(xué)校舉辦一次“高校生勝利心理學(xué)〞的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講須要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性;其次，我為了把宣揚(yáng)工作做好，須要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作;最終，就是那一顆恐驚演講失敗而惴惴擔(dān)憂、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何?!

我不斷地自我鼓勵(lì)!首先，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力;同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服害怕，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，找尋對(duì)策，從而獲得演講的最終勝利，奠定了堅(jiān)實(shí)的根底!

從這不難看出，在逆境面前，我們須要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家探討覺察：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的選擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境!

摯友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的相識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能確定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的看法，才真正確定我們的勝利與失敗。

萬(wàn)事須要一種主動(dòng)向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮!懊喪時(shí)，讓我們引亢高歌;哀痛時(shí)，讓我們開懷大笑;自卑時(shí)，讓我們換上新裝;恐驚時(shí)，讓我們勇往直前!

我敬愛的摯友們，面對(duì)生活，請(qǐng)直面逆境!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者!

高校生勵(lì)志演講稿篇6

敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我想大家或許都知道，在當(dāng)今的社會(huì)上，有這樣一種現(xiàn)象：有著同樣文憑、同樣實(shí)力的兩名男女高校生，同時(shí)到一家公司去應(yīng)聘，男高校生順當(dāng)被聘用，而女高校生卻被拒之門外，無(wú)人理睬。

這種現(xiàn)象真的讓我很難理解，莫非女高校生真的就不行嗎？這個(gè)觀念至今仍統(tǒng)治著相當(dāng)一局部人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達(dá)理的人，他的女兒和兒子在同一所高校讀書，可女兒上了大二，成果比上大一時(shí)降了幾分，于是，他便哀嘆起來(lái)，：“唉，這女高校生究竟是不行！〞

敬愛的女高校生們，這話你們聽了能不難受嗎？作為一名女高校生，我難受，但難受以后是思索。

誰(shuí)說女高校生不行！這無(wú)疑是一種無(wú)知。或許他們以為天下聞名的瑪麗亞·居里竟是位男性科學(xué)家？而寫了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄〞這一名句的李清照那么是個(gè)有胡子的人了吧！至于那位曾是美國(guó)物理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)的榮譽(yù)博士吳健雄——這位誕生于我們家鄉(xiāng)的美籍華人，直到她回到家鄉(xiāng)鉆出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！

女高校生們，請(qǐng)暫且把苦惱擱起，你我她面對(duì)這些女中豪杰的成就，莫非就不艷羨、不敬佩、不焦急嗎？

你們可否看過中國(guó)女排的訓(xùn)練？有人說：“中國(guó)體育不行！〞好啊，不行？來(lái)呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來(lái)，國(guó)際聲威大振，國(guó)內(nèi)歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來(lái)的？

事實(shí)勝于雄辯，行！真行！女高校生們，首要的是我們應(yīng)擺脫世俗偏見的束縛，比方，有的女高校生因考試不順當(dāng)，就怨自己：“我真笨，唉，誰(shuí)叫我是個(gè)女孩子呢！〞那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明。

可笑嗎？敬愛的女高校生們，你們是否也成認(rèn)自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。〞為什么自卑，僅僅因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩子嗎？自卑的結(jié)果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中涌現(xiàn)的一大批女縣長(zhǎng)、女廠長(zhǎng)、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告知我們：女高校生們，快快擦干眼淚，把自卑、自賤統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強(qiáng)奮進(jìn)，用我們自己的行動(dòng)向世俗偏見宣戰(zhàn)吧！

當(dāng)然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的緣由，體力和智力可能受到某些影響，但假設(shè)我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批好教練的扶持，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰(shuí)不信任“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感〞是至理名言呢？記得，在渤海高校讀書的一個(gè)同學(xué)，上學(xué)期她其它學(xué)科成果都不錯(cuò)，就是數(shù)學(xué)不太好，有人說：“女高校生，有點(diǎn)成果就差不多了。〞可她就不信邪，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水最終換來(lái)了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，她最終拿了獎(jiǎng)，私下里她興奮地對(duì)我說：“哼！我就不信男高校生肯定比我行！〞

好了，我們真該搞個(gè)女高校生誓師大會(huì)，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女高校生真的不行嗎？將來(lái)呀，你我她誰(shuí)是工程師？誰(shuí)是科學(xué)家？誰(shuí)是文學(xué)家？巾幗敢與須眉爭(zhēng)高低！讓咱們比比看吧！

女高校生們，奮進(jìn)吧！

感謝大家！

高校生勵(lì)志演講稿篇7

在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽(yáng)光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用才智、理性、希望呈現(xiàn)高校生的風(fēng)采！

站在這里，此時(shí)此刻，我心中依舊在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么？因?yàn)槊鎸?duì)這次競(jìng)賽，我始終深感壓力與恐驚！我害怕 失敗，害怕 失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期盼的眼神；但是，我告知我自己，面對(duì)生活，我須要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者！

說起逆境，我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主子公的經(jīng)驗(yàn)，總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒有多少大坎坷，大苦痛；相反，我今日所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中常常可以遇到的瑣事與苦惱。

舉一舉例子。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榕c摯友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁；有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力；還有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成果的不滿足，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與苦惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見的逆境。

面對(duì)它們，我們感到苦痛，我們感到憂愁。究竟該如何去獲得那一顆安靜與祥和的心？！！

請(qǐng)隨我一起回憶我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信念的要在學(xué)校舉辦一次“高校生勝利心理學(xué)〞的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講須要記憶的材料量很大，張VCD，本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性；其次，我為了把宣揚(yáng)工作做好，須要完成近張海報(bào)，條橫幅，張多媒體幻燈片的制作；最終，就是那一顆恐驚演講失敗而惴惴擔(dān)憂、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何？！

我不斷地自我鼓勵(lì)！首先，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力；同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服害怕，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，找尋對(duì)策，從而獲得演講的最終勝利，奠定了堅(jiān)實(shí)的根底！

從這不難看出，在逆境面前，我們須要一種坦然、正視的心態(tài)。

心理學(xué)家探討覺察：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的選擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境！

摯友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的相識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能確定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的看法，才真正確定我們的勝利與失敗。

萬(wàn)事須要一種主動(dòng)向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮！懊喪時(shí)，讓我們引亢高歌；哀痛時(shí)，